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研究“基本”粒子，须借助极高的能量。欲知物质的微观结构，首先得变革微观物质，得想办法把氢原子、原子核以及质子、中子等这些小粒子打碎，把它们的内部结构和各种性质暴露出来。
对“物质的微观结构”与“微观物质”解说正确的一项是：
A两者都反映微观物质的结构，即微观结构构成了微观物质
B前者指原子结构（含原子核），后者指质子、中子等小粒子
C前者指小粒子内部的组合模式，后者指构成物质的各种小粒子
D两者都是指组成物质的分子、原子、质子、中子等小粒子
对“物质的微观结构”与“微观物质”解说正确的一项是：
A两者都反映微观物质的结构，即微观结构构成了微观物质
B前者指原子结构（含原子核），后者指质子、中子等小粒子
C前者指小粒子内部的组合模式，后者指构成物质的各种小粒子
D两者都是指组成物质的分子、原子、质子、中子等小粒子
参考答案
参考解析
解析：据提问可知此题是细节判断题。
解题重点在第二句话。“变革微观物质”是和“想办法把氢原子、原子核以及质子、中子等这些小粒子打碎”相对应的；而“欲知物质的微观结构”相对应的是“把它们的内部结构和各种性质暴露出来”，“它们”指小粒子。
由此可知C项是对二者的正确理解。
根据文段可知应该是微观物质构成微观结构，A项不正确；B项将微观物质的含义分割开来，理解错误；D项内容仅是微观物质的含义。
故正确答案为C。
解题重点在第二句话。“变革微观物质”是和“想办法把氢原子、原子核以及质子、中子等这些小粒子打碎”相对应的；而“欲知物质的微观结构”相对应的是“把它们的内部结构和各种性质暴露出来”，“它们”指小粒子。
由此可知C项是对二者的正确理解。
根据文段可知应该是微观物质构成微观结构，A项不正确；B项将微观物质的含义分割开来，理解错误；D项内容仅是微观物质的含义。
故正确答案为C。
更多 “研究“基本”粒子，须借助极高的能量。欲知物质的微观结构，首先得变革微观物质，得想办法把氢原子、原子核以及质子、中子等这些小粒子打碎，把它们的内部结构和各种性质暴露出来。 对“物质的微观结构”与“微观物质”解说正确的一项是： A两者都反映微观物质的结构，即微观结构构成了微观物质 B前者指原子结构（含原子核），后者指质子、中子等小粒子 C前者指小粒子内部的组合模式，后者指构成物质的各种小粒子 D两者都是指组成物质的分子、原子、质子、中子等小粒子” 相关考题
考题
第 11 题 研究“基本”粒子，须借助极高的能量。欲知物质的微观结构，首先得变革微观物质，即得想办法把氢原子、原子核以及质子、中子等这些小粒子打碎，把它们的内部结构和各种性质暴露出来。对“物质的微观结构”与“微观物质”解说正确的一项是：A．两者都反映微观物质的结构，即微观结构构成了微观物质B．前者指原子结构(含原子核)，后者指质子、中子等小粒子C．前者指小粒子内部的组合模式，后者指构成物质的各种小粒子D．两者都是指组成物质的分子、原子、质子、中子等小粒子
考题
研究基本粒子，须借助极高的能量。欲知物质的微观结构，首先得变革微观物质，即得想办法把原子、原子核，以及质子、中子等这些“小粒”打碎，把它们的内部结构和各种性质暴露出来。对“物质的微观结构”与“微观物质”解说正确的是（ ）。A．前者指各种小粒内部组合模式，后者指构成物质的各种小粒B．前者指原子结构(含原子核)，后者指质子、中子等这些小粒C．二者反映了微观物质世界结构，即小粒结构构成了微观物质D．二者都指组成物质的分子、原子、质子以及中子等各种小粒
考题
：我们知道，物质是由分子组成的，分子是由原子组成的。从微观的角度讲，原子和分子是物质微观结构的第一层次。原子又由原子核以及核外电子所组成，这是物质微观结构的第二层次。原子核还可以分为质子和中子。现在，人们把这些次一级的小粒子，比如：质子、中子、电子、光子和不断发现的其他小粒子统称为\\\基本\\\粒子，它们是物质微观结构的第三层次或者更深的层次。 根据这段文字，下列说法正确的是（ ）。A．物质是具有微观结构的B．质子、中子、原子、电子、光子都是"基本"粒子C．物质的微观结构共有三个层次D．"基本"粒子是不可再分的粒子
考题
关于原子核的叙述，错误的是A、原子由原子核和绕核运动的电子组成B、核由带正电荷的质子和中子组成C、电子、质子和中子都有自旋的特性D、自旋是粒子或原子核具有磁矩的原因E、微观粒子的自旋与角动量无关
考题
研究“基本”粒子，须借助极高的能量。欲知物质的微观结构，首先得变革微观物质，即得想办法把氢原子、原子核以及质子、中子等这些小粒子打碎，使它们的内部结构和各种性质暴露出来。 对“物质的微观结构”与“微观物质”解说正确的一项是（ ）。 A．二者都反映微观物质的结构，即微观结构构成了微观物质 B．前者指原子结构(含原子核)，后者指质子、中子等小粒子 C．前者指小粒子内部的组合模式，后者指构成物质的各种小粒子 D．二者都是指组成物质的分子、原子、质子、中子等小粒子
考题
自然界中微观客体一般指空间尺度小于10E-6厘米，质量小于10E-15克的粒子，包括分子、原子、原子核、基子粒子等物质层次。微观粒子和在极其微小的空间范围内的各种现象，一般称为微观现象。微观粒子和微观现象总称微观世界。微观世界的运动服从量子力学和量子电动力学所反映的规律。最能准确复述这段话主要意思的是( )。A．什么是微观客体B．微观客体有哪些组成C．什么是微观现象D．什么是微观世界
考题
研究“基本”粒子，须借助极高的能量。欲知物质的微观结构，首先得变革微观结构，首先得变革微观物质，即得想办法把氢原子、原子核以及质子、中子等这些小粒子打碎，把它们的内部结构和各种性质暴露出来。 对“物质的微观结构”与“微观物质”解说正确的一项是（ ）。A.两者都反映微观物质的结构，即微观结构构成了微观物质B.前者指原子结构(含原子核)，后者指质子、中子等小粒子C.前者指小粒子内部的组合模式，后者指构成物质的各种小粒子D.两者都是指组成物质的分子、原子、质子、中子等粒子
考题
高中化学《摩尔质量》
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
(一)温故知新导入
【提出问题】什么是物质的量?什么是摩尔?它们的使用范围是什么?题目来源于考生回忆
【学生回答】物质的量是表示物质所含粒子多少的物理量，摩尔是物质的量的单位。每摩尔物质都含有阿伏加德罗常数个粒子，阿伏加德罗常数的近似6.02×1023mol-1。物质的量和摩尔都只适用于微观粒子，不能用于宏观物体。
【教师引导】既然物质的量是联系微观粒子和宏观物体的桥梁，那么，物质的量是如何把微观粒子与宏观质量联系起来的呢?这节课我们就来研究物质的量与质量之间的关系——摩尔质量。
(二)探究新知
2.你的试讲是否有注重对学生的引导?体现在哪?
考题
研究“基本”粒子，须借助极高的能量。欲知物质的微观结构，首先得变革微观物质，即得想办法把氢原子、原子核以及质子、中子等这些小粒子打碎，使它们的内部结构和各种性质暴露出来。 对“物质的微观结构”与“微观物质”解说正确的一项是（）。A、二者都反映微观物质的结构，即微观结构构成了微观物质B、前者指原子结构（含原子核），后者指质子、中子等小粒子C、前者指小粒子内部的组合模式，后者指构成物质的各种小粒子D、二者都是指组成物质的分子、原子、质子、中子等小粒子
考题
单选题关于原子核，叙述错误的是（）。A
原子由原子核和绕核高速运动的电子组成B
核由带正电荷的质子和中子组成C
电子、质子和中子都有自旋的特性D
自旋是粒子或原子核具有磁矩的原因E
微观粒子的自旋与角动量无关
考题
多选题“基本粒子泛指比原子核小的物质单元，包括电子、中子、质子、光子等”，这个语句是（）。A性质定义B关系定义C发生定义D先说内涵，后说外延E先说外延，后说内涵
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