如何理解“迁想妙得”？

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如何理解“迁想妙得”？

参考答案

考题以形写神“迁想妙得”“悟对神通”这些观点是我国古( )提出的A.吴道子B.顾恺之C.韩晃D.李唐

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考题 “迁想妙得”

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考题中国绘画理论最早的功能说是（）。A、“使民知神奸”B、以形写神C、存形莫善于画D、迁想妙得

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考题顾恺之提出“迁想妙得”思想的含义，是提倡画家与（）之间主与客的互相联系。

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考题顾恺之在《论画》中提到了“迁想妙得”、“（）”的美学思想。

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考题顾恺之在《》中提到了“迁想妙得”、“（）”的美学思想。

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考题 “迁想妙得”是（）提出来的。

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考题单选题作品（）是顾恺之“以形写神”、“迁想妙得”理论的具体体现。A 《女史箴图》B 《论画》C 《画云台山记》D 《晋魏胜流画赞》

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考题问答题如何理解“迁想妙得”？

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考题填空题顾恺之在《论画》中提到了“迁想妙得”、“（）”的美学思想。

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考题填空题顾恺之提出“迁想妙得”思想的含义，是提倡画家与（）之间主与客的互相联系。

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考题多选题下列哪个理论不是中国画理论所主张的______。A注重表现神态，不求形似B讲究诗画结合C以造化为师，迁想妙得D超脱世外，淡泊明志

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考题名词解释题“迁想妙得”

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考题填空题顾恺之在《（）》中提到了“迁想妙得”、“（）”的美学思想。

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考题名词解释题[画论]心师造化与迁想妙得

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考题单选题中国绘画理论最早的功能说是（）。A “使民知神奸”B 以形写神C 存形莫善于画D 迁想妙得

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