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题目内容
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直角三角形直角边长度平方之和等于斜边长度的平方，被称为（ ）。
A.欧几里得定理 B.勾股定理
C.阿基米德定律 D.黄金分割率
A.欧几里得定理 B.勾股定理
C.阿基米德定律 D.黄金分割率
参考答案
参考解析
解析：B [解析]略
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考题
初中数学《勾股定理》
一、考题回顾
题目来源1月6日 下午 黑龙江省哈尔滨市 面试考题
试讲题目1.题目：勾股定理
2.内容：
3.基本要求：
(1)要有板书;
(2)试讲十分钟左右;
(3)条理清晰，重点突出;
(4)学生掌握勾股定理的证明方法。
答辩题目1.勾股定理的教学过程中，体现了什么数学思想?
2.常见的三组勾股数是什么?
二、考题解析
【教学过程】
(一)引入新课
出示“国际数学家大会会徽”，提出问题：会徽图案有什么特别的含义吗?蕴含什么样的数学奥秘?
(二)探索新知
活动1：出示“毕达哥拉斯朋友家地板砖图”。
?
引导学生发现理解图形中全等的直角三角形的某种数量关系，并提出问题：等腰直角三角形三边长具有怎样的关系?引导学生利用面积规律整理归纳得出：等腰直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方。
问题1：一般的直角三角形是否也具有类似规律?引导学生在网格图利用面积探究规律并归纳出：直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方。
考题
已知直角三角形一直角边为66.556mm它与斜边的夹角为（），另一直角边的长度是28.95mm。A、26°54′33″B、23°36′36″C、26°33′54″D、23°30′17″
考题
下列程序完成的功能是：从键盘上输入一个直角三角形的斜边长度和一个角的度数，计算出另两条直角边的长度并输出。请填空。 usingSystem； classProgram{publicstaticvoidMain（string[]args）{doublea，b，c，d，jd； c=Convert.Tosingle（Console.ReadLine（））；//输入斜边的长度jd=Convert.Tosingle（Console.ReadLine（））；//输入角的度数 d=（）； a=c*Math.Sin（d）； b=（）； Console.WriteLine（“a={0}，b={1}”，a，b）；//输出两直角边的值
考题
填空题中国古代把直角三角形的两条直角边分别称为勾和股，斜边称为（）
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