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“培养社会主义事业的建设者和接班人”是我国现阶段的教育目的（ ）。
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参考解析
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考题
中华人民共和国的教育目的有一以贯之的基本价值取向。在表述上又因应形势需要而有所变化。新时代我国教育目的在于培养( )
A.德智体美几方面都得到发展有社会主义事业觉悟的有文化的劳动者
B.德智体美等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人
C.德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人
D.德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人
考题
我国现行的教育方针中指出，培养社会主义建设者和接班人的基本途径是（）A、教育必须为阶段产争服务B、教育必须为社会主义现代化建设服务C、与生产劳动相结合D、培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
考题
下列反映了现阶段我国教育目的的基本精神的是（）A、培养的人是社会主义事业的建设者和接班人B、要求学生在德、智、体等方面全面发展C、公民责任的目标D、要求坚持脑力劳动与体力两方面和谐发展E、强调学生个性的发展
考题
我国现行的教育方针指出，培养社会主义建设者和接班人的基本途径是（）A、教育必须为阶段斗争服务B、教育必须为社会主义现代化建设服务C、教育与生产劳动相结合D、培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
考题
我国教育目的的基本精神包括（）A、强调教育与生产劳动相结合B、使受教育者在道德、才智、体质等方面全面发展C、培养社会主义事业的建设者和接班人D、社会主义是我国教育性质的根本所在E、培养受教育者的独立个性和创造精神日益受到重视
考题
我国现阶段的教育目的提出，教育应培养（）。A、又红又专的社会主义新人B、有社会主义觉悟有文化的劳动者C、有理想、有道德、有文化、有纪律的"四有"新人D、德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
考题
关于我国现阶段的教育目的，以下阐述片面的有（）。A、注重培养学生的创新精神与实践能力B、培养的人才应该是“有理想、有道德、有文化、有纪律”C、培养社会主义事业的建设者和接班人D、现阶段的教育目的的可以概括为“四有、两爱、两精神”
考题
我国现阶段的教育目的是（）。A、陶冶学生的人格，注重培养有教养的人B、注重科学技术教育，培养具有创新思想和开拓精神的人C、适应时代精神，强调个性发展D、以培养创新精神和实践能力为重点，造就“四有”的全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
考题
单选题我国现阶段的教育目的是（）。A
陶冶学生的人格，注重培养有教养的人B
注重科学技术教育，培养具有创新思想和开拓精神的人C
适应时代精神，强调个性发展D
以培养创新精神和实践能力为重点，造就“四有”的全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
考题
多选题根据我国教育法规定，我国的教育方针是（）。A教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合B教育必须面向现代化、面向世界、面向未来C使学生在德、智、体、美、劳等方面协调发展，成为社会主义事业的建设者和接班人D培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
考题
单选题我国现行的教育方针中指出，培养社会主义建设者和接班人的基本途径是（）A
教育必须为阶段产争服务B
教育必须为社会主义现代化建设服务C
与生产劳动相结合D
培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
考题
单选题我国现阶段的教育目的提出，教育应培养（）。A
又红又专的社会主义新人B
有社会主义觉悟有文化的劳动者C
有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人D
德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
考题
单选题我国社会主义教育目的的基本点是：A、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者和社会主义事业的建设者和接班人；B、培养政治立场坚定的共产主义事业的接班人；C、使学生德、智、体等方面全面发展；D、使学生体力和脑力协调发展；E、教育与生产劳动相结合是实现我国教育目的的根本途径。（）A
BDEB
ADEC
ACED
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考题
单选题我国教育目的的基本精神不包括（）A
培养社会主义事业的建设者和接班人B
要求全面发展、和谐发展C
要求尊重教师、孝敬父母D
强调发展个性、培养创造精神
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