考题
教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于__________ (人名)。
考题
教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于卢梭，他于1776年在德国的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。（ ）
考题
教育哲学作为大学课程开始于何时()
A.1860年的美国哈佛大学B.1832年的美国纽约州立大学C.1910年的北京大学D.1740年的英国剑桥大学
考题
“课程”作为教育科学的专门术语始于 【 】A．柏拉图B．杜威C．泰勒D．斯宾塞
考题
荷兰、瑞典、德国、挪威等国的学前教育机构属于拉丁-欧洲模式。()
考题
教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于赫尔巴特。（ ）此题为判断题(对，错)。
考题
西周时期以“六艺”为基本教育内容，其中，书、数作为（）、主要是小学的课程，礼、乐、射、御作为（），是大学的课程。
考题
教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于德国哲学{ } 家
考题
把课程用作教育科学的专门术语，始于英国教育家洛克。 （ ）
考题
教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于德国哲学{pz_填空} 家
考题
教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于德国哲学家（ ）。
考题
CEDEU预科的语言课程包括什么？（）A、只有语言B、语言+各科专业词汇/术语课程C、语言+大学课程
考题
课程作为教育术语最早出现于（）。A、美国B、法国C、德国D、荷兰
考题
把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家洛克。
考题
与初等、中等教育课程相比，高等教育课程表现出明显不同的特点（）A、大学的课程内容非常稳定B、大学的课程具有显著的专业性C、大学的课程内容更新快D、大学课程的内容具有前沿性
考题
教育资源作为课程设置的支撑，对它的分析始终贯穿于课程设置的整个过程中。
考题
教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（），他于1776年在德国柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。
考题
赫尔巴特是传统教育学的代表人物，他最早将教育学作为一门课程在大学里进行讲授。
考题
教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于卢梭，他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。
考题
填空题美术教育这一术语最早出现于19世纪的（）。
考题
填空题教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于德国哲学家____。
考题
填空题西周时期以“六艺”为基本教育内容，其中，书、数作为（）、主要是小学的课程，礼、乐、射、御作为（），是大学的课程。
考题
判断题教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于卢梭，他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。A
对B
错
考题
单选题CEDEU预科的语言课程包括什么？（）A
只有语言B
语言+各科专业词汇/术语课程C
语言+大学课程
考题
单选题教育学作为一门课程在大学讲授最早始于（）A
洛克B
康德C
赫尔巴特D
杜威