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日本的近代教育制度仅具有浓厚的封建性和军国主义性质。

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考题 周朴园是一个带有浓厚的封建性的资本家,作家的侧重写他封建性的一面。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 清政府创办近代工业的的封建性。
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考题 日本近代教育与其它国家相比，有明显的（）A.封建色彩B.军国主义色彩C.资本主义色彩D.贵族性
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考题 下列有关《钦定宪法大纲》的说法，正确的是()。A.重心在于维护君主大权 B.具有浓厚封建性质的宪法性文件 C.略具资产阶级民主色彩 D.确立了立法、司法、行政三权分立
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考题 帝俄时代的亲属法具有浓厚的封建性和（）传统。1917年十月革命以后，苏联对婚姻家庭制度的改革采取了许多重大的立法措施。A、宗教B、寺院C、民族D、迷信
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考题 著名作家王朔认为《莺莺传》和《白娘子用镇雷峰塔》等小说具有反封建性质。
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考题 标志日本近代国民教育制度正式诞生的法律是（）A、《学制》B、《教育令》C、《教育敕语》D、《教育基本法》
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考题 在（）中，梁启超模仿日本的学校教育制度，提出了建立中国近代学校教育系统的构想。
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考题 清末立法具有（）和（）的特点，体现着深刻的半殖民地半封建性质。
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考题 简述日本近代国民教育的双重性质。
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考题 日本的近代教育制度仅具有浓厚的封建性和军国主义性质。
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考题 《雷雨》通过（）和（）揭露了以周朴园为代表的带有浓厚封建性的资产阶级家庭的罪恶及其必然崩溃的命运。
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考题 分析日本明治维新后，近代学前教育制度的确立过程。
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考题 洋务运动与日本明治维新的共同之处是：①都面临内外交困②都引进西方科学技术③都建立了近代教育制度④都改变了社会性质（）A、①②B、③④C、①②③D、①②④
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考题 没收官僚资本消灭其封建性、买办性具有社会主义性质。
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考题 日本近代教育与其它国家相比，有明显的（）A、封建色彩B、军国主义色彩C、资本主义色彩D、贵族性
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考题 俄国和日本的垄断组织都带有封建性，其历史原因是：（）A、资产阶级改革很不彻底B、由封建国家走上资本主义道路C、沙皇和天皇实行封建专制统治D、具有军国主义传统
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考题 清末立法具有（）和买办性的特点，体现着深刻的半殖民地半封建性质。
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考题 判断题日本的近代教育制度仅具有浓厚的封建性和军国主义性质。A 对B 错
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考题 填空题清末立法具有（）和（）的特点，体现着深刻的半殖民地半封建性质。
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考题 填空题在（）中，梁启超模仿日本的学校教育制度，提出了建立中国近代学校教育系统的构想。
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考题 问答题简述日本近代国民教育的双重性质。
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考题 单选题日本政府首相小泉纯一郎公然在2006年8月15日参拜了供奉有东条英机等甲级战犯牌位的靖国神社。日本军国主义的阴魂难以消散的原因有①在日本历史上具有悠久的军国主义历史传统②美国的包庇导致对日本军国主义的清算不够彻③日本成为经济巨人，不甘做国际政治生活中的矮人④中国对日本的威胁，滋长了日本狭隘的民族主义情绪（）A ①②③B ①③④C ②③④D ①②③④
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考题 判断题明治维新时期是日本近代学校教育制度的发端时期。A 对B 错
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考题 单选题洋务运动与日本明治维新的共同之处是：①都面临内外交困②都引进西方科学技术③都建立了近代教育制度④都改变了社会性质（）A ①②B ③④C ①②③D ①②④
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考题 问答题分析日本明治维新后，近代学前教育制度的确立过程。
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考题 单选题俄国和日本的垄断组织都带有封建性，其历史原因是：（）A 资产阶级改革很不彻底B 由封建国家走上资本主义道路C 沙皇和天皇实行封建专制统治D 具有军国主义传统
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考题 单选题日本近代教育与其它国家相比，有明显的（）A 封建色彩B 军国主义色彩C 资本主义色彩D 贵族性
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