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很多人尝试戒烟,但终因不相信自己有能力戒烟而失败,说明A.提示因素少B.自我效能低SX
很多人尝试戒烟，但终因不相信自己有能力戒烟而失败，说明
A.提示因素少
B.自我效能低
C.意愿不坚决
D.行为改变难
E.效果不肯定
参考答案
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考题
男，45岁。因反复咳嗽一个月到社区卫生服务中心就诊。医生与其交谈中得知该患者已经吸烟20多年，3年前曾经尝试戒烟一个月并得到家人的支持和鼓励。但后来患者由于听说戒烟会生病等传闻而不再考虑戒烟。家人对其的戒烟督促属于影响行为的A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、内在因素E、诱导因素根据行为改变的阶段模式，目前该患者处于A、维持阶段B、行动阶段C、无打算阶段D、打算阶段E、准备阶段针对该患者的情况，根据提高患者戒烟动机的干预措施的"5R"法，此时医生应侧重于采用下列哪项措施进行干预A、建议改吸低焦油卷烟B、使患者认识到戒烟可能的障碍C、强调吸烟与其家人健康的相关性D、指出二手烟暴露的健康危害E、说明戒烟的益处
考题
针对愿意戒烟者,以下不属于快速干预策略及措施的是A.询问吸烟情况 B.评估戒烟意愿 S
针对愿意戒烟者，以下不属于快速干预策略及措施的是A.询问吸烟情况B.评估戒烟意愿C.帮助尝试戒烟D.宣传戒烟的好处E.安排随访
考题
患者男，48岁，有吸烟史28年，爱好钓鱼，不喜欢洗碗。为能让患者成功戒烟，患者的配偶说如果患者戒烟就可以经常去钓鱼，患者为了能经常去钓鱼，就把烟戒了。这属于A、正性强化B、负性强化C、消退D、自我效能E、替代性强化为了让患者能成功戒烟，患者家属经常向其讲述邻居老王成功戒烟的例子，患者看到老王戒烟成功，决心把烟戒掉。这属于A、正性强化B、负性强化C、消退D、自我效能E、替代性强化为了让患者能成功戒烟，患者配偶说如果戒烟成功后，就不用洗碗了，患者为了逃避洗碗就选择了戒烟。这属于A、正性强化B、负性强化C、消退D、自我效能E、替代性强化
考题
艾森豪威尔烟瘾很大，烟斗几乎不离手。某天，他宣布戒烟，立刻引起轰动。记者们向他提出了戒烟能否成功的问题，艾森豪威尔回答说：“我决不第二次戒烟。”下面各项都可能是艾森豪威尔讲话的含义，除了（ ）。A．在这次戒烟以前，我从没有戒过烟B．我曾经戒过烟，但失败了C．如果这次戒烟失败，我就不再戒烟D．我相信这次戒烟一定成功
考题
小张，男，28岁，吸烟12年，每日吸烟20-25支。因家中有小孩考虑戒烟，但自己尝试过几次，总是因为戒烟症状又复吸。来到戒烟门诊求助。
一般来说，戒断症状最严重的的时间是( )A.戒烟后1年
B.戒烟后1个月
C.戒烟后1周
D.戒烟后10半年
E.戒烟开始前
考题
随访的主要目的包括( )
A. 了解吸烟者是否仍然在继续戒烟
B. 对在戒烟过程中所做的各种尝试给予肯定
C. 对戒烟维持者表示祝贺
D. 鼓励戒烟者继续坚持
E. 帮助复吸者回顾戒烟的好处
考题
小张，男，28岁，吸烟12年，每日吸烟20～25支。因家中有小孩考虑戒烟，但自己尝试过几次，总是因为戒断症状又复吸。来到戒烟门诊求助。
一般来说，戒断症状最严重的时间是( )。A.戒烟后1个月
B.戒烟后1年
C.戒烟开始前
D.戒烟后10年
E.戒烟后1周
考题
患者男，48岁，有吸烟史28年，爱好钓鱼，不喜欢洗碗。为了让患者能成功戒烟，患者配偶说如果戒烟成功后，就不用洗碗了，患者为了逃避洗碗就选择了戒烟。这属于（）A、正性强化B、负性强化C、消退D、自我效能E、替代性强化
考题
单选题一位吸烟者了解了吸烟对健康的危害、戒烟的益处后，开始戒烟并相信自己有能力戒烟。这属于健康相关行为改变理论的 ( )A
知信行模式B
健康信念模式C
行为改变的阶段理论D
以上均不对
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