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题目内容
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反映暴露与发病(或死亡)关联强度，具有病因学意义的指标为
A.相对危险度(RR)
B.归因危险度(AR)
C.归因危险度百分比(ARP)
D.人群归因危险度(PAR)
E.人群归因危险度百分比(PARP)
参考答案
更多 “ 反映暴露与发病(或死亡)关联强度，具有病因学意义的指标为A.相对危险度(RR)B.归因危险度(AR)C.归因危险度百分比(ARP)D.人群归因危险度(PAR)E.人群归因危险度百分比(PARP) ” 相关考题
考题
相对危险度（RR）的描述不正确的是A.RR值越大，表明暴露的效应越大B.RR值越大，暴露与结局关联的强度越大C.RR值越大，表明暴露的效应越小D.是反映暴露与发病（死亡）关联强度的最有用的指标E.RR表明暴露组发病或死亡的危险是非暴露组的多少倍
考题
表明暴露比未暴露情况下增加(或减少)疾病数量比例的指标为A.相对危险度(RR)B.归因危险度(AR)C.归因危险度百分比(ARP)D.人群归因危险度(PAR)E.人群归因危险度百分比(PARe)
考题
用来说明目标人群中由于某种暴露所致的发病占全部病因所致发病的百分比，具有公共卫生学意义的指标为A.相对危险度(RR)B.归因危险度(AR)C.归因危险度百分比(ARP)D.人群归因危险度(PAR)E.人群归因危险度百分比(PARe)
考题
RR与AR的主要区别在于A.RR是病例对照研究常用的指标，AR是队列研究常用的指标
B.AR说明暴露对于人群增加超额危险的比例，RR说明暴露对于个体增加发病危险的倍数
C.RR反映绝对危险度的大小，AR反映相对危险度的大小
D.RR说明暴露对于人群增加超额危险的比例，AR说明暴露对于个体增加发病危险的倍数
E.AR具有病因学上的意义，RR具有公共卫生学上的意义
考题
下列关于RR和AR说法哪些不正确（）。A、RR表示相对危险度B、AR表示特异危险度C、AR具有病因学意义D、RR具有疾病预防和公共卫生学意义E、RR和AR同为估计暴露与疾病惯量强度的指标，所以公共卫生学意义相同
考题
RR与AR的主要区别在于（）A、RR说明暴露对于人群增加超额危险的比例，AR说明暴露对于个体增加发病危险的倍数B、AR说明暴露对于人群增加超额危险的比例，RR说明暴露对于个体增加发病危险的倍数C、AR具有病因学上的意义，RR具有公共卫生学上的意义D、RR是病例对照研究常用的指标，AR是队列研究常用的指标E、RR反映绝对危险度的大小，AR反映相对危险度的大小
考题
表示某人群发病的危险性归因于某暴露因素占全人群发病的百分比（）A、相对危险度（RR）B、特异危险度（AR）C、归因危险度百分比（AR%）D、比值比（OR）E、人群归因危险度百分比（PARP）
考题
单选题RR与AR的主要区别在于（ ）。A
RR说明暴露对于人群增加超额危险的比例，AR说明暴露对于个体增加发病危险的倍B
AR说明暴露对于人群增加超额危险的比例，RR说明暴露对于个体增加发病危险的倍C
AR具有病因学上的意义，RR具有公共卫生学上的意义D
RR反映绝对危险度的大小，AR反映相对危险度的大小E
RR是病例对照研究常用的指标，AR是队列研究常用的指标
考题
单选题用来说明目标人群中由于某种暴露所致的发病占全部病因所致发病的百分比，综合考虑了相对危险度及人群暴露率两因素来探讨暴露因素对目标人群的影响，具有公共卫生学意义的指标为（）。A
相对危险度（RR）B
归因危险度（AR）C
归因危险度百分比（APR）/暴露组的病因分值（EFE.D
人群归因危险度（PAR）E
人群归因危险度百分比（PARPorPAR%）
考题
多选题下列关于RR和AR说法哪些不正确（）。ARR表示相对危险度BAR表示特异危险度CAR具有病因学意义DRR具有疾病预防和公共卫生学意义ERR和AR同为估计暴露与疾病惯量强度的指标，所以公共卫生学意义相同
考题
多选题衡量某暴露因素与某疾病之间关联强度的指标是（）。A相对危险度B该病的累积发病率C该病的发病密度D人群归因危险度E归因危险度
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