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“公元前124年,建立了一种帝国大学,招收的学生是专为国家政府部门培养的。学校不断扩大,到公元前一世纪下半叶,学生总数达3000人,在汉代结束前,学生总数已达30000人。”(斯塔夫里阿诺斯《全球通史》)对以上现象理解不正确的是()

A.该学校学生学习的内容是四书五经

B.政府的支持是学生数量增加的重要原因

C.“帝国大学”初建是在汉武帝时代

D.帝国大学毕业生可不经察举而直接做官


参考答案

更多 “ “公元前124年,建立了一种帝国大学,招收的学生是专为国家政府部门培养的。学校不断扩大,到公元前一世纪下半叶,学生总数达3000人,在汉代结束前,学生总数已达30000人。”(斯塔夫里阿诺斯《全球通史》)对以上现象理解不正确的是()A.该学校学生学习的内容是四书五经B.政府的支持是学生数量增加的重要原因C.“帝国大学”初建是在汉武帝时代D.帝国大学毕业生可不经察举而直接做官 ” 相关考题
考题 古代罗马国家形成后,国家的发展经历了两个时期。从公元前510年至公元前27年,是共和时期。从公元前27年至公元476年西罗马帝国灭亡,是()。A、荷马时代B、迈锡尼文明C、帝国时期D、希腊化时期

考题 亚述帝国首都尼尼微最后陷落的时间是()A.公元前612年B.公元前626年C.公元前1894年D.公元前324年

考题 帕提农神庙建城于公元前多少年()A.公元前732年B.公元前632年C.公元前532年D.公元前432年

考题 公元前74年至公元前71年,在谁的领导下,古罗马帝国爆发了一次最大的奴隶起义?

考题 帕提农神庙建城于公元前多少年()A、公元前732年B、公元前632年C、公元前532年D、公元前432年

考题 “条条大路通罗马”再现当时罗马帝国经济繁荣、国家强盛的局面,这一局面应出现在()A、公元前5到公元前3世纪B、公元前2到公元前1世纪C、公元1到2世纪D、公元2到3世纪

考题 公元前221年,秦国先后灭掉六国,建立了统一的封建帝国。实行统()、 ()和 ()。

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考题 公元前73年至公元前71年,古罗马帝国爆发了一次最大的奴隶起义是扎克雷起义。

考题 亚述帝国首都尼尼微最后陷落的时间是()A、公元前612年B、公元前626年C、公元前1894年D、公元前324年

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考题 考古学家证据标明,人类开始种植辣椒大约在()之间。A、公元前7000年到公元前5400年B、公元前6000年到公元前4400年C、公元前5000年到公元前3400年D、公元前4000年到公元前2400年

考题 公元前221年,削平山东六国,建立了统一的封建帝国的是()A、李世民B、汉武帝C、刘邦D、秦始皇

考题 东西罗马帝国的形成是在哪一年()A、公元前876年B、公元前476年C、公元476年D、公元876年

考题 美索不达米亚平原的古文明存在时间是()。A、公元前6000年到公元前2世纪B、公元前4000年到公元前2世纪C、公元前2000年到公元前2世纪D、公元前1000年到公元前2世纪

考题 单选题公元前221年,削平山东六国,建立了统一的封建帝国的是()A 李世民B 汉武帝C 刘邦D 秦始皇

考题 填空题公元前221年,秦国先后灭掉六国,建立了统一的封建帝国。实行统()、 ()和 ()。

考题 单选题美索不达米亚平原的古文明存在时间是()。A 公元前6000年到公元前2世纪 B 公元前4000年到公元前2世纪 C 公元前2000年到公元前2世纪 D 公元前1000年到公元前2世纪

考题 单选题()为广州市建城之始。A 公元前211年B 公元前212年C 公元前213年D 公元前214年

考题 单选题“公元前124年,建立了一种帝国大学,招收的学生是专为国家政府部门培养的。学校不断扩大,到公元前一世纪下半叶,学生总数达3000人,在汉代结束前,学生总数已达30000人。”(斯塔夫里阿诺斯《全球通史》)对以上现象理解不正确的是()A 该学校学生学习的内容是四书五经B 政府的支持是学生数量增加的重要原因C “帝国大学”初建是在汉武帝时代D 帝国大学毕业生可不经察举而直接做官

考题 单选题帕提农神庙建城于公元前多少年()A 公元前732年B 公元前632年C 公元前532年D 公元前432年

考题 单选题(  )年,武王姬发建立了周朝。A 公元前1056年B 公元前1046年C 公元前1047年D 公元前1048年

考题 单选题“条条大路通罗马”再现当时罗马帝国经济繁荣、国家强盛的局面,这一局面应出现在()A 公元前5到公元前3世纪B 公元前2到公元前1世纪C 公元1到2世纪D 公元2到3世纪

考题 单选题亚述帝国首都尼尼微最后陷落的时间是()A 公元前612年B 公元前626年C 公元前1894年D 公元前324年