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儒家提倡以“兼爱”、“非攻”为教。

参考答案

参考解析
解析：这是墨家的主要教育内容。
更多 “儒家提倡以“兼爱”、“非攻”为教。” 相关考题
考题 甲文体现了儒家重视“修身”，乙文反映出墨家主张“兼爱”“非攻”。请你先简要解释“兼爱”或“非攻”的意思，然后简答：重视“修身”和主张“兼爱”“非攻”对建设和谐社会有什么现实意义？（4分）（1）（2）
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考题 “兼爱”“尚同”“尚贤”“节用”“非攻”等体现的是( )的思想核心。A.儒家B.法家C.墨家D.道家
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考题 比商鞅“燔诗书而明法令”更为彻底的主张是（）A.以法为教，以吏为师B.兼爱非攻C.大明法度，众建贤才D.绝仁弃义
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考题 先秦主张“兼爱”、“非攻”的学派是____ A、儒家B、墨家C、道家D、法家
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考题 孔子的主张有() A、己所不欲，勿施于人B、兼爱、非攻C、仁者爱人D、小国寡民E、以法为教
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考题 墨家以（）为教。 A.“弃圣绝智” B.“兼爱”和“非攻” C.“弃仁绝义” D.“克己复礼”
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考题 先秦主张“兼爱”、“非攻”的学派是（ ）A.儒家 B.墨家 C.道家 D.法家
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考题 以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想的是（ ）。A.仁者爱人，民贵君轻 B.万物虚无，祸福相倚 C.兼爱非攻，节用尚俭 D.以法为教，今必胜昔
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考题 儒家学派的代表人孔子，他的理论核心是仁。而道家学派的老子，提倡兼爱非攻
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考题 比商鞅“燔诗书而明法令”更为彻底的主张是（）A、“以法为教，以吏为师”B、兼爱非攻C、“大明法度，众建贤才”D、绝仁弃义
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考题 “兼爱”“尚同”“尚贤”“节用”“非攻”等体现的是（）的思想核心。A、儒家B、法家C、墨家D、道家
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考题 《诗经•大雅•思齐》中蕴含了以下哪一种儒家核心思想（）A、内圣外王B、以无为本C、兼爱非攻D、上善伐谋
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考题 具有“兼爱、非攻、尚贤、尚同”主张的是春秋战国时期的（）。A、儒家B、法家C、墨家D、名家
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考题 墨家以（　）为教。A、“弃圣绝智”B、“兼爱”和“非攻”C、“弃仁绝义”D、“克己复礼”
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考题 战国时的儒家学派提出了“兼爱、非攻”的主张。
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考题 主张节用、节葬、兼爱、非攻的学派是（）。A、法家B、道家C、儒家D、墨家
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考题 “兼爱、尚同、非攻”的思想出自（）。A、儒家B、法家C、道家D、墨家
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考题 以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想主张的是（）A、仁者爱人，民贵君轻B、万物虚无，祸福相倚C、兼爱非攻，节用尚俭D、以法为教，今必胜昔
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考题 单选题“兼爱”、“非攻”、“尚贤”是（）的思想。A 儒家B 道家C 法家D 墨家
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考题 单选题《诗经•大雅•思齐》中蕴含了以下哪一种儒家核心思想（）A 内圣外王B 以无为本C 兼爱非攻D 上善伐谋
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考题 单选题比商鞅“燔诗书而明法令”更为彻底的主张是（）A “以法为教，以吏为师”B 兼爱非攻C “大明法度，众建贤才”D 绝仁弃义
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考题 单选题主张节用、节葬、兼爱、非攻的学派是（）。A 法家B 道家C 儒家D 墨家
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考题 单选题墨家以（　）为教。A “弃圣绝智”B “兼爱”和“非攻”C “弃仁绝义”D “克己复礼”
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考题 单选题强调“兼爱”、“非攻”，反对一切不义的战争的是（）。A 儒家B 道家C 法家D 墨家
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考题 单选题“兼爱”“尚同”“尚贤”“节用”“非攻”等体现的是（）的思想核心。A 儒家B 法家C 墨家D 道家
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考题 判断题儒家学派的代表人孔子，他的理论核心是仁。而道家学派的老子，提倡兼爱非攻A 对B 错
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考题 判断题春秋战国时期儒家的思想是兼爱非攻，节用尚俭。A 对B 错
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