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下列各项属于宏观层面青少年社会工作的有（ ）。

A．青少年家庭服务

B．青少年个案辅导

C．青少年社区工作

D．青少年组织建立

E．青少年法规修改

参考答案

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考题 下列属于中观层面的青少年社会工作的是（ ）。A．个体辅导B．留守儿童自立小组C．青少年志愿服务D．青少年法规的修改E．青少年社区服务
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考题 青少年()层面的社会工作即针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务。 A.中观B.宏观C.微观
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考题 某社会工作机构专门针对青少年个体需求开展个案辅导服务,则该机构提供的是青少年()层面的社会工作。 A.宏观B.微观C.中观
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考题 下列各项属于宏观层面青少年社会工作的有()。 A.青少年组织建立B.青少年社区工作C.整合性青少年个案辅导D.青少年法规修改
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考题 下列属于宏观层面青少年社会工作的是()。 A.青少年个别辅导B.青少年社区工作C.青少年政策倡导D.青少年法规修改
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考题 根据服务场所的不同,青少年社会工作可以划分为()。 A、青少年个案社会工作B、青少年小组社会工作C、青少年社区社会工作D、青少年家庭社会工作E、青少年学校社会工作
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考题 青少年社会工作的( )层面，一般指家庭和小组层面的社会工作，即针对青少年家庭，以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务。A．个体B．系统C．宏观D．中观E．微观
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考题 青少年社会工作的( )层面，一般指个人层面的社会工作，即针对青少年个体需求而开展的个案辅导服务。A．个体B．系统C．宏观D．中观E．微观
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考题 某社会工作机构专门针对青少年个体需求开展个案辅导服务，则该机构提供的是青少年（ ）层面的社会工作。A．微观B．中观C．宏观D．综合
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考题 青少年（ ）层面的社会工作即针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务。A．微观B．中观C．宏观D．混合
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考题 下列各项中，属于宏观层面的青少年社会工作有( )。A.青少年服务制度的完善 B.青少年政策倡导 C.青少年法规修改 D.青少年个案辅导服务 E.青少年家庭服务
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考题 微观层面一般指个人层面的社会工作，即针对青少年个体需求而开展的（ ）服务。A.小组辅导 B.个案辅导 C.倡导工作 D.社区辅导
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考题 下列属于中观层面青少年社会工作的是（ ）。 A.家庭工作 B.个案工作 C.社区工作 D.建立青少年组织
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考题 以下属于中观层面青少年社会工作的是()。A.青少年支持小组 B.家庭教育小组 C.青少年个体辅导 D.倡导有关青少年的法规政策 E.开展社区工作
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考题 下列各项中，属于中观层面青少年社会工作的有( )。A.家庭青少年社会工作 B.小组青少年社会工作 C.动用青少年的社会支持网络，帮助一名青少年提高学习兴趣 D.建立青少年组织 E.青少年个体的心理辅导
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考题 针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务属于（ ）层面的青少年社会工作。 A.微观 B.宏观 C.中观 D.间接
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考题 下列各项属于宏观层面青少年社会工作的有（）。A、青少年社区工作B、青少年政策倡导C、青少年法规修改D、青少年个别辅导E、青少年家庭服务
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考题 针对社区内逃学青少年开展社区综合服务，属于青少年社会工作的（）层面。A、微观B、中观C、宏观D、系统
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考题 下列各项属于宏观层面青少年社会工作的有（）。A、青少年家庭服务B、青少年个案辅导C、青少年社区工作D、青少年组织建立E、青少年法规修改
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考题 下列属于宏观青少年社会工作的是（）。A、制定促进青少年整体福利的政策法规B、青少年学业辅导C、青少年婚姻家庭教育D、青少年心理辅导
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考题 某社会工作机构专门针对青少年个体需求开展个案辅导服务，则该机构提供的是青少年（）层面的社会工作。A、微观B、中观C、宏观D、综合
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考题 单选题某社会工作机构专门针对青少年个体需求开展个案辅导服务，则该机构提供的是青少年（）层面的社会工作。A 微观B 中观C 宏观D 综合
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考题 单选题下列属于宏观青少年社会工作的是（）。A 制定促进青少年整体福利的政策法规B 青少年学业辅导C 青少年婚姻家庭教育D 青少年心理辅导
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考题 多选题下列各项属于宏观层面青少年社会工作的有（　　）。A青少年家庭服务B青少年组织建立C青少年社区工作D青少年个案辅导E青少年法规修改
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考题 多选题下列各项属于宏观层面青少年社会工作的有（）。A青少年社区工作B青少年政策倡导C青少年法规修改D青少年个别辅导E青少年家庭服务
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考题 多选题下列各项中，属于中观层面青少年社会工作的有（　　）。A家庭青少年社会工作B小组青少年社会工作C动用青少年的社会支持网络，帮助一名青少年提高学习兴趣D建立青少年组织E青少年个体的心理辅导
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考题 多选题下列各项中，属于宏观层面的青少年社会工作有（　　）。A青少年服务制度的完善B青少年政策倡导C青少年法规修改D青少年个案辅导服务E青少年家庭服务
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