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陶瓷艺术设计作为一种文化现象，其意义在于（）的认识并通过造物的方法，形成物品为人所用，创造有思想的生命。

  • A、人对陶器
  • B、人对物
  • C、人对瓷器

参考答案

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考题 下列命题中，属于唯心主义的有（ ）。A.人的认识不仅反映客观世界，而且能通过实践改变世界 B.客观世界是人的认识的创造物 C.数学和逻辑是人的理性的自由创造 D.认识是客观世界的主观映象
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考题 语词作为人的一种创造物，是人之能动性的集中体现。A对B错
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考题 “智慧是知识凝结的宝石，文化是智慧放出的异彩”这句话体现的文化生活道理是（）A、人创造了文化，文化也在塑造着人B、文化对人具有深远持久的影响C、文化影响人们的认识活动和思维方式D、文化对人的影响具有潜移默化的特点
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考题 对人的认识，核心在于认识（）。A、人的属性B、人的本质C、社会关系D、自然属性
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考题 陶瓷文化发展过程中，哪一种类是最先出现的？（）A、瓷器B、石器C、陶器D、陶器和瓷器不分先后
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考题 陶瓷是陶器和瓷器的统称，关键在于（）不同。陶器胎体质地粗糙并含有杂质，多呈灰色、赭色、土黄色等。瓷器胎体质地细腻且不含杂质，光亮润泽，多为白色和淡黄色。
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考题 陈列是借助（）对物品进行安装，并通过组合形成展示空间或销售空间。A、道具B、物品C、人D、动物
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考题 物业服务通过对物的管理来为客户提供服务，其核心在于（）A、物B、人C、物业管理企业D、项目单位
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考题 我们生活中习惯说的“陶瓷”，实际上是陶器和瓷器的合称。陶器与瓷器的区 别主要在于使用材料和烧成温度不同。
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考题 语词作为人的一种创造物，是人之能动性的集中体现。
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考题 结合戊戌变法中的维新派、新文化运动中的激进民主主义者、文革中的四人帮对儒家思想的态度，分析其目的，并据此谈谈你对儒家思想的认识。
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考题 下列命题中属于唯心主义的有（）A、人的认识不仅反映客观世界，而且能通过实践改变世界B、客观世界是人的认识的创造物C、数学和逻辑是人的理性的自由创造D、认识是客观世界的主观映象
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考题 多选题下列命题中属于唯心主义的有（）。A人的认识不仅反映客观世界，而且创造客观世界B客观世界是人的认识的创造C数学和逻辑是人的理性的创造物D认识是客观世界的主观映象
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考题 单选题对人的认识，核心在于认识（）。A 人的属性B 人的本质C 社会关系D 自然属性
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考题 判断题我们生活中习惯说的“陶瓷”，实际上是陶器和瓷器的合称。陶器与瓷器的区别主要在于使用材料和烧成温度不同。A 对B 错
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考题 填空题陶瓷是陶器和瓷器的统称，关键在于（）不同。陶器胎体质地粗糙并含有杂质，多呈灰色、赭色、土黄色等。瓷器胎体质地细腻且不含杂质，光亮润泽，多为白色和淡黄色。
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考题 单选题“智慧是知识凝结的宝石，文化是智慧放出的异彩”这句话体现的文化生活道理是（）A 人创造了文化，文化也在塑造着人B 文化对人具有深远持久的影响C 文化影响人们的认识活动和思维方式D 文化对人的影响具有潜移默化的特点
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考题 单选题陶瓷文化发展过程中，哪一种类是最先出现的？（）A 瓷器B 石器C 陶器D 陶器和瓷器不分先后
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考题 判断题陶瓷器是陶器制品和瓷器制品的总称。 ( )A 对B 错
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考题 判断题语词作为人的一种创造物，是人之能动性的集中体现。A 对B 错
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考题 单选题陶瓷文化发展过程中，首先出现的品种是（）A 陶器B 石器C 瓷器D 陶器和瓷器不分先后
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考题 判断题陶瓷系陶器、瓷器及炻器的总称。A 对B 错
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考题 判断题每一个人的生命作为一种自然存在，都有其自在的目的，有自己的价值。A 对B 错
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