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某天早晨，中班幼儿小晶最后一个上了校车，坐在后排。值班跟车的张老师见孩子们都到齐了，因早起犯困，便打起了盹。由于路途较远，小晶和同坐的小伙伴玩起徒手游戏，玩到兴奋时便站起来。忽然，校车发生较大晃动，小晶摔倒，导致左手臂骨折，经查校车无超速行为，司机为紧急避让横穿的电动车而造成了晃动，但司机在半年前有过致人重伤的交通事故。
问题：(1)该案件涉及的法律关系主体有哪些?
(2)运用相关教育法律法规分析本案例。
问题：(1)该案件涉及的法律关系主体有哪些?
(2)运用相关教育法律法规分析本案例。
参考答案
参考解析
解析：(1)案例中涉及的法律关系主体有：幼儿园、张老师、小晶、校车司机、电动车司机。
(2)《中华人民共和国未成年人保护法》第二十六条明确规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展。张老师因犯困在车上打盹，导致小晶在无人监护的情况下受伤，没有做好保育工作，对小晶受伤应承担相应的责任。
《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定，接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应准驾车型3年以上安全驾驶经历，最近3年内任一记分周期没有记满l2分记录，无致人伤亡的交通责任事故。该校车司机在半年前有过致人重伤的交通事故，而幼儿园仍然聘用他，因此幼儿园、校车司机都负有不可推卸的责任。电动车司机横穿马路，致使校车司机避让不及，也应该承担一定的责任。
(2)《中华人民共和国未成年人保护法》第二十六条明确规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展。张老师因犯困在车上打盹，导致小晶在无人监护的情况下受伤，没有做好保育工作，对小晶受伤应承担相应的责任。
《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定，接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应准驾车型3年以上安全驾驶经历，最近3年内任一记分周期没有记满l2分记录，无致人伤亡的交通责任事故。该校车司机在半年前有过致人重伤的交通事故，而幼儿园仍然聘用他，因此幼儿园、校车司机都负有不可推卸的责任。电动车司机横穿马路，致使校车司机避让不及，也应该承担一定的责任。
更多 “某天早晨，中班幼儿小晶最后一个上了校车，坐在后排。值班跟车的张老师见孩子们都到齐了，因早起犯困，便打起了盹。由于路途较远，小晶和同坐的小伙伴玩起徒手游戏，玩到兴奋时便站起来。忽然，校车发生较大晃动，小晶摔倒，导致左手臂骨折，经查校车无超速行为，司机为紧急避让横穿的电动车而造成了晃动，但司机在半年前有过致人重伤的交通事故。 问题：(1)该案件涉及的法律关系主体有哪些? (2)运用相关教育法律法规分析本案例。” 相关考题
考题
根据《校车安全管理条例》的规定，下列哪些规定是正确的?()A、禁止使用未取得校车标牌的车辆提供校车服务B、校车在同方向只有一条机动车道的道路上停靠时，后方车辆应当停车等待，不得超越C、载有学生的校车遇有雾、雨、雪、沙尘、冰雹等低能见度气象条件时，最高时速不得超过30公里D、校车应当每半年进行一次机动车安全技术检验
考题
校车超载、超速的说法正确的是( )。A.校车超载、超速致人死亡的，构成危险驾驶罪B.校车超载、超速构成交通肇事罪C.校车存在超载、超速的行为，发生交通事故，才构成犯罪D.校车超载、超速构成危险驾驶罪
考题
阅读材料，回答问题。
某天早晨，中班幼儿小晶最后一个上了校车，坐在后排。值班跟车的张老师见孩子们都到齐了，因早起犯困，便打起了盹儿。由于路途遥远，小晶和同座的伙伴玩起了徒手游戏，玩到兴奋便站了起来。忽然校车发生较大晃动，小晶摔倒，导致左手臂骨折。经查，校车无超速行为，司机是为紧急避让横穿的电动车而造成晃动，但司机在半年前有过致人重伤的交通责任事故。
(1)该案例设计的法律关系主体有哪些?
(2)运用相关教育法律法规分析本案例。
考题
小晶是一名已毕业半年的女大学生，在找工作期间，由于没有经过正规渠道参与应聘，被黑中介所骗。后来，屡次找工作碰壁让她开始怀疑自己，怀疑这个社会，对外界有着很强的防备心理，经常做些奇怪可怕的梦。社会工作者运用精神分析理论协助小晶解决困难，在开展实务工作中，应做到( )。
?
A.强调小晶的早期经历与他人具有相似性
B.为小晶提供一个安全与支持的环境
C.与小晶签订治疗契约
D.采用自由联想的方法
E.倾听和理解小晶的想法与感受，并给予支持和鼓励
考题
在西安，两岁半女童在校车内窒息死亡。其所在幼儿园()。A.没有责任，与家长有关
B.没有责任，校车司机承担主要责任
C.有责任，没有采取措施保障未成年人的人身安全
D.有责任，不应该雇佣校车，而应自己购买符合规范的校车
考题
余某是某小学校车的随车照看人员，其下列做法不符合法律规定的是（）。A、在车下维护学生上下车秩序B、制止学生在校车行驶过程中的打闹行为C、安排一名晕车学生坐在校车的副驾驶座位D、发现校车驾驶员身体严重不适而制止校车开行
考题
校车照管人员在履职过程中，不正确的行为是（）。A、学生上下车时及时维护秩序B、发现驾驶人无校车驾驶资格，饮酒、醉酒后驾驶，或发现其身体严重不适以及校车超员等明显妨碍行车安全情形时，制止校车开行C、校车运载学生时，安排学生乘坐副驾驶座位D、核实学生下车人数，确认学生全部离开后再离车
考题
某校女童在校车内窒息死亡，其所在学校（）。A、没有责任，与家长有关B、没有责任，校车司机承担主要责任C、有责任，没有采取措施保障未成年人的人身安全D、有责任，不应该雇佣校车，而应自己购买符合规范的校车
考题
校车超载、超速的说法正确的是（）。A、校车存在超载、超速的行为，发生交通事故，才构成犯罪B、校车超载、超速构成危险驾驶罪C、校车超载、超速致人死亡的，构成危险驾驶罪D、校车超载、超速构成交通肇事罪
考题
单选题在西安，两岁半女童在校车内窒息死亡，则其所在幼儿园()。A
没有责任，该事故与其家长有关B
没有责任，校车司机承担主要责任C
有责任，没有采取措施保障未成年人的人身安全D
有责任，不应该雇佣校车，而应自己购买符合规范的校车
考题
单选题交通肇事罪是指违反交通运输管理法规，因而发生重大事故致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的行为。本罪在主观方面表现为过失，包括疏忽大意的过失和过于自信的过失。根据上述定义，下列符合交通肇事罪的是：A
机动车驾驶员甲超速行驶，遇红灯时来不及刹车撞上前面正常行驶的一辆汽车，致使该车驾驶员王某牙齿撞伤流血B
公交司机乙对社会怀有仇恨，一日驾驶满载乘客的公交车闯红灯，冲向路边正在过马路的人群，致使多人重伤、死亡C
机动车驾驶员丙驾驶车辆子啊高速公路上行驶时，方向盘忽然失灵，撞上旁边的轿车，致使轿车撞向公路围栏，造成轿车司机和乘客共三人死亡D
某校车驾驶员丁某驾驶超载校车，行驶途中遇到一辆超速行驶的卡车，在避让中校车侧翻，致使多名学生重伤
考题
单选题余某是某小学校车的随车照看人员，其下列做法不符合法律规定的是（）。A
在车下维护学生上下车秩序B
制止学生在校车行驶过程中的打闹行为C
安排一名晕车学生坐在校车的副驾驶座位D
发现校车驾驶员身体严重不适而制止校车开行
考题
问答题（十八） 【给定资料】 资料1 2011年11月16日9时15分许，甘肃省庆阳市正宁县榆林子小博士幼儿园一辆运送幼儿的校车（核载9人、实载64人），与由东向西行驶的重型自卸货车发生正面相撞，造成21人死亡（其中幼儿19人）、43人受伤。据初步调查分析，事故原因是幼儿园校车严重超员，在大雾天气下逆向超速行驶，导致事故发生。这起事故震惊全国，引起人们对校车安全的普遍关注。一系列校车事故进入人们的视线：湖南衡南县松江镇搭载20名小学生的三轮摩托车失事，14名学生死亡、6个孩子受伤；河南新野县上港乡一辆超载面包车交通事故，车内十数名孩子伤亡；湖南邵阳塘田市镇一艘满载初中生的渡船沉没，十余人死亡；江西贵溪滨江乡洪塘村合盘石童家村小组一辆幼儿园班车侧翻坠入水塘，该7座面包车上载有17人，事故导致11名儿童死亡……这些校车事故背后，无一例外写着“严重超载”。根据调查，目前农村里的校车超载现象较为普遍，甚至成为“常态”。 自2006年起，教育部开始对农村中小学进行大规模布局调整，主要是撤并生源减少的农村中小学，把学生集中在县乡中心学校，目的是让教育资源集中利用，让更多的农村孩子享受到优质的教育资源，这是一项善政。然而，大量村级小学、乡级中学消失，带来的最大问题就是，孩子们上学路途远了，交通如何解决？捉襟见肘的教育部门尚无力提供充足的校车专款、规范学生交通工具，“超载车”“黑校车”便应运而生。“多拉”“快跑”成了他们节省成本、牟取利润的不二法门。 资料2 某电视台访谈节目摘录。 记者：能谈一下政府购置校车的经费问题吗？ 专家Y：现在很多孩子上学远，回家要坐车，这是学校布局调整合并的结果。政府不肯把学校布置那么多，布置学校多要多花钱，政府想少花钱办教育，甚至不花钱办教育。校车购置和校车运行都需要经费，他们也缺少更多的经费用于校车投入。义务教育阶段，经费保障实行以县级财政为主，而在中西部的不少地区，很多县的县级财政主要用于义务教育了。 记者：校车安全事故，应该向哪个部门问责？ 专家Y：校车管理现行的是共同管理共同负责，校车究竟隶属哪个部门管，在公安、教育和交通等部门之间，并无明确的职权分工。 记者：校车安全，是否在相关法律法规中被提及？ 专家Y：《义务教育法》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》都谈到了学校安全，但都没提“校车”俩字。“学校安全”指校园内安全，但校车运行是校外，这都没提。 记者：对于校车问题，你有哪些建议？ 专家W：“全国校车安全工程”一方面靠政府引导，一方面靠市场运作。校车由国家统一购买，运行路线则由当地公安、教育部门和运输公司协定，采取招标方式将运营权交给运输公司，国家予以财政补贴。同时，对校车生产厂商和校车运营方则给予政策性优惠，比如对校车主要零部件可减免税收，校车运营所得税部分减免等。 资料3 在美国，校车有优先通行权，所有车辆必须自觉避让，甚至总统的“座驾”也不能例外。可以说，校车的待遇甚至优于救护车和消防车。 1910年，美国大约有30个州开始运作校车制度。在过去的一百年中，全美的校车运载了至少5亿名学生，乘车上下学的12年制学校学生占到了整个在校生总数的54%。 美国校车的安全系数是私家车和公交车的40倍。美国的校车上有一个写着“STOP”的标志牌，当校车一到达目的地，司机就会将它显示出来，这时校车前后各25米的车辆要全部停下，对面车道的车也要停下。如果校车停下来之后，后面的车超越它行驶就是严重违章，会对肇事者给予非常严厉的惩罚。有的学校给教师增加10%工资，要求他们放学时送孩子上车。联邦政府和各州为校车制定的法律法规有500项之多。各州每年都要开会专门就校车进行讨论，每5年开一次全国性会议。法律规定，小的校车容易受冲撞出事，因此在它的每个座位上都配有三叉安全带；大校车虽然比较安全，但也装有防撞安全装置。校车对司机也有严格的要求，孩子上下车司机要核对名字，不得疏漏。校车管理部门发现每星期的前三天最容易出事，就针对这一时段做“重点突击”。 日本各幼儿园和小学明确规定，校车上除司机外，还得有两名全程陪同的指导老师，有时是学校里的生活老师，有时候是自愿做义工的家长，帮着照顾孩子。 日本70%的孩子需要乘校车上学，有的幼儿园只有一辆校车，只得打时间差将校车分成三条路线，轮流接送。早到的孩子早上学，晚到则反之。这样缓解了拥挤的交通，有利于减少交通事故。 【问题】 依据“给定资料1～3”，概括出当前校车事故频繁出现的原因。 要求：全面、准确、有条理，不超过200字。
考题
多选题小晶是一名已毕业半年的女大学生，在找工作期间，由于没有经过正规渠道参与应聘，被黑中介所骗。后来，屡次找工作碰壁让她开始怀疑自己，怀疑这个社会，对外界有着很强的防备心理，经常做些奇怪可怕的梦。社会工作者运用精神分析理论协助小品解决困难，在开展实务工作中，应做到（）。A强调小晶的早期经历与他人具有相似性B为小晶提供一个安全与支持的环境C与小晶签订治疗契约D采用自由联想的方法E倾听和理解小晶的想法与感受，并给予支持和鼓励
考题
问答题材料：某天早晨，中班幼儿小晶最后一个上了校车，坐在后排。值班跟车的张老师见孩子们都到齐了，因早起犯困，便打起了盹。由于路途遥远，小晶和同座的伙伴玩起了徒手游戏，玩到兴奋便站了起来。忽然校车发生较大晃动，小晶摔倒，导致左手臂骨折。经查，校车无超速行为，司机是为紧急避让横穿的电动车而造成晃动，但司机在半年前有过致人重伤的交通责任事故。问题：(1)该材料涉及的法律关系主体有哪些？（4分）(2)请运用相关教育法律法规分析本材料。（10分）
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