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在设置问题情境之后由学生自己去学习、探索的方法是（ ）。

A.暗示教学法
B.问题教学法
C.实验法
D.发现教学法

参考答案

参考解析
解析：暗示教学法是保加利亚心理学家格奥尔基洛扎诺夫在20世纪60年代中期创造的，被称为是一种“开发人类智能，加速学习进程”的教学方法。其操作过程就是在设置问题情境之后由学生自己去学习、探索。因此，答案为A。
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考题 创设（）是激发学生学习兴趣、培养学生善于思考、学会学习的有益尝试。A、活动情境B、表演情境C、操作情境D、问题情境
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