考题
进行成组设计资料的t检验和方差分析之前要考虑资料是否符合两个重要的前提条件，即A、同质性和方差齐性B、正态性和均衡性C、正态性和方差齐性D、正态性和可加性E、方差齐性和同质性
考题
方差分析中变量变换的目的是A、方差齐性化B、曲线直线化C、变量正态化D、以上都对E、以上都不对
考题
行×列表资料的比较常采用的检验方法是A.t检验B.方差分析C.正态性检验
行×列表资料的比较常采用的检验方法是A.t检验B.方差分析C.正态性检验D.卡方检验E.秩和检验
考题
在方差分析中变量变换是为了A．使资料服从正态分布B．曲线直线化C．使资料服从正态分布而且方差齐D．使资料方差齐E．使计算简便
考题
在进行t检验与方差分析之前，常需对资料先进行A.t检验B.t＇检验C.方差分析D.正态性检验E.q检验
考题
在进行t与方差分析之前，常需对资料先进行A.t检验B.tr检验C.方差分析D.正态性检验E.q检验
考题
方差分析中变量变换的目的是A．曲线直线化B．计数资料变为计量资料C．使资料服从正态分布D．使资料方差齐E．使资料服从正态分布而且方差齐
考题
配对设计资料，若满足正态性和方差齐性要求，要对两样本均数的差别作比较，可选择A.随机区组设计的方差分析
B.成组设计t检验
C.秩和检验
D.X检验
E.μ 检验
考题
心理学家使用协方差分析是为了()
A.控制与实验目的无关的方差
B.使总方差最小化
C.使总方差最大化
D.使协方差最小化
考题
变量变换的目的是A.使方差齐
B.使要比较的资料有差异
C.使资料正态化
D.使资料满足方差分析和t检验的需要
E.使曲线直线化
考题
对于明显偏离正态性和方差不齐的资料，通常选用的处理方法是A.变量变换
B.t检验
C.u检验
D.F检验
E.q检验
考题
在进行t检验与方差分析之前，常需对资料先进行（）A、t检验B、t＇检验C、方差分析D、正态性检验E、q检验
考题
配对设计资料，若满足正态性和方差齐性要求，要对两样本均数的差别作比较，可选择（）。A、随机区组设计的方差分析B、u检验C、检验D、秩和检验E、成组设计t检验
考题
对于明显偏离正态性和方差不齐的资料，通常选用的处理方法是（）A、变量变换B、Bartlettχ2检验C、u检验D、F检验E、q检验
考题
变量变换的目的是（）A、使方差齐B、使资料正态化C、使曲线直线化D、使资料满足方差分析和t检验的需要E、使要比较的资料有差异
考题
方差分析中变量变换是为了（）A、曲线直线化B、计数资料变为计量资料C、使资料服从正态分布D、使资料方差齐E、使资料服从正态分布而且方差齐
考题
多个样本定量资料比较，当不满足独立、正态、方差齐性等条件情况下应选择（）。A、方差分析B、t检验C、Z检验D、Kruskal-Wallis检验
考题
变量变换的目的是（）A、使方差齐性B、使资料正态化C、使曲线直线化D、abc均对E、abc均不对
考题
对于明显偏离正态性和方差不齐的资料，通常选用的处理方法是（）A、变量变换B、t检验C、u检验D、F检验E、q检验
考题
配对设计资料，若满足正态性和方差齐性要求，要对两样本均数的差别作比较，可选择（）A、随机区组设计的方差分析B、μ检验C、X2检验D、秩和检验E、成组设计t检验
考题
单选题配对设计资料，若满足正态性和方差齐性要求，要对两样本均数的差别作比较，可选择（ ）。A
随机区组设计的方差分析B
秩和检验C
X2检验D
u检验E
成组设计t检验
考题
单选题变量变换的目的是（）A
使方差齐B
使资料正态化C
使曲线直线化D
使资料满足方差分析和t检验的需要E
使要比较的资料有差异
考题
单选题在进行t检验与方差分析之前，常需对资料先进行（）A
t检验B
t＇检验C
方差分析D
正态性检验E
q检验
考题
单选题方差分析中变量变换是为了（）A
曲线直线化B
计数资料变为计量资料C
使资料服从正态分布D
使资料方差齐E
使资料服从正态分布而且方差齐
考题
单选题方差分析中变量变换的目的是（ ）。A
方差齐性化B
曲线直线化C
变量正态化D
以上都对E
以上都不对
考题
单选题配对设计资料，若满足正态性和方差齐性要求，要对两样本均数的差别作比较，可选择（）A
随机区组设计的方差分析B
μ检验C
X2检验D
秩和检验E
成组设计t检验
考题
单选题配对设计资料，若满足正态性和方差齐性要求，要对两样本均数的差别作比较，可选择（）A
随机区组设计的方差分析B
u检验C
χ2检验D
秩和检验E
成组设计t检验
考题
配伍题对于明显偏离正态性和方差不齐的资料，通常选用的处理方法是（）|方差分析中方差齐性检验常用的方法是（）A变量变换BBartlettχ2检验Cu检验DF检验Eq检验