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学前教育的性质受到( )的强烈制约。


参考答案

参考解析
解析:学前教育的性质受到社会政治制度的强烈制约。
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考题 人权的内在制约是指:A.权利受到公共利益的制约B.权利本身所固有的界限C.权利受到政策的制约D.权利受到法律的制约

考题 ()就其基本性质而言是规范学前教育活动、调整学前教育行政关系的法律法规的总称。 A.学前教育法规B.学前教育章程C.学前教育方针D.学前教育政策

考题 ()是决定一国学前教育办园制度性质的关键问题。 A.学前教育的战略目标选B.学前教育由谁主导提供C.学前教育由谁主管D.学前教育的功能价值取向

考题 简述学前教育的基本性质。

考题 ()是教育的重要中介要素,直接制约着儿童所受到的影响的性质和发展方向。 A.教育内容B.教育目标C.教育计划D.教育评价

考题 下列关于上级的职权叙述正确的有()A、部门经理的职权受到公司副总的制约B、副总的职权受到公司总经理的制约C、总经理的职权受到董事会的制约D、董事会的职权受到股东大会的制约E、股东的权力受到法律的制约

考题 学前教育评价的根本目的在于提高学前教育的水平,促进每一个幼儿的发展,这是由学前教育评价本身的性质决定的。 ()

考题 从全文看,学问、见识、能力之间的"负相关"是指( )。A.能力受到学问、见识的制约B.学识和能力受到年龄的制约C.因精力、毅力不济造成学识虽高而能力受到制约D.书读得越多、越缺乏处理事务的能力

考题 新闻报道者的受动性主要表现在()A.受到事实的制约 B.受到新闻事件的制约 C.受到新闻报道者角色定位的制约 D.受到受众的制约 E.受到新闻参与者的制约

考题 生活的真实性受到艺术假定性的制约,而艺术的假定性不会受到生活的真实性的制约。( )

考题 物资的流动受到法律的制约

考题 学前教育的公益性指的就是学前教育具有造福公众、让()获益的性质。A、儿童B、家庭C、幼儿园D、社会

考题 我国学前教育的性质是什么?

考题 学前教育的公益性决定于学前教育的()性质。A、准公共产品B、私人产品C、公共产品D、社会产品

考题 性质上来划分,学前教育功能分为()和()。

考题 文化对学前教育的影响作用主要表现在()。A、文化是政治、经济作用于学前教育的中介B、一定社会的文化对学前教育的发展会产生制约作用C、文化以其主动的相对独立的形态直接影响学前教育D、文化只会对学前教育产生正面影响

考题 帝国主义在华学前教育活动,具有()的性质。

考题 学前教育的()等受到社会经济发展的影响。A、任务B、手段C、内容D、性质E、速度

考题 语义组合要受到哪些条件的制约?

考题 总供给受到()的制约A、生产方式的制约B、生产能力的制约C、总需求的制约D、自身供给能力的制约

考题 影响传播效果的中介因素有:传播效果的发生受到传播主体的制约、传播效果的发生受到受众心理生理因素制约、传播效果的发生受到媒介自身条件制约、()。A、传播效果的发生受到领导的影响。B、传播效果的发生受到同事的影响。C、传播效果的发生受到意见领袖的影响。D、传播效果的发生受到媒介环境的制约。

考题 中央银行每放出一笔信用,就可以通过银行体系的辗转存贷派生出大量新增存款,其制约因素有()。A、受到缴存中央银行存款准备金的限制B、受到企事业单位及社会公众交付税款的限制C、受到信用制约D、受到提取现金数量的限制E、受到存款期限制约

考题 多选题学前教育的()等受到社会经济发展的影响。A任务B手段C内容D性质E速度

考题 判断题国家学前教育制度决定了学前教育的性质。A 对B 错

考题 问答题简述学前教育的基本性质。

考题 多选题总供给受到()的制约A生产方式的制约B生产能力的制约C总需求的制约D自身供给能力的制约

考题 多选题文化对学前教育的影响作用主要表现在()。A文化是政治、经济作用于学前教育的中介B一定社会的文化对学前教育的发展会产生制约作用C文化以其主动的相对独立的形态直接影响学前教育D文化只会对学前教育产生正面影响