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把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起,并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是( )。
A.活动课时制
B.特朗普制
C.开放课堂
D.个别教学
B.特朗普制
C.开放课堂
D.个别教学
参考答案
参考解析
解析:题干描述的是特朗普制的概念。
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考题
教师资格考试:试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来,实行大班上课、小班研究、
试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来,实行大班上课、小班研究、个别教学的教学组织形式是A、个别教学制B、班级上课制C、道尔顿制D、特朗普制
考题
把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在-起,并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间,以大约20分钟为一个课时。这种出现于美国20世纪50年代.的教学组织形式是()。
A.文纳特卡制 B.活动课时制
C.道尔顿制 D.特朗普制
考题
将大班上课、小班研讨和个人独立研究结合在一起,并采取灵活的时间单代替固定划的上课时间,因而称作“灵活的课程表”的教学组织形式是()。A、贝尔-兰卡斯特制B、道尔顿制C、文纳特卡制D、特朗普制
考题
单选题把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起,并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间,以大约20分钟为一个课时。这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是( )。A
文纳特卡制B
活动课时制C
道尔顿制D
特朗普制
考题
单选题(2014河北沧州)把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起,并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是()。A
活动课时制B
特朗普制C
开放课堂D
个别教学
考题
单选题将大班上课、小班研讨和个人独立研究结合在一起,并采取灵活的时间单代替固定划的上课时间,因而称作“灵活的课程表”的教学组织形式是()。A
贝尔-兰卡斯特制B
道尔顿制C
文纳特卡制D
特朗普制
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