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为了使体育课更有利于儿童少年的生长发育，提高他们的体质健康水平，某校的体育老师决定进一步优化课程设计，使其更符合卫生方面的要求。在以下几点中，不合理的是
A、整个课程分为开始部分、准备部分、基本部分、结束部分等四个基本环节
B、一堂体育课中，实际运动练习的时间占全课时间的30%～40%
C、准备活动的时间占据全课时间的10%
D、结束部分，老师利用4分钟进行小结
E、每节课上，对男生和女生有相同的运动量要求
参考答案
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考题
体育的健身功能主要体现在以下四个方面:1)提高人们心血管系统机能水平;2)调适和保持心理健康;3)提高呼吸系统机能水平;4)提高青少年儿童骨骼和肌肉的生长发育。()
此题为判断题(对，错)。
考题
()是学校体育的组成部分,是遵循学前儿童身体生长发育、发展的特点和规律,以增强其体质,发展其身心素质、初步运动能力,提高其健康水平为目的所进行的一系列教育活动。
A、学前儿童身体保健B、学前儿童心理健康C、学前儿童体育D、学前儿童健康教育
考题
为了使体育课更有利于儿童少年的生长发育。提高他们的体质健康水平，某校的体育老师决定进一步优化课程设计，使其更符合卫生方面的要求。在以下几点中，不合理的是A.结束部分，老师利用4分钟进行小结
B.整个课程分为开始部分、准备部分、基本部分、结束部分等四个基本环节
C.准备活动的时间占据全课时间的10％
D.一堂体育课中，实际运动练习的时间占全课时间的30％～40％
E.每节课上，对男生和女生有相同的运动量要求
考题
关于学校健康促进的任务，哪项是错误的A.确定社区卫生服务内容
B.增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识
C.增进儿童青少年的健康和提高学习效率
D.提高儿童青少年的卫生科学知识水平
E.预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展
考题
关于学校健康促进的任务，哪项是错误的（）。A、提高儿童青少年的卫生科学知识水平B、增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识C、增进儿童青少年的健康和提高学习效率D、预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展E、确定社区卫生服务内容
考题
关于学校健康促进的任务不包括（）A、提高儿童青少年的卫生科学知识水平B、增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识C、增进儿童青少年的健康和提高学习效率D、预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展E、确定社区卫生服务内容
考题
为了使体育课更有利于儿童少年的生长发育，提高他们的体质健康水平，某校的体育老师决定进一步优化课程设计，使其更符合卫生方面的要求。在以下几点中，不合理的是（）A、整个课程分为开始部分、准备部分、基本部分、结束部分等四个基本环节B、一堂体育课中，实际运动练习的时间占全课时间的30%～40%C、准备活动的时间占据全课时间的10%D、结束部分，老师利用4分钟进行小结E、每节课上，对男生和女生有相同的运动量要求
考题
单选题儿童少年健康监测是指（）。A
定期对学生的生长发育和常见病进行监测观察B
采用抽样调查的方法，确定少量点校和目标人群，按统一技术标准对学生生长发育和常见病进行长期的动态观察C
研究儿童少年健康状况，并提出保健措施及知道卫生服务的重要依据D
定期对儿童少年身体素质进行监测，并观察其变化情况E
学校卫生常规性工作
考题
单选题关于学校健康促进的任务，哪项是错误的（）。A
提高儿童青少年的卫生科学知识水平B
增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识C
增进儿童青少年的健康和提高学习效率D
预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展E
确定社区卫生服务内容
考题
单选题关于学校健康促进的任务不包括（）A
提高儿童青少年的卫生科学知识水平B
增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识C
增进儿童青少年的健康和提高学习效率D
预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展E
确定社区卫生服务内容
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