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班级管理中，只要凡事都能与学生商量就是民主管理。 ( )

参考答案

参考解析
解析：班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式，并不是要凡事都与学生商量。
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考题 实施班级民主管理要做好两方面的工作：一是组织全体学生参加班级全程管理；二是建立____________。
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考题 实施班级民主管理应做好两方面的工作，一是组织全体学生参加班级全程管理；二是___。
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考题 实施班级民主管理要做好两方面工作，一是组织全体学生参加班级全程管理，二是______。
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考题 实施班级民主管理主要要做好两方面的工作：一是组织全体学生参加班级__________；二是建立班级__________制度。
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考题 班级民主管理
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考题 班级民主管理的实质是在班级管理的全过程中,调动学 生（ ）的力量，发挥每一个学生主人翁精神，使人人都积极主动地参与班级事务，让每个学生都成为班级的主人。
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考题 班主任李老师在班级管理过程中，与学生共同确定班级总体目标．然后转化为各个小组目标，并最终落实到个人目标。这种班级管理模式属于（ ）。A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理
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考题 老师在管理班级时，让每位学生都轮流当班干部。这属于（ ）模式。A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理
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考题 为提高班级民主管理，应建立以（）为本的班级管理机制。A、教师B、学生C、学习D、活动
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考题 魏书生老师强调在班级管理中要讲“民主”。他对班级“民主管理”的解释包括下列内容（）A、树立为学生、为自己的孩子服务的观念B、老师要牢牢树立互助的观念C、一定要发展学生的人性和个人D、多和孩子商量
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考题 2011年3月某地一中学进行班级管理模式的改革，学生自主组成班级管理执政小组，采取不同形式尝试参与民主管理的活动。中学生参与这种民主实践，其意义在于（）。 ①增强民主管理的知识和技能 ②体验民主管理的意义和价值 ③增强政治参与的责任意识 ④提高政治参与的实践本领A、①②B、①②③C、①②④D、①②③④
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考题 班主任在班级管理中，应该凡事以（）为出发点，以平等的心对待每一个学生。A、班级纪律B、班级荣誉C、学生成绩D、学生
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考题 实施班级民主管理要做好两方面工作，一是组织全体学生参加班级全程管理，二是建立班级民主管理制度。
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考题 班级民主管理的实质就是要让每个学生都成为班级的主人。
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考题 王老师在体育教学中，凡事都和学生一起商量，这种师生关系是（）A、对立的B、独断的C、居高临下的D、民主的
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考题 班主任如何实施民主管理？（）A、动员好家长参与管理B、班干部实行轮换制C、班级决策与学生商量，依靠学生，虚心听取学生的意见，甚至接受学生的批评D、民主选举班干部
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考题 班级管理的实质就是确立学生在班级中的主体地位。
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考题 实施班级民主管理只要建立班级民主管理制度就可以了。
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考题 单选题张老师是高一（2）班的班主任，在班级管理的计划、实行、检查、总结的各个阶段，他都鼓励学生积极参与进来，与学生共同实施管理活动。张老师的这种班级管理模式属于（）。A 班级自主管理B 班级常规管理C 班级民主管理D 班级目标管理
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考题 判断题实施班级民主管理只要建立班级民主管理制度就可以了。A 对B 错
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考题 判断题班级民主管理的实质就是要让每个学生都成为班级的主人。A 对B 错
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考题 判断题班级管理中的民主就是尊重学生，与学生商量。A 对B 错
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考题 单选题王老师在体育教学中，凡事都和学生一起商量，这种师生关系是（）A 对立的B 独断的C 居高临下的D 民主的
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考题 判断题实施班级民主管理要做好两方面工作，一是组织全体学生参加班级全程管理，二是建立班级民主管理制度。A 对B 错
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考题 多选题班主任如何实施民主管理？（）A动员好家长参与管理B班干部实行轮换制C班级决策与学生商量，依靠学生，虚心听取学生的意见，甚至接受学生的批评D民主选举班干部
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考题 判断题班级管理的实质就是确立学生在班级中的主体地位。A 对B 错
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