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在综合实践活动实施过程中教师扮演着重要角色,教师既是活动的组织者、协作者、研究者、指导 者,还是活动的( )
A.学习者 B.参与者
C.促进者 D.以上都对
A.学习者 B.参与者
C.促进者 D.以上都对
参考答案
参考解析
解析:略。
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考题
杜威认为,在教育过程中,教师的作用主要表现在以下几个方面()。
A.教师的工作应以促进儿童的生长为中心B.“教师是一名向导和指导者”C.“教师是领导者”D.教师还是一位学习者和活动的组织者
考题
学生对主题的自主选择和主动实践是实施综合实践活动的关键。倡导学生亲身体验,引导学生对自己感兴趣的主题持续、深入地探究,防止浅尝辄止。教师要对学生的活动加以有效指导。帮助学生找到适合自己的学习方式和探究方法。在综合实践活动实施过程中,应处理好学生自主活动与教师有效指导的关系。教师既不能“教”综合实践活动,也不能推卸指导的责任、放任学生,而应把自己的有效指导与鼓励学生自主选择、主动实践有机结合起来。 你对这段话的理解是什么?
考题
新《课标》与传统的体育教学大纲相比,体育教师的角色相应地发生了变化,体育教师从教学活动的主角,转变为体育课程的决策者、学习过程的指导者和促进者、学习活动的设计者和组织者、课程内容资源的开发者、体育教育的研究者。
考题
单选题综合实践活动课程实施评价包括三个维度,下列不属于这三个维度的是()。A
学生活动过程及其结果(学生综合素质发展)的评价B
教师指导综合实践活动的评价(教师专业提高的评价)C
学校对综合实践活动课开展的支持D
对综合实践活动课程自身改进的评价
考题
单选题在综合实践活动实施过程中教师扮演着重要角色,教师既是活动的组织者、协作者、研究者、指导者,还是活动的()。A
促进者B
学习者C
参与者D
以上都对
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