考题
从儿童心理发展的特征看，小学生记忆的主要方式是 （ ）A、 符号记忆B、 抽象记忆C、命题记忆D、 形象记忆
考题
()不是青少年期较儿童在记忆的方式上发生的变化。
A.从无意记忆向有意记忆B.从逻辑记忆向机械记忆C.从听觉记忆到视觉记忆D.从材料记忆向意义记忆
考题
从儿童心理发展的特征看，小学生记忆的主要方式是（ ）。A．符号记忆B．抽象记忆C．命题记忆D．形象记忆
考题
从记忆方式的发展来看，高中生擅长于采用的记忆方式是（ ）。A．理解B．机械C．内隐D．无意
考题
从儿童心理发展的特征来看，小学生记忆的主要方式是（ ）。
A.符号记忆 B.抽象记忆 C.命题记忆 D.形象记忆
考题
从记忆方式的发展来看，高中生擅长采用的记忆方式是（ ）。
A.理解 B.机械 C.内隐 D.无意
考题
从儿童身心发展的特征看，小学生记忆的主要方式是（）。
A.符号记忆
B.抽象记忆
C.命题记忆
D.形象记忆
考题
根据记忆信息从输入到提取所经过的时间、信息编码方式和记忆阶段的不同，记忆可分为（ ）、短时记忆与（ ）。
考题
从记忆的内容来看，儿童最早出现的记忆是( )A.运动记忆
B.情绪记忆
C.形象记忆
D.语词记忆
考题
从记忆发生的顺序来看，儿童最晚出现的是（ ）。A.情绪记忆
B.形象记忆
C.语词记忆
D.运动记忆
考题
青少年期较儿童在记忆方式上发生的变化不包括（）。A、从无意记忆到有意记忆B、从机械记忆到逻辑记忆C、从视觉记忆到听觉记忆D、从材料记忆到意义记忆
考题
关于记忆发展的表述正确的是（）。A、儿童记忆广度的发展随年龄而增加B、记忆发展可以从量的发展和质的变化两方面来看C、个体从有意识记向无意识记发展D、随着年龄的增长，个体记忆的组织性逐步增强E、记忆发展没有规律可循
考题
从记忆的效果来看，（）效果仍在幼儿记忆中占据优势。A、形象记忆B、机械记忆C、意义记忆D、有意记忆
考题
从记忆的方式上看，记忆可分为（）A、有意记忆和无意记忆B、机械记忆和意义记忆C、形象记忆和词语记忆D、短视记忆和长时记忆
考题
从记忆发生的顺序来看，儿童最晚出现的是（）。A、情绪记忆B、形象记忆C、语词记忆D、运动记忆
考题
从记忆方式的发展来看，高中生擅长于采用的记忆方式是（）A、理解B、机械C、内隐D、无意
考题
单选题从记忆发生的顺序来看，儿童最晚出现的是()。A
情绪记忆B
形象记忆C
语词记忆D
运动记忆
考题
判断题从记忆内容来看，儿童最早出现的是情感记忆。A
对B
错
考题
单选题从儿童心理发展的特征看，小学生记忆的主要方式是（ ）。A
符号记忆B
抽象记忆C
命题记忆D
形象记忆
考题
单选题从记忆方式的发展来看，高中生擅长采用的记忆方式是（）。A
理解B
机械C
内隐D
无意
考题
单选题从记忆方式的发展来看，高中生擅长于采用的记忆方式是（）A
理解B
机械C
内隐D
无意
考题
单选题从记忆的方式上看，记忆可分为（）A
有意记忆和无意记忆B
机械记忆和意义记忆C
形象记忆和词语记忆D
短视记忆和长时记忆
考题
单选题青少年期较儿童在记忆方式上发生的变化不包括（）。A
从无意记忆到有意记忆B
从机械记忆到逻辑记忆C
从视觉记忆到听觉记忆D
从材料记忆到意义记忆
考题
单选题从记忆的效果来看，（）效果仍在幼儿记忆中占据优势。A
形象记忆B
机械记忆C
意义记忆D
有意记忆