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退休工人刘师傅,高血压合并肺心病,多次住院。现再次入院,患者身体虚弱,情绪低落。陈医生作为管床医师,经常与患者进行沟通,征询对治疗的建议,使之树立信心,积极配合治疗。陈医生使用的医患关系模式的特点是()。

  • A、医生告诉病人做什么
  • B、医生要求病人做什么
  • C、医生协助病人自助自理
  • D、医生给病人做什么

参考答案

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考题 共同参与模式医患关系的特点是A.医生代替病人做什么B.医生为病人做什么C.医生教会病人做什么D.医生帮助病人自我恢复E.医生和病人共同参与疾病治疗

考题 指导-合作型医患关系的特点是A.医生代替病人做什么B.医生为病人做什么C.医生教会病人做什么D.医生帮助病人自我恢复E.医生和病人共同参与疾病治疗

考题 以下哪项是1956年美国学者萨斯(Szase)和荷伦德(Hollender)确定的医患关系模式之一“指导-合作型”的特征A.医生对患者单向作用,“告诉患者做什么”B.医患双方共同制定并积极实施医疗方案,“帮助患者治疗”C.患者“被要求与医生合作”,“告诉患者做什么”D.医生对患者单向作用,“为患者做什么”E.医患双方共同制定并积极实施医疗方案, “告诉患者做什么”

考题 在指导-合作型的医患关系中,医生的地位应该是A.告诉病人做什么B.帮助病人做什么C.指导病人做什么D.为病人做什么

考题 以下哪项是1956年美国学者萨斯(Szase)和荷伦德(Hollender)确定的医患关系模式之一“主动—被动型”的特征:A.医生对患者单向作用,“为患者做什么”B.患者“被要求与医生合作”,“告诉患者做什么”C.医患双方共同制定并积极实施医疗方案,“帮助患者自疗”D.医生对患者单向作用,“告诉患者做什么”E.医患双方共同制定并积极实施医疗方案, “告诉患者做什么”

考题 某实习医生在神经外科带教老师的带领下为某病人进行腰椎穿刺操作,实习医生在多次进针后仍未能穿刺成功,病人出现痛苦的表情,此时,作为带教老师应该如何做?A.要求病人坚持,示意实习医生继续尝试穿刺 B.与病人交流,分散病人注意力,示意实习医生继续尝试 C.安抚并感谢患者配合,给实习医生做出积极指导,协助完成穿刺 D.安抚患者,让实习医生停止操作,自己亲自给病入穿刺

考题 共同参与型的医患关系A.病人的主动性大于医生的主动性 B.医生相对主动,患者相对被动 C.现实中不存在 D.医生有绝对的权威,患者无条件的配合医生 E.医生和病人共同商讨病案并决定治疗方案

考题 退休工人刘师傅,高血压合并肺心病,多次住院。现再次入院,患者身体虚弱,情绪低落。陈医生作为管床医师,经常与患者进行沟通,征询对治疗的建议,使之树立信心,积极配合治疗。陈医生在确定治疗方案时注意征询患者的意见,是尊重患者的()。A、获得适宜的医疗服务的权利B、名誉权C、知情同意权D、医疗服务的监督权

考题 退休工人刘师傅,高血压合并肺心病,多次住院。现再次入院,患者身体虚弱,情绪低落。陈医生作为管床医师,经常与患者进行沟通,征询对治疗的建议,使之树立信心,积极配合治疗。 陈医生使用的医患关系模式是()。A、并列互补型B、主导从属型C、指导合作型D、共同参与型

考题 退休工人,王师傅,高血压合并肺心病,多次住院。现再次入院,患者身体虚弱,情绪低落。李医生作为管床医师,经常与患者进行沟通,征询对治疗的建议,使之树立信心,积极配合治疗。李医生使用的医患关系模式是()A、并列互补型B、主导从属型C、指导合作型D、共同参与型E、领导服从型

考题 患者李某,男,40岁,患晚期胃癌住院治疗。医生认为积极的手术比保守的化疗、放疗效果好,因此,建议病人及家属配合医生进行手术,但病人不愿为家庭带来经济负担,坚决反对手术,医生反复做工作,病人始终坚持初衷。最后,医生尊重病人的决定,进行保守治疗。下列分析最合乎医学伦理的是()。A、病人不该拒绝医生的方案B、医生可以行使干涉权,强行手术C、应该听从家属的意见D、医生已经为病人的自主选择提供了充分的信息,因此,应该尊重病人的自主选择E、此事应由院长决定

考题 共同参与型的医患关系()。A、医生有绝对的权威,患者无条件的配合医生B、医生相对主动,患者相对被动C、医生和病人共同商讨病案并决定治疗方案D、病人的主动性大于医生的主动性E、现实中不存在

考题 共同参与型医患关系()A、临床应用严重外伤B、病人作用是合作关系的参加者C、医生仅告诉病人做什么D、病人只能接受不能反对

考题 指导-合作型医患关系的特点是()A、医生代替病人做什么B、医生为病人做什么C、医生教会病人做什么D、医生帮助病人自我恢复E、医生和病人共同参与疾病治疗

考题 共同参与模式医患关系的特点是()A、医生代替病人做什么B、医生为病人做什么C、医生教会病人做什么D、医生帮助病人自我恢复E、医生和病人共同参与疾病治疗

考题 指导-合作型医患关系的特点是()A、医生为病人做什么B、医生教会病人做什么C、医生帮助病人自我恢复D、以上均不是

考题 共同参与型的医患关系()A、医生有绝对的权威,患者无条件的配合医生B、医生相对主动,患者相对被动C、医生和病人共同商讨病案并决定治疗方案D、病人的主动性大于医生的主动性

考题 单选题指导-合作型医患关系的特点是()A 医生代替病人做什么B 医生为病人做什么C 医生教会病人做什么D 医生帮助病人自我恢复E 医生和病人共同参与疾病治疗

考题 单选题退休工人,王师傅,高血压合并肺心病,多次住院。现再次入院,患者身体虚弱,情绪低落。李医生作为管床医师,经常与患者进行沟通,征询对治疗的建议,使之树立信心,积极配合治疗。李医生使用的医患关系模式是()A 并列互补型B 主导从属型C 指导合作型D 共同参与型E 领导服从型

考题 单选题指导-合作型医患关系的特点是()A 医生为病人做什么B 医生教会病人做什么C 医生帮助病人自我恢复D 以上均不是

考题 配伍题病人对经治医生不满意时,可以重新选择医生属于()|详细向病人讲清配合治疗的必要性,以获得病人与医师的合作是()A病人的权利B病人的义务C医生的权利D医生的义务E病人和医生共同的义务

考题 单选题退休工人刘师傅,高血压合并肺心病,多次住院。现再次入院,患者身体虚弱,情绪低落。陈医生作为管床医师,经常与患者进行沟通,征询对治疗的建议,使之树立信心,积极配合治疗。 陈医生使用的医患关系模式是()。A 并列互补型B 主导从属型C 指导合作型D 共同参与型

考题 单选题退休工人刘师傅,高血压合并肺心病,多次住院。现再次入院,患者身体虚弱,情绪低落。陈医生作为管床医师,经常与患者进行沟通,征询对治疗的建议,使之树立信心,积极配合治疗。陈医生在确定治疗方案时注意征询患者的意见,是尊重患者的()。A 获得适宜的医疗服务的权利B 名誉权C 知情同意权D 医疗服务的监督权

考题 单选题共同参与模式医患关系的特点是()A 医生代替病人做什么B 医生为病人做什么C 医生教会病人做什么D 医生帮助病人自我恢复E 医生和病人共同参与疾病治疗

考题 配伍题共同参与模式医患关系的特点是()|指导-合作型医患关系的特点是()A医生代替病人做什么B医生为病人做什么C医生教会病人做什么D医生帮助病人自我恢复E医生和病人共同参与疾病治疗

考题 单选题共同参与型医患关系()A 临床应用严重外伤B 病人作用是合作关系的参加者C 医生仅告诉病人做什么D 病人只能接受不能反对

考题 单选题共同参与型的医患关系()A 医生有绝对的权威,患者无条件的配合医生B 医生相对主动,患者相对被动C 医生和病人共同商讨病案并决定治疗方案D 病人的主动性大于医生的主动性