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恐吓、威胁的教育方法可能会导致幼儿对特定的动物、人、物品或情境产生过分的或不合理的恐惧和回避反应。
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考题
恐怖症的表现是A、一种不断出现的焦虑B、对具体事物出现恐惧，紧张，但没有回避反应C、对具体事物出现恐惧，明知不对但无法控制，产生回避反应D、对具体事物的恐惧，但无法回避E、不是对具体事物的回避
考题
儿童对某些物体或情景产生过分激烈的情感反应，恐惧强烈、持久，影响正常的情绪和生活，特别是对到了某个年龄本该不再怕的事，仍表现惧怕。这就是（ ）。A.儿童期恐惧
B.儿童期强迫症
C.多种恐惧症
D.特殊恐惧症
考题
焦虑和恐惧来源于某些观念和行为，明知不合理，确无法摆脱，属于焦虑和恐惧来源于特定物体活动或处境，常采取回避行为，属于焦虑和惊恐没有明确的客观因素，且广泛、持续性存在，属于A焦虑症B强迫症C恐惧症D疑病症E癔症
考题
关于恐怖症，下列哪项正确（）A、恐怖症是一种不断出现的焦虑反应B、恐怖症是对具体现象出现不合理的恐惧或紧张不安的体验，但不出现回避反应C、恐怖症是明知这种恐惧不必要，但无法控制而出现回避反应D、恐怖症是患者对具体对象出现恐惧而无法回避E、恐怖症是患者缺乏客观物体时所感受到的情感体验
考题
属于恐惧症特征的是（）A、对某种客观事物或情境产生异乎寻常的恐惧和紧张B、并常伴有明显的自主神经症状C、患者明知这种恐惧反应是过分的或不合理的，但在相同的场合下仍反复出现，难以控制D、极力回避所恐惧的客观事物或情境，影响正常的活动
考题
儿童恐惧症的临床表现包括（）A、使儿童产生恐惧的事物和情境不具有危险性B、恐惧程度超过客观存在的危险程度C、恐惧对象是日常生活中的事物和情境D、患者尽量回避恐惧对象E、影响患者的正常生活、学习和社交活动
考题
关于恐怖症，正确的描述是（）A、恐怖症是一种不断出现的焦虑反应B、恐怖症是对具体现象出现不合理的恐惧或紧张不安的体验，但不出现回避反应C、恐怖症是明知这种恐惧不必要，但无法控制而出现回避反应D、恐怖症是患者对具体对象出现恐惧而无法回避E、恐怖症是患者缺乏客观对象时所感受到的恐惧体验
考题
儿童对某些物体或情景产生过分激烈的情感反应，恐惧强烈、持久，影响正常的情绪和生活，特别是对到了某个年龄本该不再怕的事，仍表现惧怕。这就是（）。A、儿童期恐惧B、儿童期强迫症C、多种恐惧症D、特殊恐惧症
考题
关于恐怖症，下面哪项正确（）A、恐怖症是患者缺乏客观物体时所感受到的情感体验B、恐怖是对具体现象出现不合理的恐惧或紧张不安的体验，但不出现回避反应C、恐怖症是患者明知这种恐惧不必要，但无法控制，而出现回避反应D、恐怖症是患者对具体现象出现恐惧而无法回避
考题
Gross认为，情绪发生的不同阶段会产生不同的情绪调节，以下说法错误的是（）A、情境选择，个体对自己将要遭遇的人和事做出回避的或接近的选择B、情境修正，通过改变和修正诱发情绪的情境的某一个方面和特点C、注意分配，将注意力分配一部分到其他事件上D、反应调整，通过对情绪反应施加影响，以降低或增强情绪反应
考题
单选题关于恐怖症，下面哪项正确（）A
恐怖症是患者缺乏客观物体时所感受到的情感体验B
恐怖是对具体现象出现不合理的恐惧或紧张不安的体验，但不出现回避反应C
恐怖症是患者明知这种恐惧不必要，但无法控制，而出现回避反应D
恐怖症是患者对具体现象出现恐惧而无法回避
考题
单选题患者对某种客观事物或情境产生过分和不合理的恐惧和紧张，并常伴有明显的自主神经症状。患者明知这种恐惧反应是过分的或不合理的，但在相同场合下反复出现，难以控制，以致极力回避所恐惧的客观事物或情境，影响其正常活动。是哪种焦虑障碍？（）A
广泛性焦虑障碍B
惊恐障碍C
恐惧症D
强迫症
考题
多选题属于恐惧症特征的是（）A对某种客观事物或情境产生异乎寻常的恐惧和紧张B并常伴有明显的自主神经症状C患者明知这种恐惧反应是过分的或不合理的，但在相同的场合下仍反复出现，难以控制D极力回避所恐惧的客观事物或情境，影响正常的活动
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