考题
心理学家认为“自我”有()层面。
A个性自我B本能自我C纯粹自我D经验自我
考题
班图拉认为，强化有外部强化、自我强化和____________强化三种。
考题
相互作用分析理论认为:一个人的个性有三种自我状态构成:即“父母自我状态”、“成人自我状态”和“儿童自我状态”,这三种自我状态指的是不同的年龄状态。()
此题为判断题(对，错)。
考题
班杜拉认为，强化有外部强化、自我强化和___________强化三种。
考题
自我实现理论认为，人的基本需要有五种，它们由低到高依次是（ ）
考题
自我教育法中自我认识的方法有哪些？（）A、自我反思B、自我否定C、自我思考D、自我肯定E、自我检讨
考题
自我认识中的自我评估的内容有（）A、生理自我B、心理自我C、社会自我D、理性自我E、家长自我
考题
自我知觉的发展一般经过由心理自我阶段到生理自我阶段再到社会自我阶段三个从低到高的发展过程。
考题
克尔凯郭尔认为，人生中存在三种由低到高的绝望，包括（） A、不知道有自我B、不愿意有自我C、不能够有自我D、不存在自我
考题
个人的自我意识是由（）三种心理成分构成的。A、自我接受B、自我认知C、自我控制D、自我体验
考题
人生发展包括的过程有（）A、自我认识B、自我定位C、自我发展D、自我实现
考题
人生价值有三部分组成，其中居于核心地位的是（）A、社会价值B、社会价值和自我价值C、人格价值D、自我价值
考题
辜正坤认为，万物的发展有一种自我协调、自我组织、自我补充、（）的趋势。A、自我完善B、自我适应C、自我淘汰D、自我进化
考题
下列选项中属于自我意识的认知形式的有（）。A、自我感觉B、自我体验C、自我控制D、自我观念E、自我分析
考题
罗杰斯认为自我不协调有（）A、对自我的肯定B、理想自我和现实自我的一致C、本我和超我的一致D、自我认识与他人评价的一致
考题
克尔凯郭尔认为人生从低到高有三个境界，其中不包括（） A、理性阶段B、感性阶段C、伦理阶段D、宗教阶段
考题
美国行为学家马斯洛把人的需要按由低到高的顺序分为（）。A、安全、生理、尊重、社交、自我实现B、生理、安全、尊重、自我实现、社交C、生理、安全、社交、尊重、自我实现D、生理、尊重、安全、社交、自我实现
考题
波恩认为，人类的人格由三种自我状态构成，即（）。A、本我B、自我C、父母式自我D、儿童式自我E、成人式自我
考题
单选题克尔凯郭尔认为，人生中存在三种由低到高的绝望，其中不包括（）A
不知道有自我B
不愿意有自我C
不能够有自我D
不存在自我
考题
单选题克尔凯郭尔认为人生从低到高有三个境界，其中不包括（）A
感性阶段B
伦理阶段C
宗教阶段D
理性阶段
考题
多选题克尔凯郭尔认为，人生中存在三种由低到高的绝望，包括（）A不知道有自我B不愿意有自我C不能够有自我D不存在自我
考题
多选题人生发展包括的过程有（）A自我认识B自我定位C自我发展D自我实现
考题
多选题波恩认为，人类的人格由三种自我状态构成，即（）。A本我B自我C父母式自我D儿童式自我E成人式自我
考题
判断题自我知觉的发展一般经过由心理自我阶段到生理自我阶段再到社会自我阶段三个从低到高的发展过程。A
对B
错
考题
单选题人生价值有三部分组成，其中居于核心地位的是（）A
社会价值B
社会价值和自我价值C
人格价值D
自我价值
考题
填空题柏尼的交往分析疗法认为，人的自我由三种不同的自我式状态所组成，分别是"父母式自我"、（）和"成人式自我"。
考题
多选题个人的自我意识是由（）三种心理成分构成的。A自我接受B自我认知C自我控制D自我体验