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培育有助岗位胜任管理任务能力创新的组织文化的方法主要有哪些?()

  • A、增加新岗位,人多力量大
  • B、管理者在组织内建立鼓励创新和交流的机制
  • C、内部和外部的交流对提高开发专业技术人员的岗位任务创造性都是非常必要的
  • D、多组织茶话会增强同事感情

参考答案

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考题 组织在确定招聘渠道时,比较合适的做法是()。A:对空缺出来的低层次岗位进行内部招聘 B:关键性岗位的人员补充以内部招聘为主 C:对需要某些组织内特殊技能的岗位以外部招聘为主 D:对较高层次的岗位以外部招聘为主

考题 下列关于内、外部培训与开发的陈述,正确的是( )。A.组织内部在岗培训开发具有即时性和现实性的优点 B.组织内部岗外培训开发有助于增加受训者对组织的认同 C.组织内部岗外培训开发的特点是受训员工不离开工作岗位 D.组织外部培训可以扩大员工的视野,了解其他组织的经营状况 E.组织外部培训与开发不利于理论知识向实践的迁移

考题 生产岗位操作规范的内容包括(  )。A.工作地组织和优化方法 B.岗位的职责和主要任务 C.与相关岗位的协调配合程度 D.完成任务的程序和操作方法 E.任务数量质量要求和完成期限

考题 (2016年11月) 生产岗位操作规范的内容包括(  )。 A.工作地组织和优化方法 B.岗位的职责和主要任务 C.与相关岗位的协调配合程度 D.完成任务的程序和操作方法 E.任务数量质量要求和完成期限

考题 中层管理者的组织职能包括()A、工作分析B、部门内任务划分、制定岗位C、组织内的各个职位和层次之间建立职权线路和信息沟通渠道D、分配任务,将任务按部门划分,将资源分配到各个部门

考题 专业技术人员岗位胜任力与专业技术组织任务管理之间,存在着因果关系。()

考题 专业技术组织根据岗位要求以及组织环境,明确能够保证专业技术人员胜任该岗位工作、确保其发挥最大潜能的胜任特征,并以此为标准来对专业技术人员进行挑选。这就要运用胜任特征模型分析法提炼出能够对专业技术人员的工作有较强预测性的胜任特征,即()。A、专业技术人员最佳胜任特征B、专业技术人员胜任特征能力C、专业技术人员最佳胜任特征能力D、专业技术人员最佳胜任力

考题 专业技术人员岗位任务成功的构成要素有哪些?()A、岗位任务的目标B、岗位任务的人员C、岗位任务的资源D、岗位任务的沟通

考题 实践表明,专业技术人员岗位任务成功的要素,包括岗位任务目标、岗位任务人员,以及来自专业技术组织的支持、资源、沟通、控制。()

考题 胜任职能是专业技术人员岗位胜任的基础素质,属于专业技术岗位胜任的必要条件。胜任智能包括系统的知识结构和()两方面内容。A、必要的创新能力B、专业知识C、广博的科学文化知识D、人际交往能力

考题 专业技术人员岗位胜任力培养效果评估的意义有()A、有助于总结经验,提高组织管理水平B、有助于改善组织人力资源开发的程序与成效C、有利于对专业技术人员起到激励作用D、有利于提升专业技术人员自身的竞争实力

考题 在专业技术岗位胜任人员的素质模型中,()是专业技术岗位胜任主体专业技术人员胜任岗位的基础素质,是胜任岗位的必要个人条件。A、胜任智能B、实践能力C、创新经验D、工作品质

考题 专业技术人员岗位胜任力的管理方法有哪些?()A、基于岗位胜任力的专业技术人员职务分析B、基于岗位胜任力的专业技术人员任职资格分析C、基于岗位胜任力的专业技术人员选拔D、基于岗位胜任力的专业技术人员培训E、基于岗位胜任力的专业考核

考题 培养专业技术人员的岗位胜任力有什么具体价值?()A、岗位胜任力是专业技术组织的核心竞争能力B、岗位胜任力标准能够为专业技术人员提供职业发展努力的方向C、岗位胜任力培训能够为专业技术人员提供职业晋升的渠道和途径D、岗位胜任力认证能够使专业技术人员和组织明确职业发展努力的方向

考题 专业技术人员岗位胜任能力测评,一般有5点要求:①建立岗位胜任能力模型,针对不同的岗位建立胜任能力要求模型。②对岗位胜任能力模型进行量化,如计算机能力要求到什么程度、外语能力要求到什么程度、项目管理能力、沟通能力、管理协调能力等,设定各部分的参照标准和权重。③针对不同的能力要求开发测评题库,或选择外部权威的测评题库。④组织实施测评考试。⑤提供测评分析报告。()

考题 专业技术人员胜任专业技术岗位的技能,是专业技术人员在岗位环境中,以合理、有效的原则,综合运用岗位专业知识、岗位价值观、岗位道德与态度的各种能力,主要包括智力技能、技术技能和()等。A、人际沟通技能B、人际关系技能C、写作技能D、交流技能

考题 教学部教师的岗位职责:参加培训学习,不断提高业务创新能力;认真组织落实()计划,负责各项培训任务的具体实施。

考题 教学部教师的岗位职责:参加培训学习,不断提高业务创新能力;认真组织落实培训计划,负责各项培训任务的具体实施。

考题 作为组织活动中的一项重要工作,既涉及到组织内部岗位的人员需求,又涉及与组织外部进行交流与沟通的是()A、录用B、淘汰C、甄选D、招聘

考题 在开发培训项目时,应该从岗位规范书、岗位说明书和岗位任务书中寻找()。A、岗位的普遍问题B、特定岗位的特定素质和能力要求C、特定岗位的特定问题D、岗位的普遍能力要求

考题 岗位技能的提高途径有哪些?()A、领导重视是提高专业技术人员岗位技能的前提B、科学确定提高专业技术人员岗位技能的内容C、创新技能提高方法,是提高专业技术人员岗位技能的保证D、保持谦虚的心态,多读、多看、多思、多练。

考题 新组织的工作设计分析阶段包括()。A、组织分析B、组织任务分析C、岗位任务分析

考题 网络最佳实践管理工作的主要任务()。A、集中全网创新和问题攻关能力B、完善最佳实践的展示交流、评选、培育和引入机制C、制定评估和激励办法D、提高各单位参与该项工作的积极性,创新和推广并重,切实保障最佳实践得到广泛引入

考题 多选题新组织的工作设计分析阶段包括()。A组织分析B组织任务分析C岗位任务分析

考题 单选题内部审计人员应具备必要的学识及业务能力,熟悉本组织的经营活动和内部控制,并不断通过()来保持和提高专业胜任能力。A 岗位培训B 离职进修C 后续教育

考题 多选题中层管理者的组织职能包括()A工作分析B部门内任务划分、制定岗位C组织内的各个职位和层次之间建立职权线路和信息沟通渠道D分配任务,将任务按部门划分,将资源分配到各个部门

考题 多选题高层管理者的组织职能包括()A工作分析B部门内任务划分、制定岗位C组织内的各个职位和层次之间建立职权线路和信息沟通渠道D分配任务,将任务按部门划分,将资源分配到各个部门