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从时间的延续性而言,中国是一个以中原为中心的()共同体。

  • A、政治-文明
  • B、道德-文化
  • C、道德-经济
  • D、政治-道德

参考答案

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考题 政治教育与道德教育的区别表现在()。 A.政治教育内容的变动性较强,而道德教育内容则比较稳定B.政治教育和道德教育所要达到的目的不同C.在政治教育中,具有政治权力优势地位者(如国家、政党、政治集团的领导人)就是教育者;而在道德教育中,只有道德上合格的人才是名副其实的教育者D.政治教育中有不平等,甚至欺骗、蒙蔽等特征,可以是不道德的或非道德的;而道德教育则以道德上人格平等为特征,不允许以不道德的手段来达到道德教育的目的。

考题 职业守则是社会道德在职业生活中的具体体现,是社会主义()的重要内容。A、法制体系B、物质文明C、政治文明建设D、道德体系建设

考题 批判性教学反思是从()的、社会的、政治的角度来反思教学实践。A伦理道德B经济C文化

考题 公务员道德具有明显的()属性。A、政治B、经济C、社会D、文化

考题 班组的职责要求积极组织职工学习政治、文化,学习技术、管理、业务,不断提高职工的()素质。A、政治、经济、文化B、思想、道德、文化C、思想、道德、技术D、政治、文化、技术

考题 道德政治观的主要内容是()A、以道德的观点解释政治B、政治的目的追求是道德C、政治与道德没有明确分野D、强调贤人治国E、强调以法治国,严刑峻法

考题 语言腐败会导致()问题的加剧。A、政治B、文化C、经济D、道德

考题 古代的中国是以华夏文明所代表的价值体系,天下是以中原为中心的政治-文明共同体。

考题 人类的社会可以分为()三大领域。A、A 经济 B 政治B、C 文化 D道德

考题 “摩西十戒”中说:“我是你的上帝,不可信仰别的神。”这是一种()A、政治道德B、宗教道德C、经济道德D、文化道德

考题 政治品质中包含哪些要素()A、道德操守B、职业操守C、政治灵敏性和高度D、政治文化性

考题 从()来看,诚信是一种极其重要的品性,是政治意识和责任意识的体现,是一个从政者必须具有的道德品性和政治素质。A、经济生活B、政治道德C、人际关系D、社会发展

考题 营销非可控要素是指()A、政治法律、经济、文化、社会B、政治法律、经济、文化、社会组织C、政治法律、经济、文化、风俗D、政治、法律、道德、风俗

考题 批判性教学反思是从()的、社会的、政治的角度来反思教学实践。A、经济B、政治C、文化D、伦理道德

考题 当代中国道德失范的社会原因是()。A、政治运动B、市场经济制度体系不完善C、道德教育空泛D、法制不健全,政治文明程度不高

考题 战争的基础是:()A、政治B、文化C、道德D、经济

考题 中国传统文化中的儒家文化在属性上主要是()文化。A、政治、哲学B、哲学、伦理道德C、宗教、哲学D、政治、伦理道德

考题 公务员()是由政治道德本能、政治道德习惯和政治道德理性三个要素构成的。A、政治道德自觉B、政治道德理想C、政治道德人格D、政治道德信念

考题 单选题中国传统文化中的儒家文化在属性上主要是()文化。A 政治、哲学B 哲学、伦理道德C 宗教、哲学D 政治、伦理道德

考题 单选题班组的职责要求积极组织职工学习政治、文化,学习技术、管理、业务,不断提高职工的()素质。A 政治、经济、文化B 思想、道德、文化C 思想、道德、技术D 政治、文化、技术

考题 判断题古代的中国是以华夏文明所代表的价值体系,天下是以中原为中心的政治-文明共同体。A 对B 错

考题 单选题是整合、驱动和引领社会发展的一个重大因素。()A 经济B 政治C 文化D 道德

考题 单选题语言腐败会导致()问题的加剧。A 政治B 文化C 经济D 道德

考题 多选题政治品质中包含哪些要素()A道德操守B职业操守C政治灵敏性和高度D政治文化性

考题 多选题道德政治观的主要内容是()A以道德的观点解释政治B政治的目的追求是道德C政治与道德没有明确分野D强调贤人治国E强调以法治国,严刑峻法

考题 单选题公民基本道德规范是 ( )A 经济、政治、文化、社会B 自由、平等、公正、法治C 爱国、敬业、诚信、友善D 文明、自尊、诚实、敬业

考题 单选题从时间的延续性而言,中国是一个以中原为中心的()共同体。A 政治-文明B 道德-文化C 道德-经济D 政治-道德