考题
提出“教育即生活”这一命题的是（ ）。A.布鲁姆B.布鲁纳C.杜威D.夸美纽斯
考题
主张“教育即生活”的教育家是（ ）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、布鲁纳
考题
最早提出班级授课制的教育家是()。
A.洛克B.赫尔巴特C.杜威D.夸美纽斯
考题
主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（ ）。A．卢梭B．杜威C．赫尔巴特D．夸美纽斯
考题
主张“教育即生活”， “教育即生长”， “在做中学”观点的教育家是（ ）A．夸美纽斯B．卢梭C．赫尔巴特D．杜威
考题
提出“教育即生活”“在做中学”的教育家是A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.凯洛夫
考题
主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是（ ）。A．卢梭B．杜威C．赫尔巴特D．夸美纽斯
考题
“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是（ ） A．布卢姆 B．布鲁纳 C．杜威 D．夸美纽斯
考题
认为“教育即生活”的教育家是()。
A.夸美纽斯B.柏拉图C.赫尔巴特D.杜威
考题
提出“教育即生长”、“教育即生活”等教育观念的教育家是（ ）。A.杜威
B.福禄贝尔
C.陶行知
D.陈鹤琴
考题
张“教育即生活”、“在做中学”的教育家是（）。
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特C.康德 D.杜威
考题
提出“教育即生活”、“学校即社会”等教育观念的教育家是（ ）。
A.杜威 B.布鲁纳C.陶行知 D.蔡元培
考题
“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是（ ）。A.夸美纽斯
B.洛克
C.杜威
D.赫尔巴特
考题
提出“泛智教育” 思想的教育家是（）。
A. 夸美纽斯 B.赫尔巴特 C. 洛克 D. 杜威
考题
提出“大自然、大社会是活教材”观点的教育家是( )A.陈鹤琴
B.蔡元培
C.杜威
D.夸美纽斯
考题
“生活即教育”思想的提出者是（ ）。A.杜威
B.蔡元培
C.陶行知
D.杨贤江
考题
教育家（）曾说：“演讲如能使聋子看得懂，则演讲之技精矣。”A、孔子B、夸美纽斯C、蔡元培D、陶行知
考题
认为教育的最终目的是造就“完全人格”的教育家是（）。A、夸美纽斯B、陶行知C、赞科夫D、蔡元培
考题
提出了"教育即生活"的教育思想的教育家是（）A、杜威B、卢梭C、赫尔巴特D、夸美纽斯
考题
宣称教师的职业伟大而光荣，是“太阳底下最光辉的职业”的是教育家（）A、徐特立B、陶行知C、杜威D、夸美纽斯
考题
主张“教育即生活”、“在做中学”的教育家是（ ）。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、康德D、杜威
考题
提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是（ ）A、陶行知B、杜威C、赫尔巴特D、夸美纽斯
考题
单选题教育家（）曾说：“演讲如能使聋子看得懂，则演讲之技精矣。”A
孔子B
夸美纽斯C
蔡元培D
陶行知
考题
单选题提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是（）A
陶行知B
杜威C
赫尔巴特D
夸美纽斯
考题
单选题提出“教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造”的教育家是（）。A
陶行知B
陈鹤琴C
杜威D
夸美纽斯
考题
单选题提出了"教育即生活"的教育思想的教育家是（）A
杜威B
卢梭C
赫尔巴特D
夸美纽斯
考题
单选题认为教育的最终目的是造就“完全人格”的教育家是（）。A
夸美纽斯B
陶行知C
赞科夫D
蔡元培