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这段文字驳斥的谬论是什么?


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考题 阅读小说片段,回答下列 36~38 小题。第 36 题 这段文字塑造人物采用的是什么描写方法?

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考题 从这段文字看,作者所提到的两类人指的是什么人?他们根本的区别是什么?

考题 这段文字突出描写的场面是什么?它在全文中的作用是什么?

考题 阅读《谏逐客书》中的一段文字,回答下列 24~26 小题。第 24 题 这段文字的中心论点是什么?

考题 这段文字中麦琪的原意是什么?而结尾“他们就是麦琪”中的“他们”指的是谁?

考题 这段文字采用的主要修辞方法是什么?

考题 “幸主者出,南面召见……起则五六揖始出。”这段文字采用的是什么描写方法?

考题 这段文字的主旨是什么?

考题 这段文字引申出的一个成语是什么?

考题 王安石《答司马谏议书》所采取的主要驳论角度是( )A.驳斥论点 B.驳斥论据 C.驳斥论证 D.驳斥态度

考题 阅读《季氏将伐颛臾》中的一段文字,回答下列问题: 季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰:“季氏将有事于颛臾。”孔子曰:“求!无乃尔是过与 夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣。是社稷之臣也,何以伐为 ” (1)解释这段文字中画横线字的含义。 无乃: 是: 过: 以为: 是: (2)在这段文字中,孔子的观点是什么 (3)在这段文字中,孔子运用了哪些种类的论据 举例说明。 (4)在这段文字中,孔子运用了哪些论据论证论点 (5)在这段文字中,孔子运用了哪种论证方法 (6)选出这段文字中所运用的反诘句。

考题 阅读下面一段课文,回答下列问题: 呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。 (1)解释这段文字中画横线字的含义。 原: (2)这段文字在全文中的作用是什么

考题 《周礼·天官·小宰》:“听称责以傅别。”郑玄注:“称则责贷予,傅别为券书也。 听讼责者,以券书决之。傅,傅著约束于文书;别,别为两,两家各得一也。” 问题: (1)这段文字反映了西周时期的什么制度? (2)这段文字的基本含义是什么? (3)这段文字反映了什么问题? (4)这段文字所提及的内容对司法制度产生了怎样的影响?

考题 说者又谓远与巡分城而守,城之陷,自远所分始,以此诟远。此又与儿童之见无异。人之将死,其脏腑必有先受其病者;引绳而绝之,其绝必有处。观者见其然,从而尤之,其亦不达于理矣。(韩愈《张中丞传后叙》) 上面这段文字所驳斥的谬论是什么?

考题 当二公之初守,宁能知人之卒不救,……亦见其自比于逆,设淫辞而助之攻也。这段话驳斥了哪种谬论?

考题 赵威后用“苟无民,何以有君”来驳斥齐使君贵民轻的思想,这种驳论方法是()A、驳斥论点B、驳斥论据C、驳斥论证D、驳斥论题

考题 王安石《答司马谏议书》所采取的主要驳论角度是()A、驳斥论点B、驳斥论据C、驳斥论证D、驳斥态度

考题 从写法看,《有为神农之言者许行》主要是()A、驳斥谬论B、正面论述C、叙述事实D、抒发感情

考题 ()洪七公驳斥裘千仞的谬论,表示一生之中杀过多少个恶人?A、一百二十三B、二百一十三C、二百三十一D、三百一十二

考题 在Word2003文档中,选中某段文字,然后两次单击“格式”工具栏上的“倾斜”按钮,则()。A、产生错误B、这段文字向左倾斜C、这段文字向右倾斜D、这段文字的字符格式不变

考题 问答题守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师,蔽遮江淮,沮遏其势,天下之不亡,其谁之功也?当是时,弃城而图存者,不可一二数;擅强兵坐而观者,相环也。不追议此,而责二公以死守,亦见其自比于逆乱,设淫辞而助之攻也。(韩愈《张中丞传后叙》) 这段文字驳斥的论点是什么?

考题 单选题《张中丞传后叙》中,表述许远誓死守卫睢阳事迹的方式是 ( )A 驳斥谬论中补叙事迹B 夹叙夹议中抒情赞美C 主要是补叙动人轶事D 主要是描绘典型细节

考题 单选题赵威后用“苟无民,何以有君”来驳斥齐使君贵民轻的思想,这种驳论方法是()A 驳斥论点B 驳斥论据C 驳斥论证D 驳斥论题

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考题 单选题从写法看,《有为神农之言者许行》主要是()A 驳斥谬论B 正面论述C 叙述事实D 抒发感情

考题 问答题当二公之初守,宁能知人之卒不救,……亦见其自比于逆,设淫辞而助之攻也。这段话驳斥了哪种谬论?