网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

创立导生制的人是兰斯卡特和()。


参考答案

更多 “ 创立导生制的人是兰斯卡特和()。 ” 相关考题
考题 “导生制”

考题 导生制学校是欧洲人发明的,其根据是______的教育模式。

考题 在19世纪初期出现“导生制”的国家是_____。

考题 “导生制”是由学生教学生的办法,所以在导生制学校里,不再需要教师了。() 此题为判断题(对,错)。

考题 牛津大学和剑桥大学的一个重要特征是()A.导生制B.导师制C.师徒制D.师生制

考题 创立导生制教学制度的英国人包括()A.兰卡斯特B.凯沙图华兹C.洛克D.贝尔E.斯宾塞

考题 按发生时间的先后顺序,下列选项中关于教育事件排序正确的是( )。 A.“苏湖教法"创立,专门画学设立,监生历事制实行 B.专门画学设立,监生历事制实行,“苏湖教法"创立 C.监生历事制实行,“苏湖教法”创立,专门画学设立 D.“苏湖教法"创立,监生历事制实行,专门画学设立

考题 导生制学校是欧洲人发明的,也称__________。

考题 “导生制”学校诞生于()。

考题 导生制的创始人是()和()。

考题 牛津大学和剑桥大学的一个重要特征是()A、导生制B、导师制C、师徒制D、师生制

考题 导生制也称()。

考题 导生制的创立者是英国人兰卡斯特和()。

考题 创立导生制的人是兰斯卡特和()。

考题 创立导生制教学制度的英国人包括()A、兰卡斯特B、凯沙图华兹C、洛克D、贝尔E、斯宾塞

考题 贝尔和兰卡斯特所创行的教学组织形式被称为()A、导生制B、道尔顿制C、活动课时制D、特朗普制

考题 下面是某初中教师在讲授《科举制的创立》一课时的教学片段:师:根据大家的预习及所查的资料,你们能不能说一说什么是科举制?(学生自由发言,根据学生回答,教师归纳)科举制是我国古代通过考试选拔官员的制度。师:那么,科举制什么时候正式创立的呢?(投影展示:一、科举制的创立)生1:隋炀帝时开设进士科,科举制正式创立。师:科举制度实施之前我国通过什么制度选拔人才的呢?生2:九品中正制。师:关于九品中正制我们只了解一点,就是到了后来出现“上品无寒门,下品无士族”的现象,这种制度有什么弊端?(学生自主探究,教师给予评价)师:科举制创立之后,为国家选拔了大批具有真才实学的人,一位唐朝官员说过这样的话(展示:“国家取士,远法前代,进士之科,得人为盛。”),这说明了什么?生3:唐朝科举制沿袭隋朝,进士科最为重要。师:唐朝科举制发展的状况究竟是怎样的呢?(展示:二、科举制的发展)师:唐朝科举制逐步走向制度化和规范化。它可以分为哪两大类?生1:常科和制举。师:那么,常科和制举的具体内容分别是什么呢?(鼓励学生尝试用图示的方法说明)(学生自主探究,展示自己的图示内容)问题:请对该教学活动中教师的活动做出评价。

考题 导生制的创行者是()A、贝尔和兰卡斯特B、纳托普C、帕克斯赫特D、华生

考题 导生制学校

考题 填空题创立导生制的人是兰斯卡特和()。

考题 填空题导生制的创始人是()和()。

考题 填空题“导生制”学校诞生于()。

考题 填空题导生制的创立者是英国人兰卡斯特和()。

考题 多选题创立导生制教学制度的英国人包括()A兰卡斯特B凯沙图华兹C洛克D贝尔E斯宾塞

考题 名词解释题导生制

考题 单选题牛津大学和剑桥大学的一个重要特征是()A 导生制B 导师制C 师徒制D 师生制

考题 名词解释题导生制学校

考题 单选题教师上课不再向学生系统讲授教材,而只为学生分别制定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立作业,有疑难时向老师请教,学习任务结束后,向教师汇报学习情况并接受考察,这种创立于美国20世纪20年代的教学组织形式是( )A 导生制B 设计教学法C 特朗普制D 道尔顿制