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偶发记忆


参考答案

参考解析
解析:偶发记忆指当要求幼儿记住某样东西时,他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西。
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考题 偶发室早的定义,是指室早 偶发室早的定义,是指室早A、2B、3C、5D、6E、30

考题 课堂偶发事件的特点主要有偶发性、突发性、紧迫性。() 此题为判断题(对,错)。

考题 关于偶发故障,以下说法正确的有( )。A.偶发故障是由于使用不当、维护不良等偶然因素引起的 B.偶发故障不能预测 C.设计缺陷、制造缺陷、操作不当、维护不良等都会造成偶发故障 D.偶发故障期整个阶段故障率低、机械性能稳定 E.偶发故障一般是由于设计、制造上的缺陷等原因引起的

考题 在设备偶发故障期,质量较好的设备偶发故障期短,故障率低。A对B错

考题 对偶发事件概述?

考题 在设备偶发故障期,质量较好的设备偶发故障期短,故障率低。

考题 当设备存在问题时,信号应具有(),对于偶发信号应加强跟踪,并尽量查找偶发信号原因。A、偶发性B、高于背景噪声C、可重复观测性D、连续性

考题 当要求幼儿记住某一事物时,他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西,这种现象称为()。A、无意记忆B、意义记忆C、偶发记忆D、有意记忆

考题 老师要求幼儿说出刚呈现的卡片上有几只小鸡,而幼儿则回答小鸡是黄颜色的,这是一种()。A、感觉的对比现象B、幼儿的说谎想象C、偶发记忆现象D、记忆更精确的现象

考题 我们的大部分知识都是()。A、倾向性知识B、偶发性知识C、必然的知识D、插曲性记忆

考题 要求幼儿记住某样东西时,他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西。这一现象被称为()。A、意义记忆B、机械记忆C、错误记忆D、偶发记忆

考题 在幼儿的记忆中,()占主导地位。A、意义记忆B、形象记忆C、错误记忆D、偶发记忆

考题 “提笔忘字”属于()A、暂时性遗忘B、永久性遗忘C、记忆不精确D、记忆的偶发现象

考题 偶发性故障

考题 在偶发性和经常性两类故障中,解决偶发性故障将取得更大的长期利益。

考题 偶发启动

考题 偶发事件

考题 偶发记忆现象

考题 在幼儿园里我们经常看到,老师出示贴绒小鸭,问幼儿有几只鸭子,有的幼儿却答成鸭子是黄颜色的,这种现象在心理学中的()现象。A、中心记忆B、偶发记忆C、主观臆想D、客观臆想

考题 单选题当要求幼儿记住某一事物时,他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西,这种现象称为()。A 无意记忆B 意义记忆C 偶发记忆D 有意记忆

考题 单选题要求幼儿记住某样东西时,他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西。这一现象被称为()。A 意义记忆B 机械记忆C 错误记忆D 偶发记忆

考题 单选题在幼儿园里我们经常看到,老师出示贴绒小鸭,问幼儿有几只鸭子,有的幼儿却答成鸭子是黄颜色的,这种现象在心理学中的()现象。A 中心记忆B 偶发记忆C 主观臆想D 客观臆想

考题 单选题在幼儿和小学低年级儿童中,当要求他们记住某样东西时,他往往会同时记住和这样东西一道出现的其他东西,这叫()现象。A 记忆混淆B 记忆混乱C 记忆偶发D 记忆干扰

考题 单选题老师要求幼儿说出刚呈现的卡片上有几只小鸡,而幼儿则回答小鸡是黄颜色的,这是一种()。A 感觉的对比现象B 幼儿的说谎想象C 偶发记忆现象D 记忆更精确的现象

考题 单选题我们的大部分知识都是()。A 倾向性知识B 偶发性知识C 必然的知识D 插曲性记忆

考题 单选题“提笔忘字”属于()A 暂时性遗忘B 永久性遗忘C 记忆不精确D 记忆的偶发现象

考题 单选题在幼儿的记忆中,()占主导地位。A 意义记忆B 形象记忆C 错误记忆D 偶发记忆