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题目内容 (请给出正确答案)
下列句子分句间用了对偶修辞格的是()。
A.论季节,北方也许正是漫天风雪,水瘦山寒
B.沉默呵,沉默!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡
C.奇山异水,天下独绝
D.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色


参考答案

参考解析
解析:D项上下两句字数相等,词性相对、结构相同、平仄相对,是典型的对偶句。
更多 “下列句子分句间用了对偶修辞格的是()。 A.论季节,北方也许正是漫天风雪,水瘦山寒 B.沉默呵,沉默!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡 C.奇山异水,天下独绝 D.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色” 相关考题
考题 下列各修辞格中,能够使信息强调的修辞格是( )。 A. 对偶B. 反复C. 错综D. 排比

考题 下面对句子辞格的分析,只有()不正确。 A.“集体的一草一木我们都要爱护”。这个句子主要用了借代,也可理解为用了夸张。B.“石油工人一声吼,地球也要抖三抖”。这个句子用了夸张。C.“明月松间照,清泉石上流”。这个句子用了对偶。D.“像他这样的人要是多几个就好了”。这个句子用了比喻,是明喻。

考题 “老泰山以后还需要他照顾”这个句子使用了比拟修辞格。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列句子中,使用了反诘修辞格的是( )A.叹年来踪迹,何事苦淹留? B.不知天上宫阙,今夕是何年? C.满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘? D.明明如月,何时可掇?

考题 “理性认识依赖于感性认识,感性认识有待于发展到理性认识,这就是辩证唯物论的认识论。”这个句子运用的修辞格是()。A顶真B回环C反复D对偶

考题 下列说法不正确的是()A分句不是词组B分句不是句子C有的分句是定位的D连词是作为结构成分来看待的

考题 分句是()A句子B词组C抽象化了的句子D复句

考题 以考促学、以考促用、以考促改()A这句话使用了排比修辞格B这句话使用了递进修辞格C这句话使用了对比修辞格D这句话使用了反复修辞格

考题 下列关于语言知识的表述,正确的有()。A、同义词是指意义相同或相近的词B、主谓短语两部分表达的是陈述关系C、多个分句处在一个结构层次上的句子是多重复句D、偏正复句是指分句间意义有主有从的复句E、各分句之间有先后相承的关系,此复句叫解说关系复句

考题 “最可恨那些毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉”这个句子使用的修辞格是(),“泰山压顶不弯腰”这个句子子使用的修辞格是()。

考题 指出“他太忙了,忙得饭都顾不上吃。”句子运用了什么修辞格,请简要分析其修辞效果。

考题 他长着一双阴阳眼,左眼上的皮特别长,永远将眼珠囚禁着一半,右眼没有特色,一向是照常上班。运用了()修辞格A、夸张B、比喻C、比拟D、对偶

考题 “草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。”运用了什么修辞格()A、比喻B、象征C、夸张D、对偶

考题 指出下列句子使用了哪几种修辞格。  横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

考题 构成排比格的语言形式可以是句子、分句,也可以是句子成分。

考题 “桂子花开,十里飘香。”这个句子运用了夸张和对偶的修辞方法。

考题 “你不理财,财不理你”中运用的修辞格是()。A、回环、对比、拟人B、对偶、对比、借代C、顶真、拟人、对偶D、拟人、夸张、比喻

考题 问答题指出“他太忙了,忙得饭都顾不上吃。”句子运用了什么修辞格,请简要分析其修辞效果。

考题 多选题下列关于语言知识的表述,正确的有()。A同义词是指意义相同或相近的词B主谓短语两部分表达的是陈述关系C多个分句处在一个结构层次上的句子是多重复句D偏正复句是指分句间意义有主有从的复句E各分句之间有先后相承的关系,此复句叫解说关系复句

考题 单选题下列说法不正确的是()A 分句不是词组B 分句不是句子C 有的分句是定位的D 连词是作为结构成分来看待的

考题 单选题分句是()A 句子B 词组C 抽象化了的句子D 复句

考题 单选题“草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。”运用了什么修辞格()A 比喻B 象征C 夸张D 对偶

考题 单选题以考促学、以考促用、以考促改()A 这句话使用了排比修辞格B 这句话使用了递进修辞格C 这句话使用了对比修辞格D 这句话使用了反复修辞格

考题 多选题下列关于语言知识的表述,正确的有(  )。[2007年真题]A同义词是指意义相同或相近的词B主谓短语的两部分表达的是陈述关系C多个分句处在一个结构层次上的句子是多重复句D偏正复句是指分句间意义有主有从的复句E各分句之间有先后相承的关系,此复句叫解说关系复句

考题 判断题“桂子花开,十里飘香。”这个句子运用了夸张和对偶的修辞方法。A 对B 错

考题 问答题指出下列句子使用了哪几种修辞格。  横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

考题 单选题“肚子瘪得贴了背脊梁,喉咙都要伸出手。”运用了什么修辞格()A  比喻B  夸张C  比拟D  对偶