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关于样本例数的估计,下列说法错误的是
A、样本例数需借助查表或公式而得
B、指标不同,选择样本含量公式也不同
C、影响样本含量的因素有4个
D、影响样本含量的因素有3个
E、两个总体参数间的参数、总体标准差和检验水准,检验效能为影响样本含量的因素
参考答案
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考题
两个率比较时,什么情况下只能用确切概率法A.出现实际数<1的格子且样本总例数≥40B.样本总例数≥40C.出现理论数>1的格子D.出现理论数<1的格子或样本总例数<40E.出现理论数>1的格子且样本总例数≥40
考题
成组四格表资料采用基本公式或专用公式计算不校正χ2值的条件是A.所有的理论频数均大于5B.样本总例数大于40,且只有一个理论频数小于5C.样本总例数大于40,且最小的理论频数小于5D.样本总例数小于40,且最小理论频数大于5E.两个样本率均大于5%
考题
成组四格表资料采用基本公式或专用公式计算不校正χ值的条件是A.两个样本率均大于5%
B.样本总例数小于40,且最小的理论频数大于5
C.所有的理论频数均大于5
D.样本总例数大于40,且最小的理论频数大于5
E.样本总例数大于40,且只有一个理论频数小于5
考题
关于标准误,下列论述错误的是()A、由μ、σ已知的正态总体中固定样本例数反复抽样,抽得的样本均数会以μ为中心,成为正态分布B、样本均数的标准差称为标准误C、当σ已知时,标准误可利用公式:σ/n求得D、当σ未知时,常用s作近似估计标准误的大小E、当调查的样本例数足够大,如:n>100时,标准误的估计值会与理论值极为近似
考题
成组四个表资料采用基本公式或专用公式计算不校正χ值的条件是()A、所有的理论频数均大于5B、样本总例数大于40,且只有一个理论频数小于5C、样本总例数大于40,且最小理论频数大于5D、样本总例数小于40,且最小理论频数大于5tE、两个样本率均大于5%
考题
单选题多组(R组)资料比较的秩和检验,其H值近似服从n=R-1的c2检验的条件是()A
R=3,最大的样本例数小于5B
要比较的组数R=3,每组样本例数等于5C
R大于3,最大的样本例数大于等于5D
R=3,最大的样本例数小于等于5E
R小于3,最小的样本例数等于5
考题
单选题关于样本例数的估计,下列说法错误的是A
样本例数需借助查表或公式而得B
指标不同,选择样本含量公式也不同C
影响样本含量的因素有4个D
影响样本含量的因素有3个E
两个总体参数间的参数、总体标准差和检验水准,检验效能为影响样本含量的因素
考题
单选题成组四个表资料采用基本公式或专用公式计算不校正χ值的条件是()A
所有的理论频数均大于5B
样本总例数大于40,且只有一个理论频数小于5C
样本总例数大于40,且最小理论频数大于5D
样本总例数小于40,且最小理论频数大于5tE
两个样本率均大于5%
考题
单选题在标准差与标准误的关系中,说法正确的是()A
样本例数增大时,样本差减小,标准差不变B
可信区间大小与标准差有关,而参考值范围与标准误有关C
样本例数增大时,标准差增大,标准误也增大D
样本的例数增大时,标准差与标准误均减小E
总体标准差一定时,增大样本例数会减小标准误
考题
单选题关于标准误,下列论述错误的是( )。A
由μ、σ已知的正态总体中固定样本例数反复抽样,抽得的样本均数会以μ为中心,成为正态分布B
当σ未知时,常用s作近似估计标准误的大小C
当σ已知时,标准误可利用公式:σ/n求得D
样本均数的标准差称为标准误E
当调查的样本例数足够大,如:n100时,标准误的估计值会与理论值极为近似
考题
单选题X2基本计算公式中,T表示()A
实际阳性人数B
实际阴性人数C
理论数D
样本率E
样本总例数
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