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下列属于健康教育与健康促进计划的评价种类的是（）。
A. 形成评价
B. 过程评价
C. 反馈评价
D. 效应评价
E. 结局评价
B. 过程评价
C. 反馈评价
D. 效应评价
E. 结局评价
参考答案
参考解析
解析：P93；流行病学的基本知识：根据评价内容和评价指标，可将评价分为形成评价、过程评价、效应评价和结局评价这4种类型。
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考题
关于健康教育与健康促进的关系下列说法错误的是A、没有健康教育就没有健康促进B、没有健康促进就没有健康教育C、健康教育是健康促进的主导D、健康促进健康教育更为完整E、健康促进是健康教育发展的结果
考题
健康教育与健康促进计划的评价目的是
A、确定健康教育计划的先进性与合理性B、明确健康教育活动的数量和质量C、确定健康教育计划可达到预期目标的程度及其影响因素D、总结健康教育计划项目的成功与不足之处，提出进一步的研究假设E、向项目资金提供者说明项目结果，完成合同要求
考题
关于健康教育与健康促进的关系下列哪项是错误的( )A．健康教育在健康促进中起主导作用B．健康促进是健康教育发展的结果C．健康促进比健康教育更为完整D．没有健康教育就没有健康促进E．没有健康促进就没有健康教育
考题
健康教育与健康促进的关系是A.健康教育就是健康促进B.健康促进发展成了健康教育SXB
健康教育与健康促进的关系是A.健康教育就是健康促进B.健康促进发展成了健康教育C.健康教育包括健康促进D.健康促进是健康教育的发展E.健康教育比健康促进意义更广泛
考题
某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。计划设计要确定监测和评价计划，下列关于评价的描述，正确的是（）。A、评价是在计划实施结束后进行的B、评价在整个计划中可有可无C、评价贯穿于计划实施的始终D、评价就是效果评价E、评价就是效益评价
考题
单选题关于健康教育与健康促进关系的叙述，下列哪项是正确的？（ ）A
健康促进是健康教育的核心B
健康促进以健康教育为先导C
与健康促进相比，健康教育融客观的支持和主观的参与于一体D
健康教育是健康促进的深化与发展E
健康教育对健康促进起维护和推动作用
考题
单选题关于健康教育与健康促进的关系下列说法错误的是（）A
没有健康教育就没有健康促进B
没有健康促进就没有健康教育C
健康教育是健康促进的主导D
健康促进健康教育更为完整E
健康促进是健康教育发展的结果
考题
单选题某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。计划设计要确定监测和评价计划，下列关于评价的描述，正确的是（）。A
评价是在计划实施结束后进行的B
评价在整个计划中可有可无C
评价贯穿于计划实施的始终D
评价就是效果评价E
评价就是效益评价
考题
单选题关于社区健康教育与健康促进的表述，不正确的是（ ）。A
以社区为单位B
以社区人群为教育对象C
以促进社区居民健康为目标D
有组织、计划、有评价的健康教育活动E
以社区医疗机构为单位
考题
单选题健康教育计划中，着眼于评价健康教育与健康促进项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化的是（ ）。A
效果评价B
过程评价C
结局评价D
效应评价E
目的评价
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