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下列说法正确的是
A.适用两个样本均数t检验的资料，若用方差分析则效果更好
B.多个样本均数问的两两比较，可以将每两个样本分别比较作t检验
C.两组比较的方差分析的F值和t检验的t值有以下关系：F=t2
D.多组均数比较用方差分析得出差别有统计学意义后，只能用t检验作两两比较
E.方差分析只适合作两个以上均数的假设检验
参考答案
更多 “ 下列说法正确的是A.适用两个样本均数t检验的资料，若用方差分析则效果更好B.多个样本均数问的两两比较，可以将每两个样本分别比较作t检验C.两组比较的方差分析的F值和t检验的t值有以下关系：F=t2D.多组均数比较用方差分析得出差别有统计学意义后，只能用t检验作两两比较E.方差分析只适合作两个以上均数的假设检验 ” 相关考题
考题
比较某湖水四季的氯化物含量有无差别，宜用A．样本均数与总体均数比较的t检验B．配对计量资料比较的t检验C．两样本均数比较的t检验D．两大样本均数比较的u检验E．完全随机设计资料的方差分析
考题
20名某病患者治疗前后血沉的比较，宜用A．样本均数与总体均数比较的t检验B．配对计量资料比较的t检验C．两样本均数比较的t检验D．两大样本均数比较的u检验E．完全随机设计资料的方差分析
考题
对于t检验与方差分析之间的联系与区别，下列描述中错误的是A．当比较样本为两组以上时，只用t检验B．当比较样本为两组以上时，只能用F检验C．t检验与方差分析均要求资料具有正态性D．配伍组比较的方差分析是配对比较f检验的推广E．成组设计多个样本均数比较的方差分析是两样本均数比较t检验的推广
考题
抽样调查120名男子和110名女子的红细胞数，并进行比较，宜用A．样本均数与总体均数比较的t检验B．配对计量资料比较的t检验C．两样本均数比较的t检验D．两大样本均数比较的u检验E．完全随机设计资料的方差分析
考题
下列说法正确的是A．可用两个样本均数t检验的资料，若用方差分析则效果更好B．多个样本均数间的两两比较，可以将每两个样本分别比较作主检验C．两组比较的F检验的F值和t检验的t值有以下关系：F＝t2D．多组均数比较用方差分析得出有差别后，只能用t检验作两两比较E．方差分析只适合比较两个以上的均数的假设检验
考题
已知一般成年男子的脉搏均数，今通过随机抽样获得某地25名男子的平均脉搏数，检验它们的差异有无显著性，宜用A．样本均数与总体均数比较的t检验B．配对计量资料比较的t检验C．两样本均数比较的t检验D．两大样本均数比较的u检验E．完全随机设计资料的方差分析
考题
方差分析的目的是检验A.多个总体方差的差别有无统计学意义
B.两个或多个样本均数是否相同
C.两个或多个总体均数是否相同
D.多个样本方差的差别有无统计学意义
E.不仅可检验多个样本均数的差别有无统计学意义，还可以考察多个样本方差是否相同
考题
对于f检验与方差分析之间的联系与区别，下列描述中错误的是A.t检验与方差分析均要求资料具有正态性
B.成组设计多个样本均数比较的方差分析是两样本均数比较t检验的推广
C.当比较样本为两组以上时，只用t检验
D.当比较样本为两组以上时，只能用F检验
E.配伍组比较的方差分析是配对比较t检验的推广
考题
对于t检验与方差分析之间的联系与区别，下列描述中错误的是（）。A、当比较样本为两组以上时，只用t检验B、当比较样本为两组以上时，只能用F检验C、t检验与方差分析均要求资料具有正态性D、配伍组比较的方差分析是配对比较t检验的推广E、成组设计多个样本均数比较的方差分析是两样本均数比较t检验的推广
考题
单选题下列说法正确的是（ ）。A
多组均数比较用方差分析得出有差别后，只能用t检验作两两比较B
多个样本均数间的两两比较，可以将每两个样本分别比较作t检验C
两组比较的F检验的F值和t检验的f值有以下关系：F=t2D
可用两个样本均数t检验的资料，若用方差分析则效果更好E
方差分析只适合比较两个以上的均数的假设检验
考题
单选题对于t检验与方差分析之间的联系与区别，下列描述中错误的是（）A
当比较样本为两组以上时，只用t检验B
当比较样本为两组以上时，只能用F检验C
t检验与方差分析均要求资料具有正态性D
配伍组比较的方差分析是配对比较t检验的推广E
成组设计多个样本均数比较的方差分析是两样本均数比较t检验的推广
考题
单选题对于f检验与方差分析之间的联系与区别，下列描述中错误的是（）A
当比较样本为两组以上时，只用t检验B
当比较样本为两组以上时，只能用F检验C
t检验与方差分析均要求资料具有正态性D
配伍组比较的方差分析是配对比较t检验的推广E
成组设计多个样本均数比较的方差分析是两样本均数比较t检验的推广
考题
单选题对于t检验与方差分析之间的联系与区别，下列描述中错误的是（ ）。A
当比较样本为两组以上时，只用t检验B
当比较样本为两组以上时，只能用F检验C
t检验与方差分析均要求资料具有正态性D
配伍组比较的方差分析足配对比较t检验的推广E
成组设计多个样本均数比较的方差分析是两样本均数比较t检验的推广
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