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劳动技能课上老师给出一道手工题:一张正方形纸片,在一对对角处各减去一个边长为1厘米的小正方形(如右图所示),想办法把这个缺角的正方形恰好剪成一些长2厘米、宽1厘米的小矩形,问初始的大正方形边长要多大时,任务才有可能完成
A.8厘米
B.15厘米
C.32厘米
D.以上答案都不对
B.15厘米
C.32厘米
D.以上答案都不对
参考答案
参考解析
解析:第一步,本题考查几何问题中的几何构造。第二步,首先排除B选项15,15×15=225,去除两个角为223,不能被2整除,所以排除;再验证剩余偶数选项,以4×4为例,标数如下图,发现被拿掉的为1和13,不管n×n,拿去的两个位置奇偶性一定相同,所以拿去的数字之和为偶数,再看剩余,要2×1的长方形,一定是挨着的两个正方形组成,挨着的两个正方形奇偶性不同,加和为奇数,验证8×8,总共64个格,去除两个角还剩62个,可组成31个2×1的长方形,每个和都是奇数,所以奇数×31还是奇数,加上两个角的偶数应该为奇数,但是1+2+3+……+63+64为偶数,不满足,同理32×32也不满足。
第三步,A、B、C选项都不满足,因此以上答案都不对。因此,选择D选项。
第三步,A、B、C选项都不满足,因此以上答案都不对。因此,选择D选项。
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A前者能,后者不能
B前者不能,后者能
C两个都能
D两个都不能
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A.25
B.100/3
C.50
D.75
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A.32
B.16
C.16
D.24
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A. 16000 B. 16500
C. 18000 D. 18600
考题
如图,将正方形边长三等分后可得9个边长相等的小正方形,把中间的小正方形去掉,对剩下的8个小正方形,均按上面方法操作。问:对一个边长为2的正方形如此操作三次后所剩白色区域的面积是多少?
A.
B.
C.
D.
考题
劳动技能课上老师给出一道手工题:一张正方形纸片,在一对对角处各减去一个边长为1厘米的小正方形(如右图所示),想办法把这个缺角的正方形恰好剪成一些长2厘米、宽1厘米的小矩形,问初始的大正方形边长要多大时,任务才有可能完成?
A.8
B.15
C.32
D.以上答案都不对
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一张长方形纸,长2703厘米,宽1113厘米,要把它截成若干个同样大小的正方形,纸张不能有剩余且正方形的边长要尽可能大。问:这样的正方形的边长是多少厘米()A、153B、156C、158D、159
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①②③④B
②①③④C
②③①④D
②③④①
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