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从氏族规范发展到法律的漫长的量变过程是由生产力发展的艰巨性决定的。 ( )
A．正确
B．错误
参考答案
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考题
儿童自我意识与自我教育能力的发展大致经历如下过程( )A．从自我为中心发展到“他律”再到“自律”B．从“他律”发展到“自律”再到自我为中心C．从自我为中心发展到“自律”再到“他律”D．从“自律”发展到“他律”再到自我为中心
考题
人民的生活水平由低水平的、不全面的、不平衡的小康，逐步发展到高水平的、全面的、均衡的小康。从哲学观点来看问题，这是（ ）。A．量变到质变的过程B．前进性和曲折性的关系C．由局部到整体的过程D．由生产力发展水平决定的
考题
下面关于法律起源和发展的说法中，不正确的是?（ ）A．法律随着生产力的发展而发展B．法律经过了与宗教、道德从融合到分离的过程C．法律发展是客观的过程，可以离开人的主观因素D．法律的产生经历了由习惯法再到成文法的过程
考题
下列说法正确的是( )A．法律的产生经历了一个从与道德、宗教规范混为一体到相对独立的过程B．法律与道德都是由国家强制力保证实施的社会规范C．法律的内容最终是由统治阶级的意志决定的D．法律对政策具有指导作用
考题
生产力是社会发展的最终决定力量，表现为（ ）
A.生产力决定着人类自身的发展程度
B.生产力决定了阶级的产生、发展和消灭的过程
C.生产力决定着人的全面发展
D.生产力决定着生产关系并进而决定了全部社会关系
考题
PNF技术遵循运动功能发育顺序的是A.从头到尾，由近端到远端，由屈曲性动作逐渐发展到伸展性动作
B.从尾到头，由近端到远端，由屈曲性动作逐渐发展到伸展性动作
C.从头到尾，由远端到近端，由屈曲性动作逐渐发展到伸展性动作
D.从尾到头，由近端到远端，由伸展性动作逐渐发展到屈曲性动作
E.从尾到头，由远端到近端，由伸展性动作逐渐发展到屈曲性动作
考题
下列选项中不属于法的起源的共同规律的是（ ）。
A.由个别性调整逐步发展为规范性调整
B.由习惯演变为习惯法，再发展为成文法
C.由公法为主发展成为公法、私法并重
D.由法律、道德和宗教规范混合为一体发展到各自独立
考题
下列说法中正确的有()。A.会计是适应生产活动发展的需要而产生的
B.会计是生产活动发展到一定阶段的产物
C.会计从产生、发展到现在经历了一个漫长的发展历史
D.近代会计史将复式簿记著作的出版和会计职业的出现视为两个里程碑
E.经济越发展，会计越重要
考题
下列属于法律产生和发展的一般规律的是（）。A、法律的产生和发展是社会生产力发展的结果B、法律的产生和发展与国家这一特殊公共权力机构相互制约C、法律的产生和发展与宗教、道德等社会规范密切相关D、法律的产生和发展过程是社会行为调整方式从个别调整发展为一般调整的过程，并通过规范调整的普遍化而表现出来
考题
马克思主义法学深刻而正确地揭示了法律产生的共同规律，下列选项中关于符合这一规律的表述有哪些？（）A、法的产生经历了从个别调整到规范性调整这一个历程B、法的发展是一个由习惯发展到习惯法，再由习惯法发展到制定法的过程C、法的发展经历了与道德、宗教相融合到与道德、宗教相对独立的发展过程D、法的产生是一个平稳渐进的过程
考题
多选题马克思主义法学深刻而正确地揭示了法律产生的共同规律，下列选项中关于符合这一规律的表述有哪些？（）A法的产生经历了从个别调整到规范性调整这一个历程B法的发展是一个由习惯发展到习惯法，再由习惯法发展到制定法的过程C法的发展经历了与道德、宗教相融合到与道德、宗教相对独立的发展过程D法的产生是一个平稳渐进的过程
考题
多选题法的形成经历了以下的过程（）。A从个别调整发展为规范调整B自自发调整发展为自觉调整C从一般规范性调整发展到法律调整D从五强制性的规范调整发展为有强制性的规范调整
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