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针对健康个体的一级预防有（）
A.健康教育
B.预防接种
C.婚前检查
D.产前检查
E.高危个体服药预防疾病发生
B.预防接种
C.婚前检查
D.产前检查
E.高危个体服药预防疾病发生
参考答案
参考解析
解析：P49；针对个体的一级预防：1）个人的健康教育；2）有组织的进行预防接种；3）做好婚前检查和禁止近亲结婚；4）做好妊娠和儿童期的卫生保健；5）某些疾病的高危个体服用药物来预防疾病的发生，即化学预防。
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考题
医务人员在提供()等医疗卫生服务时,针对重点人群结合本地区的主要健康问题和服务对象的主要健康问题开展有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育。
A、门诊医疗B、上门访视C、电话随访D、以上都是
考题
健康信息收集，健康风险评估旨在( )A.提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性B.提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性C.提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险D.提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性，提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性E.提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性，提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险
考题
关于健康教育在个体健康管理中的作用叙述正确的有（）。
A.针对个体的健康信息收集问卷的设计原理与健康教育常用的问卷不同
B.针对个体的健康信息收集问卷的设计原理与健康教育常用的问卷相似
C.内容中所包含的行为和生活方式相关问题以及健康教育需求等问题在健康教育的问卷中也经常问及
D.对个体进行的健康教育干预时，要应用健康教育中常用的人际传播和行为干预策略
E.熟悉和掌握健康教育的理论和实践技能是实现有效的个体健康管理的基础
考题
健康信息个体层面的利用是指（）等。
A.分析、评价其健康状况和健康危险因素
B.制订有针对性的个人健康管理计划
C.提出具体的健康改善目标和健康管理指导方案
D.针对健康危险因素的发展趋势进行相应的生活行为方式干预指导
E.进行健康管理效果的评价
考题
生活方式管理的特点是（）。
A. 与群体为中心，强调个体的健康负责和作用
B. 以个体为中心，强调个体的健康负责和作用
C. 以预防为主，有效整合三级预防
D. 一级预防为主
E. 通常与其他健康管理策略联合进行
考题
关于一级预防说法正确的是( )。A.又称病因预防
B.包括针对健康个体的措施
C.包括针对整个公众的社会措施
D.如果在疾病的因子还没有进入环境之前就采取预防性措施，称为根本性预I
E.包括针对公众健康所采取的社会和环境措施
考题
健康信息收集、健康风险评估旨在A、提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性B、提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性C、提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险D、提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性，提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性E、提供有针对性的个性经健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性，提供有针对的性的科学健康信息来帮助群体降低的健康风险
考题
健康管理的科学依据是：（）A、对个体或群体的健康进行全面监测、分析、评估、提供健康咨询和指导以及对健康危险因素进行干预的全过程B、标准化、量化、个体化和系统化C、调动个体和群体及整个社会的积极性，有效地利用有效资源来达到最大的健康效果D、为个体和群体（包括政府）提供有针对性的科学健康信息并创造条件采取行动来改善健康E、健康和疾病的动态平衡关系及疾病的发生、发展过程及预防医学的干预策略
考题
单选题关于“周期性健康检查”不正确的理解是（）。A
应用格式化的健康筛检表格，针对不同年龄、性别而定期进行的健康检查B
研究的对象是无症状的个体C
目的是早期发现患者的健康危害因素D
主要针对一级预防E
针对各种高危人群和不同年龄、性别的人群检查，可降低相关疾病的发病率和死亡率
考题
单选题关于三级预防说法错误的是（ ）。A
公众体育场所修建属于第一级预防B
对于传染病来说，第二级预防需要“五早”C
任何疾病，无论致病因子是否明确，都应该强调第三级预防D
有些危险因素的控制既可能是第一级预防，也可能是第二级、第三极预防E
第一级预防措施包括针对健康个体的措施和针对整个公众的社会措施
考题
多选题下列针对社区高血压病人的一级预防措施，正确的是（）A定期健康教育B定期健康查体C改善日常饮食D进行体育锻炼
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