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网络成瘾的()是指成瘾者沉溺于网络活动,其思维、情绪和行为都被上网活动所控制,在无法上网时会体验到强烈的渴望,一旦上网就会出现时间失控。


A.成瘾性
B.痴迷状态
C.与现实的冲突
D.欣快感与虚空状态


参考答案

参考解析
解析:网络成瘾的痴迷状态是指成瘾者沉溺于网络活动,其思维、情绪和行为都被上网活动所控制,在无法上网时会体验到强烈的渴望,一旦上网就会出现时间失控。
更多 “网络成瘾的()是指成瘾者沉溺于网络活动,其思维、情绪和行为都被上网活动所控制,在无法上网时会体验到强烈的渴望,一旦上网就会出现时间失控。 A.成瘾性 B.痴迷状态 C.与现实的冲突 D.欣快感与虚空状态 ” 相关考题
考题 网络成瘾的症状:A、上网时间无法控制B、情绪与是否上网密切相关C、行为发生明显改变D、逃学E、厌学

考题 网络成瘾的行为表现有:()A.因不能上网而感到无聊和焦虑B.想不上网但无法自控C.过去7天内平均每天上网超过4小时D.向家长、同学、老师隐瞒上网事实

考题 ()是1994年金伯利•杨教授提出的。他认为网络成瘾者对上网有一种心理上的依赖感。

考题 在网络活动中存在着严重的情绪障碍表现为() A.以上网来逃避现实生活中的烦恼与情绪问题B.在个人现实生活中花很少的时间参与社会活动和与他人交往C.对网络有依赖感D.从上网行为中获得愉快和满足,下网后感觉不快

考题 网络成瘾是指慢性或周期性对网络的()依恋的现象,包括上网的欣快、下网后的戒断反应以及难以抑制的上网行为。 A.生理 B.心理 C.A和B D.A或B

考题 在利用情绪的ABC理论对网络成瘾青少年进行矫治时,外来的激发性事件A指的是()。A.上网内容 B.电脑或网络 C.青少年基于电脑或网络所产生的精神活动 D.青少年对网络的依赖信念

考题 强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为( )。A.网络成瘾 B.网络依赖 C.强迫症 D.情感障碍

考题 “网络成瘾”正在成为现代社会影响公众健康的一大杀手。关于“网络成瘾”,下列说法错误的是:A、对网络使用有强烈的渴求或冲动感 B、平均每天连续上网时间超过3 个小时 C、停止上网时会出现烦躁、失眠等戒断反应 D、因使用网络而减少或放弃了其他娱乐活动

考题 美国心理学家杨格提出诊断网络成瘾的标准有()A、总嫌上网时间太少而不满足B、无法控制自己的上网行为C、一旦减少上网时间就会烦躁不安D、上网时全神贯注,下网后念念不忘“网事”

考题 网络游戏成瘾者的表现包括()。A、在网络游戏中获得强烈满足感和成就感B、不由自主地强迫性网络游戏C、一旦停止网络游戏会出现严重身心不良反应D、陷入网络游戏的虚拟快感与强化上网欲望的恶性循环而不能自拔

考题 中学生网络成瘾的特点不包括()A、网络成瘾学生社会支持得分较低B、上网动机和网上行为出现偏差C、缺乏正确的性心理生理知识D、上网时间、上网场所无明显特点

考题 随着网络的普及,一些人特别是青少年容易出现网络成瘾,其主要表现是:()。A、上网的时间越来越长B、不上网会烦躁不安、焦虑C、能自己控制上网时间D、对什么事情都有兴趣

考题 以下哪些属于网络成瘾的症状?()A、思维、情感、行为都被上网这一活动控制B、对网络的使用有强烈的渴求或冲动感C、不能上网时会出现烦躁不安D、会与周围环境产生冲突

考题 网络成瘾综合症是()年金伯利•杨教授提出的。他认为网络成瘾者对上网有一种心理上的依赖感。

考题 强迫性的过渡使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为()A、网络成瘾;B、网络依赖;C、强迫症;D、情感障碍

考题 以下关于网络成瘾描述不正确的是()。A、网络成瘾者的上网行为在个人生活中占据统治地位B、网络成瘾者对上网有一种难以控制的强烈渴望C、严重的网络成瘾者会把自己封闭起来D、造成中学生网络成瘾的原因很简单

考题 网络游戏成瘾者的表现包括()A、在网络游戏中获得强烈满足感和成就感B、不由自主地强迫性网络游戏C、一旦停止网络游戏会出现严重的身心不良反应D、陷入网络游戏的虚拟快感与强化上网欲望的恶性循环而不能自拔

考题 网络依赖症发展过程()。A、上网其乐无穷、心理依赖症、躯体依赖、网络成瘾、躯体问题、心理情绪B、上网其乐无穷、心理依赖、躯体依赖、心理情绪问题、躯体问题、网络成瘾C、躯体问题、心理情绪、心理依赖

考题 单选题网络依赖症发展过程()。A 上网其乐无穷、心理依赖症、躯体依赖、网络成瘾、躯体问题、心理情绪B 上网其乐无穷、心理依赖、躯体依赖、心理情绪问题、躯体问题、网络成瘾C 躯体问题、心理情绪、心理依赖

考题 单选题网络成瘾是指慢性或周期性对网络的(  )依恋的现象,包括上网的欣快、下网后的戒断反应以及难以抑制的上网行为。A 生理B 心理C 生理和心理D 生理和社会E 社会和心理

考题 单选题以下关于网络成瘾描述不正确的是()。A 网络成瘾者的上网行为在个人生活中占据统治地位B 网络成瘾者对上网有一种难以控制的强烈渴望C 严重的网络成瘾者会把自己封闭起来D 造成中学生网络成瘾的原因很简单

考题 多选题网络游戏成瘾者的表现包括(  )。A在网络游戏中获得强烈满足感和成就感B不由自主地强迫性网络游戏C一旦停止网络游戏会出现严重身心不良反应D陷入网络游戏的虚拟快感与强化上网欲望的恶性循环而不能自拔

考题 填空题网络成瘾综合症是()年金伯利•杨教授提出的。他认为网络成瘾者对上网有一种心理上的依赖感。

考题 多选题网络成瘾的特点主要包括()A成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制B投入的时间和程度逐渐加大C不能上网时会出现烦躁不安D会与周围环境产生冲突

考题 问答题有研究表明,我国有5%到10%的互联网使用者存在网络成瘾症倾向,青少年学生中患网络成瘾症的人约为3.5%~7%,他们上网的大部分时间是用于游戏或与网友聊天,其次是影视音乐等娱乐。有研究表明,网络成瘾者每周使用网络平均38.5小时(而非成瘾者仅为4.9小时);83%的网络成瘾者是开始使用网络一年内出现症状的;网络成瘾者中78%是使用聊天室、网络游戏和新闻组这类偏重双向沟通的功能,而非成瘾者上网多数出于工作或学习的需要,是将网络视为工具。网络成瘾与吸毒一样,给他们的生活带来了消极的影响,例如,网络成瘾者普遍认为使用网络对他们的学业、人际关系、经济状况和职业造成中等或严重影响。他们还可能出现孤独不安、情绪低落、思维迟钝、自我评价降低等症状,严重的甚至有自杀意念和行为,而且,还会带来一系列生理变化,发展为身体上的依赖,出现食欲不振、焦躁不安等,甚至会引发心血冠疾病等各种疾患,需要接受深度的心理辅导。  (1)请你结合所学的有关知识分析,谈谈什么是网络成瘾?  (2)请分析家庭、学校和宏观的社会环境会对青少年的网络成瘾起到怎样的影响?  (3)你认为应该如何对青少年学生进行引导,才能避免这种常见的问题?

考题 多选题网络游戏成瘾者的表现包括()A在网络游戏中获得强烈满足感和成就感B不由自主地强迫性网络游戏C一旦停止网络游戏会出现严重的身心不良反应D陷入网络游戏的虚拟快感与强化上网欲望的恶性循环而不能自拔

考题 多选题以下哪些属于网络成瘾的症状?()A思维、情感、行为都被上网这一活动控制B对网络的使用有强烈的渴求或冲动感C不能上网时会出现烦躁不安D会与周围环境产生冲突