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下列各句对原文有关内容的理解,不正确的一项是
A.文章开篇即明确指出,诸葛亮与古代圣贤伊尹、周公是一类人物,然后历数诸葛亮的品德与功业,体现出作者对诸葛亮的高度评价。
B.文章通过剖析仲达对诸葛亮上邽芟麦和兵出斜谷两件事的言论,论证了作者关于仲达用大话欺骗部下、所说非其真实想法的观点。
C.作者在读了唐代李靖的文章后,感慨李靖作为一个通晓兵法的人竟然也会发表书生式的迂腐议论,可见后人难以懂得诸葛亮的内心。
D.这是一篇史论,文章对诸葛亮给予充分理解和深切同情,严正驳斥了一些人对诸葛亮的攻击和贬损 ,并且明确反对以成败论英雄。
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:对原文最后一段中有关内容理解,正确的一项是( )。A.从古到今的诗文中,有许多用燕子比喻良马奔腾如飞的例子B.“二句中赤兔指良马”的“二句”指“紫燕光陆离”、“紫燕跃武”二句C.铜奔马足下有一鸟,文中透露出这种造型的用意表明奔马速度快于飞燕D.作者认为,“紫燕骝”、“飞燕骝”的名称符合古人原意,又切合铜奔马的造型
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下列对原文内容的理解,不正确的一项是( )。 A.牛痘疫苗出现前天花病毒曾长期威胁人类 B.目前的疫苗分为减毒活疫苗和灭活疫苗 C.疫苗是将病原菌经过科学处理而制成的 D.疫苗是一把双刃剑,既可救人也可伤人
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下列各句正确的是( )。A、掌握公文写作的定位,先要掌握文章写作的定位。B、公文写作定位与文章写作定位没有关系。C、公文写作定位与文章写作定位具有逻辑关系。D、掌握公文写作定位是学习公文写作的重要前提。E、不掌握公文写作定位完全可以写好公文。
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对原文最后一段中有关内容的理解,正确的一项是( )。A.从古到今的诗文中,有许多用燕子比喻良马奔腾如飞的例子B.“二句中赤兔指良马”的“二句”指“紫燕光陆离”、“紫燕跃武”二句C.铜奔马足下有一鸟,文中透露出这种造型的用意表明奔马速度快于飞燕D.作者认为,“紫燕骝”、“飞燕骝”的名称符合古人原意,又切合铜奔马的造型
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下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是A.胡叟与友人的交谈,显示出他对经典的独特见解,以及对当时那些缺乏真才实学的读书人的不屑。B.文章叙述了胡叟在京城受人召见的过程,刻画出他言辞犀利,不能容忍他人怠慢自己的性格特征。C.文章通过 为别人解难一事的叙述,赞美胡叟敢为他人仗义执言但又不求回报的高尚品德。D.胡叟聪敏过人,少年成名,但因恃才傲物,言行偏激,得罪了京兆尹韦祖思,以致仕途受阻,一生坎坷。
考题
下列对文章的理解与分析不正确的一项是(3分)A.周维城祖上世代住在杭州从商,有了些资产,但到他父亲这一代,因遭火灾,家道中落。B.周维城自幼遭受磨难,但乐善好施,对父母富有孝心,是一位秉礼守义的商人。C.文章结尾部分引用维城感佩吴翁、焦翁的话,目的是使周维城的形象更加丰满。D.文章最后一句表明,作者将关注的目光投向杜会,感叹民间并不缺少仁义之士。
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下列有关我国古代称谓的表述,不正确的是( )。
A.敝,谦辞,用于与自己有关的事物,如敝处、敝校
B.鄙,谦辞,用于自称。如鄙人、鄙见
C.雅正,谦辞,表示自己对某文章、某书籍等的更正
D.惠存,敬辞,多用于赠人照片、书籍等
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对诗歌理解不正确的一项是( )。A.孔子认为,诗具有兴、观、群、怨四种作用。
B.诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式。
C.古代诗歌按内容分为叙事诗、山水诗、科学诗和咏物诗四类。
D.长律一般是五言诗,只有四句的叫绝句。
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下列有关古代文化常识的解说,错误的一项是()。A.《送东阳马生序》里有“既加冠,益慕圣贤之道”一句,“加冠”是指男子十六岁
B.《兰亭集序》中“永和九年,岁在癸丑”,“癸丑”采用的是干支纪年
C.《赤壁赋》中“壬戌之秋,七月既望”,“既望”是指农历十六
D.《项羽本纪》鸿门宴中,项羽与项伯向东而坐,可见向东是指室内最尊贵的座位
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单选题传说发明中药汤液给药方法的是()。A
周朝的扁鹊B
战国时期的扁鹊C
商朝的伊尹D
周朝的伊尹
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