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运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（ ）。

A.基础研究
B.发展研究
C.理论研究
D.应用研究

参考答案

参考解析
解析：运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即发展研究。
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考题 教育科学研究有哪些种类?() A.基础研究、应用研究、发展研究B.比较与评价研究、预测研究C.历史研究、相关研究、比较研究D.实验研究、理论研究
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考题 药学科技活动包括（ ）。A．基础研究、应用研究和发展研究B．基础研究：应用基础研究和应用研究C．基础研究和发展研究D．应用基础研究和应用技术研究E．理论研究和实用研究
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考题 研究主体为幼儿园教师或其他学前教育实践工作者,研究方式适合其工作实际;研究问题具有针对性,而且可以即时运用于实践工作的改进。从研究目的上说也可视为是应用研究。通过研究可以促进幼儿园教师教育观念的转变和教育技能的提高,增强科学育儿的自觉性,这是哪种学前教育研究类型()。 A.应用研究B.基础研究B.开发研究D.行动研究
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考题 要支持发展高水平研究型大学,加强( )人才培养。 A、理论研究B、应用研究C、综合研究D、基础研究
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考题 护理()侧重于解决护理实践活动中存在的问题,提高护理实践的科学性、系统性和有效性,为临床护理实践活动提供科学的依据。 A、应用研究B、基础研究C、理论研究D、技术研究
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考题 按照联合国的分类方法，科学研究的三大类型是（）。 A.理论研究、应用研究和开发研究 B.基础研究、应用研究和开发研究 C.理论研究、技术研究和开发研究 D.基础研究、技术研究和开发研究
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考题 为了获得某一具体领域的新知识而进行的创造性研究活动是（ ）。A.基础研究 B.纯理论研究 C.应用研究 D.试验开发与发展
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考题 研究与发展（R&D）的主要类型包括基础研究、（ ）和开发研究。A.理论研究 B.应用研究 C.市场研究 D.高端研究
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考题 既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（ ）。A. 基础研究 B. 发展研究 C. 质性研究 D. 应用研究
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考题 按研究的性质和功能分，教育研究有（ ）。A. 基础研究 B. 应用研究 C. 发展研究 D. 实验研究 E. 理论研究
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考题 运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（ ）。A. 基础研究 B. 基础研究 C. 理论研究 D. 应用研究
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考题 应用基础研究成果或有关理论解决教育实际问题的研究属于（　　） A.基础研究 B.应用研究 C.发展性研究 D.预测研究
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考题 独生子女家庭教育现状、学生学业负担过重等问题的研究属于（　　） A.基础研究 B.发展性研究 C.应用研究 D.预测研究
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考题 下列活动不属于研究与实验发展（R&D）的是（）。A．基础研究 B．应用研究 C．实验发展 D．科技教育与培训
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考题 按照方法分，教育研究可分为( )。A.量化研究与质化研究 B.基础研究与应用研究 C.价值研究与事实研究 D.理论研究与实践研究
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考题 基础研究又被称为（），它是以建立和发展某门学科的理论体系为目的的研究。A定性研究B定量研究C基本理论研究D应用研究
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考题 根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务，教育研究可划分为（）。A宏观研究，围观研究B基础研究，应用研究C定性研究，定量研究D文献研究，现场研究
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考题 自然科学的研究分为基础研究、（）和应用研究三个主要类别。A、理论研究B、应用基础研究C、实践研究D、比较研究
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考题 运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（）。A、基础研究B、发展研究C、理论研究D、应用研究
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考题 根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务，可以将教育研究分为（）A、基础研究B、行动研究C、比较研究D、应用研究
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考题 （）主要属于理论研究。A、基础研究B、应用研究C、推广研究D、应用基础研究
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考题 根据研究工作任务和方法的不同，可把科学研究划分为（）三种类型。A、基础研究、实验研究和开发研究B、理论研究、实践研究和应用研究C、基础研究、应用研究和开发研究D、室内研究、户外研究和应用研究
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考题 单选题日本科技创新中存在的问题是（）。A 科技理论研究与实践研究不平衡B 基础理论研究多于应用研究C 滞后的教育水平D 群体的创新意识较差
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考题 单选题自然科学的研究分为基础研究、（）和应用研究三个主要类别。A 理论研究B 应用基础研究C 实践研究D 比较研究
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考题 填空题教育科学研究方法的基本类型及其对教育研究的作用：基础研究的基本目的在于发展和完善理论（）；应用研究的目的是解决当下的、实际的问题（）；发展研究的目的在于发展用于学校的有效的策略（）；评价研究是通过搜集和分析资料数据，对一定教育目标和教育活动的相关价值做出判断的过程（）；预测研究的目的在于分析事物未来发展的前景和趋势（）。
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考题 多选题根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务，可以将教育研究分为（）A基础研究B行动研究C比较研究D应用研究
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考题 单选题根据研究工作任务和方法的不同，可把科学研究划分为（）三种类型。A 基础研究、实验研究和开发研究B 理论研究、实践研究和应用研究C 基础研究、应用研究和开发研究D 室内研究、户外研究和应用研究
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