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创业能力培养具体内容包括（）。

  • A、领导力
  • B、机会识别能力
  • C、团队合作能力
  • D、演示沟通能力

参考答案

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考题 教育教学工作应当注重培养学生（ ），促进学生的全面发展。 A.独立思考能力、创新能力和实践能力 B.团队合作的能力、创新能力和实践能力 C.沟通能力、创新能力和实践能力 D.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
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考题 创业者的组织协调能力包括（）和（）。A、团队管理能力；应对挫折能力B、创业技术能力；应对挫折能力C、团队管理能力；创业心理品质D、战略管理能力；决策学习能力
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考题 创业的要素不包括（）。A、资源B、机会C、能力D、团队
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考题 创业机会视角下的创业团队优势是（）。A、机会识别能力较高B、机会开发能力较高C、机会利用能力较高D、以上都是
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考题 专业技术人员的团队能力包括（）。A、团队凝聚力B、合作能力C、沟通能力D、领导能力
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考题 沙盘推演评价阶段，考察的维度包括（　）。A、经营管理知识掌握的程度B、决策能力C、判断能力D、团队合作能力E、沟通能力
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考题 工作能力通常表现为（）。A、专业掌握能力B、组织协调能力C、团队合作能力D、沟通表达能力
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考题 教育教学工作应当注重培养学生（），促进学生的全面发展。A、独立思考能力、创新能力和实践能力B、团队合作的能力、创新能力和实践能力C、沟通能力、创新能力和实践能力D、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
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考题 Chandler和Jasen认为创业者需要扮演创业、管理和技术职能的角色，因而应具有（）。A、机会预见与识别能力B、概念能力C、人际关系能力D、政治能力以及技术（职能）能力
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考题 以下不属于梅德强和龙勇、马鸿佳等认为的组织创业能力的是（）。A、机会识别能力B、机会获取能力C、运营能力D、风险偏好
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考题 创业能力结构模型中的协同模块包括（）。A、创业团队能力B、创业领导能力C、国际创业能力D、技术创新能力
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考题 创业领导力的具体内容有（）。A、愿景能力B、分析能力C、变革能力D、整合能力
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考题 单选题创业机会视角下的创业团队优势是（）。A 机会识别能力较高B 机会开发能力较高C 机会利用能力较高D 以上都是
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考题 多选题创业领导力的具体内容有（）。A愿景能力B分析能力C变革能力D整合能力
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考题 单选题创业者的组织协调能力包括（）和（）。A 团队管理能力；应对挫折能力B 创业技术能力；应对挫折能力C 团队管理能力；创业心理品质D 战略管理能力；决策学习能力
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考题 多选题创业能力培养具体内容包括（）。A领导力B机会识别能力C团队合作能力D演示沟通能力
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考题 多选题工作能力通常表现为（）。A专业掌握能力B组织协调能力C团队合作能力D沟通表达能力
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考题 多选题创业能力结构模型中的创新模块包括（）。A创业团队能力B创业领导能力C国际创业能力D技术创新能力
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考题 单选题创业的要素不包括（）。A 资源B 机会C 能力D 团队
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考题 多选题专业技术人员的团队能力包括（）。A团队凝聚力B合作能力C沟通能力D领导能力
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