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从性质上来分析，失实报道可以分为（）两种。

  • A、片面报道
  • B、全面报道
  • C、虚假报道
  • D、真实报道

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考题 调查性报道又称为（）。A分析性报道B解释性报道C批评性报道D揭露性报道
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考题 虚假新闻和失实报道之间的联系和区别在于（）。A、全部与部分的虚假关系B、出发点有一定差异C、都对社会有危害性，但失实报道更有隐蔽性D、虚假新闻就是失实报道
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考题 非事件性消息按内容性质可分为（）。A、阶段性报道B、概貌性报道C、经验性报道D、典型性报道E、综合性报道
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考题 在改进新闻报道方面，中央政治局八项规定提出要对（）进行压缩。A、报道数量、报道内容、报道篇幅B、报道题材、报道字数、报道篇幅C、报道题材、报道内容、报道时长D、报道数量、报道字数、报道时长
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考题 出于不同的（），在报道同一新闻题材时，人们必然要选择不同的新闻事实来加以报道。A、报道动机B、出发点C、报道心理D、报道性质
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考题 灭火救援现场的新闻报道，密切与新闻单位的合作的目的是（）A、防止偏差灾害事故报道B、防止片面灾害事故报道C、防止疏漏灾害事故报道D、防止虚假的灾害事故报道
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考题 单选题事件消息按内容性质可分为（）A 突发性报道B 阶段性报道C 概貌性报道D 典型性报道
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考题 多选题灭火救援现场的新闻报道，密切与新闻单位的合作的目的是（）A防止偏差灾害事故报道B防止片面灾害事故报道C防止疏漏灾害事故报道D防止虚假的灾害事故报道
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考题 单选题在改进新闻报道方面，中央政治局八项规定提出要对（）进行压缩。A 报道数量、报道内容、报道篇幅B 报道题材、报道字数、报道篇幅C 报道题材、报道内容、报道时长D 报道数量、报道字数、报道时长
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考题 问答题新闻报道失实的原因，如何避免失实（分析具体报道）
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考题 多选题非事件性消息按内容性质可分为（）。A阶段性报道B概貌性报道C经验性报道D典型性报道E综合性报道
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考题 单选题在西方，揭露剖析政府和公共机构及整个社会体制中存在弊端的报道形式是（）。A 全面分析式报道B 全面揭丑式报道C 综合分析式报道D 单项揭丑式报道
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考题 多选题从性质上来分析，失实报道可以分为（）两种。A片面报道B全面报道C虚假报道D真实报道
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