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患者,男,55岁,诊断为2型糖尿病,身体一般状况尚好。护士进行评估后,建议赵先生做有氧运动,为掌握好运动量,运动时适宜的心率应该是
A .110次/min
B.115次/min
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考题
王某,糖尿病20年,血糖控制不稳定,社区护士家访时了解到患者没怎么运动,故建议添加运动治疗。今晨,患者运动后出现身体无发热感,无汗、脉搏无变化或在2分钟内恢复,咨询社区护士他运动是否合格,护士的回答是A、运动量适宜B、空腹运动C、运动不足D、更改运动项目E、运动量过大
考题
患者,男,55岁。诊断为2型糖尿病,身体一般状况尚好。护士进行评估后,建议赵先生做有氧运动,为掌握好运动量,运动时适宜的心率应该是A、110次/分B、115次/分C、120次/分D、125次/分E、130次/分
考题
患者男,55岁。诊断为2型糖尿病,身体一般状况尚好。护士进行评估后,建议其做有氧运动,为掌握好运动量,运动时适宜的心率应该是A、110次/分B、115次/分C、120次/分D、125次/分E、130次/分
考题
患者,女性,45岁,身高158 cm,体重67 kg,诊断为2型糖尿病。护士指导该患者时,下列哪项不妥A.要严格进行饮食控制B.适当增加运动量C.尽量少饮水D.学习自己监测血糖E.减肥
考题
患者男性,68岁,诊断为脊髓型颈椎病,拟行颈椎前路手术,术前护士需要指导患者做的特殊准备是()
A.进行俯卧训练B.做颈部前屈运动C.做颈部后伸运动D.推移气管训练E.做颈部侧屈和侧转活动
考题
患者宋某,男,60岁,入院诊断为2型糖尿病,护士在对其进行了健康教育需求评估后计划对其进行"糖尿病对机体的危害"和"如何进行血糖自我监测"两方面的教育。护士对患者进行"糖尿病对机体的危害"方面的教育是想改善患者的A、知识B、态度C、情感D、技能E、能力护士对患者进行"如何进行血糖自我监测"方面的教育是想改善患者的A、知识B、态度C、情感D、技能E、能力
考题
赵先生,55岁,诊断为2型糖尿病,身体一般状况尚好。护士进行评估后,建议赵先生做有氧运动,为掌握好运动量,运动时适宜的心率应该是A.110次/分
B.115次/分
C.120次/分
D.125次/分
E.130次/分
考题
患者男,55岁。诊断为2型糖尿病,身体一般状况尚好。护士进行评估后,建议其做有氧运动,为掌握好运动量,运动时适宜的心率应该是A.110次/分
B.115次/分
C.120次/分
D.125次/分
E.130次/分
考题
共用题干
患者因头痛、头晕入院,护士为其进行护理评估。护士收集资料时选用的方法错误的是A:查阅实验室检查的结果B:护士与王某进行交谈C:对患者进行身体评估D:与患者的家属沟通E:护士的主观感觉
考题
患者男,32岁。因"2型糖尿病"入院接受治疗,责任护士小王询问其病史的一般资料及对所患疾病的认知情况,按罗伊适应模式理论,这一行为属于的护理步骤是()A、评价B、诊断C、制定目标D、一级评估E、干预
考题
患者因头痛、头晕入院,护士为其进行护理评估。护士收集资料时选用的方法错误的是()A、查阅实验室检查的结果B、护士与王某进行交谈C、对患者进行身体评估D、与患者的家属沟通E、护士的主观感觉
考题
单选题原发性高血压患者的运动频率为( )。A
每天进行有氧运动,每周2~3天的抗阻运动B
每天进行有氧运动和无氧运动,每周1~2天的抗阻运动C
每天进行有氧运动,每周1~3天的抗阻运动D
每天进行有氧运动和无氧运动,每周2~4天的抗阻运动E
每天进行有氧运动,每周2~5天的抗阻运动
考题
单选题患者,男,36岁,诊断为“胃溃疡”入院,患者意识清醒,语言表达准确,近期便血频繁,身体虚弱。护士进行护理评估时,收集资料的直接来源为A
患者亲属B
门诊病历C
文献资料D
患者自己E
医生
考题
单选题患者男,32岁。因"2型糖尿病"入院接受治疗,责任护士小王询问其病史的一般资料及对所患疾病的认知情况,按罗伊适应模式理论,这一行为属于的护理步骤是()A
评价B
诊断C
制定目标D
一级评估E
干预
考题
单选题患者,女,52岁,2型糖尿病病史半年,是一位体态肥胖的患者,运动治疗护理不正确的是A
最好做有氧运动B
患者运动可以安排在餐后进行C
运动时随身携带糖果,预防低血糖D
运动持续时间一般为15-30分钟E
运动时携带糖尿病卡
考题
单选题患者刘某,男,63岁,入院诊断为:2型糖尿病,护士在对其进行了健康教育需求评估后计划对其进行"糖尿病对机体的危害"和"如何进行血糖自我监测"两方面的教育。护士对患者进行"糖尿病对机体的危害"方面的教育是想改善患者的()A
知识B
态度C
情感D
技能E
能力
考题
单选题患者宋某,男,60岁,入院诊断为2型糖尿病,护士在对其进行了健康教育需求评估后计划对其进行“糖尿病对机体的危害”和“如何进行血糖自我监测”两方面的教育。护士对患者进行“如何进行血糖自我监测”方面的教育是想改善患者的()A
知识B
态度C
情感D
技能E
能力
考题
单选题患儿,女,2岁,诊断为“动脉导管未闭”,护士在对患儿进行身体状况评估时,尤应注意()。A
精神状态B
青紫程度C
呼吸情况D
蹲踞症状E
周围血管征
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