考题
衡量用材林适地适树标准的数量指标是( )。
A、立地指数、平均材积生长量B、立地条件、平均材积生长量C、平均胸径、平均树高D、立地指数、连年生长量
考题
衡量用材林适地适树的定量标准是( )。A.平均材积生长量和立地指数B.森林蓄积量和平均材积生长量C.立地指数和冠幅生长情况D.冠幅生长情况和森林蓄积量
考题
判断适地适树的标准在量上通常可用( )。A.单位面积蓄积量B.成林C.具有一定的效益D.立地指数E.一定稳定性
考题
防护林适地适树的一般标准是( )。A.成活B.成林C.生物学特性D.防护效益E.稳定性
考题
判断适地适树的标准在质上要求( )。A.单位面积蓄积量B.成林C.具有一定的效益D.立地指数E.一定稳定性
考题
防护林适地适树的一般标准是( )。A.成活B.成林C.具有一定稳定性D.充分发挥防护益E.抚育保护
考题
防护林适地适树的定性标准是( )。A.产量高B.成活C.成林D.具有防护效益E.具有一定稳定性
考题
不是适地适树的标准为( )。A.改地适树B.选树适地C.是否成活D.生长稳定性
考题
什么叫适地适树？用材林的适地适树标准是什么？做到适地适树的途径有哪些？
考题
衡量用材林适地适树的定量标准是（）。A、平均材积生长量和立地指数B、森林蓄积量和平均材积生长量C、立地指数和冠幅生长情况D、冠幅生长情况和森林蓄积量
考题
适地适树的标准是能顺利成活、能正常生长、（）。A、稳定性较强B、生长特快C、死亡率高D、不出现”小老树”
考题
简述调查研究不同立地条件下的人工林生长情况，是探索适地适树的主要方法。
考题
改变立地环境，满足树木生长的需求称为（）。A、选树适地B、选地适树C、改地适树D、改树适地
考题
通过选种、引种、育种等方法改变树种的某些特性，以适应特定立地的生长，适地适树的这种途径称为（）。A、选树适地B、选地适树C、改地适树D、改树适地
考题
适地适树的途径主要包括（）A、改树适地B、立地的选择和调控C、合理的抚育经营D、选树适地
考题
造林是否适地适树可用如下标准衡量（）。A、是否成活B、数量质量要求C、生长稳定性D、用成本和效益评估
考题
在造林树种确定后，根据树种的生态特性选与之相适应的立地条件称为（）。A、选树适地B、选地适树C、改地适树D、改树适地
考题
根据立地条件选择种植的树种是一种（）和方法。A、选树适地B、选地适树C、改地适树D、改树适地
考题
衡量用材林适地适树的定量标准有两条，一是（），二是（）。
考题
判断适地适树的标准，在量上通常可用（）和（）来衡量，在质上要求（），（），（）和（）。
考题
成材的常用的数量指标（）A、立地期望值B、平均材积生长量C、立地指数D、生物量
考题
多选题造林是否适地适树可用如下标准衡量（）。A是否成活B数量质量要求C生长稳定性D用成本和效益评估
考题
问答题简述调查研究不同立地条件下的人工林生长情况，是探索适地适树的主要方法。
考题
填空题判断适地适树的标准，在量上通常可用立地指数和年平均材积生长量来衡量，在质上要求成活，成材，成林和林分（）。
考题
填空题判断适地适树的标准，在量上通常可用（）和（）来衡量，在质上要求（），（），（）和（）。
考题
单选题通过选种、引种、育种等方法改变树种的某些特性，以适应特定立地的生长，适地适树的这种途径称为（）。A
选树适地B
选地适树C
改地适树D
改树适地
考题
单选题改变立地环境，满足树木生长的需求称为（）。A
选树适地B
选地适树C
改地适树D
改树适地