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患者女性，56岁，双眼白内障晚期，待手术，在护理过程中，有效的沟通方式是
A.让患者用“是”或“不是”回答问题
B.用手势或面部表情来加强信息传递
C.让患者用点头或摇头回答问题
D.及时对患者所听到的声响作出解释
E.必要时用文字进行交流
B.用手势或面部表情来加强信息传递
C.让患者用点头或摇头回答问题
D.及时对患者所听到的声响作出解释
E.必要时用文字进行交流
参考答案
参考解析
解析：
更多 “患者女性，56岁，双眼白内障晚期，待手术，在护理过程中，有效的沟通方式是A.让患者用“是”或“不是”回答问题 B.用手势或面部表情来加强信息传递 C.让患者用点头或摇头回答问题 D.及时对患者所听到的声响作出解释 E.必要时用文字进行交流 ” 相关考题
考题
石瘿的护理要点是A、做好情志护理，帮助患者树立战胜疾病的信心，克服对手术治疗的顾虑及恐惧B、加强对晚期患者的各种护理，尽量延长患者的生命C、应加强饮食营养，补充患者体力D、晚期伤口换药时分泌物多，气味臭，局部腐烂，因此动作应轻E、以上均是
考题
患者，女性，42岁。肺癌晚期，在护理此患者的过程中，下列不妥的是()。A.要有坦率诚实的态度B.要认真听取患者的主诉C.要充分体谅患者的痛苦D.要制止患者的愤怒表现E.要尊重患者的选择
考题
患者女，62岁。双眼晚期白内障待手术，在护理过程中，有效的沟通方式是A、让患者用点头或摇头回答问题B、用手势或面部表情来加强信息传递C、让患者用"是"或"不是"回答问题D、及时对患者所听到的声响作出解释E、必要时用文字进行交流
考题
患者女性，56岁，双眼白内障晚期，待手术，在护理过程中，有效的沟通方式是A．让患者用“是”或“不是”回答问题B．用手势或面部表情来加强信息传递C．让患者用点头或摇头回答问题D．及时对患者所听到的声响作出解释E．必要时用文字进行交流
考题
患者，女性，72岁。恶性肿瘤晚期，各脏器功能衰竭，为减轻环境因素对患者的影响，以下护理措施正确的是()。A.嘱咐家属说话声音应轻，避免患者听见B.少接触、抚摸患者，避免影响其睡眠C.多与患者沟通，以理解患者的意思D.环境要热闹一些，避免患者孤独E.闭眼困难，可用湿纱布覆盖双眼，防止角膜溃疡
考题
陈某，女，67岁，双眼晚期白内障待手术，在护理过程中有效的沟通方式是( )。A．让病人用“是”或“不是”回答问题B．用手势或面部表情来加强信息传递C．让病人用点头或摇头回答问题D．及时对病人所听到的声响做出解释E．必要时用文字进行交流
考题
白内障手术率(CSR)是指( )
A、每百万人群中白内障手术占所有手术的比例B、每百万人群中白内障手术数占白内障患者数的比例C、每百万人群中白内障手术数占实际应接受白内障手术患者数的比例D、每百万人群中白内障手术数占因白内障而双盲患者的比例E、每年每百万人群中所行的白内障手术数
考题
患者女性，67岁。诊断为子宫内膜癌晚期，不宜手术，患者目前正接受放射治疗。关于放疗期间的护理措施，不正确的是A、指导患者放疗前排空膀胱B、放疗前可给予灌肠C、观察患者体温D、给予清淡易消化饮食E、放疗过程中嘱咐患者变换体位、多活动
考题
患者，女，78岁，白内障晚期，护士在与其交流时应选择的沟通方式是A.必要时用文字进行交流
B.让患者用"点头"和"摇头"回答问题
C.及时对患者所听到的声响作出解释
D.用面部表情辅助交流
E.让患者用手势回答问题
考题
患者女，62岁。双眼晚期白内障待手术，在护理过程中，有效的沟通方式是A.让患者用点头或摇头回答问题
B.用手势或面部表情来加强信息传递
C.让患者用 是 或 不是 回答问题
D.及时对患者所听到的声响作出解释
E.必要时用文字进行交流
考题
陈女士，67岁，双眼白内障晚期，等待手术。在护理过程中，有效的沟通方式是A:让患者用“是”或“不是”回答问题
B:用手势或面部表情来加强信息传递
C:让患者用点头或摇头回答问题
D:及时对患者所听到的声响作出解释
E:必要时用文字进行交流
考题
患者，女性，72岁。恶性肿瘤晚期，各脏器功能衰竭，为减轻环境因素对患者的影响，以下护理措施正确的为A:嘱咐家属说话声音应轻，避免患者听见
B:少接触、抚摸患者，避免影响其睡眠
C:多与患者沟通，以理解患者的意思
D:环境要热闹一些，避免患者孤独
E:闭眼困难，可用湿纱布覆盖双眼，防止角膜溃疡
考题
患者女性，67岁。诊断为子宫内膜癌晚期，不宜手术，患者目前正接受放射治疗。关于放疗期间的护理措施，不正确的是A.指导患者放疗前排空膀胱
B.放疗前可给予灌肠
C.观察患者体温
D.给予清淡易消化饮食
E.放疗过程中嘱咐患者变换体位、多活动
考题
张某，男，65岁，双眼晚期白内障待手术，在护理过程中，有效的沟通方式是（）A、让患者用“是”或“不是”回答问题B、用手势或面部表情来加强信息传递C、让患者用点头或摇头回答问题D、及时对患者所听到的声响作出解释E、必要时用文字进行交流
考题
患者，女，67岁，双眼晚期白内障待手术，护士与患者有效的沟通方式是（）A、让患者用“是”或“不是”回答问题B、用手势或面部表情来加强信息传递C、让患者用点头或摇头回答问题D、及时对患者所听到的声响作出解释E、必要时用文字进行交流
考题
患者，60岁，女性，诉双眼视力渐降2年，不伴眼红、痛，检查双眼视力0．5，角膜透明，前房轴深2．5CT，周边1／4CT，晶状体见空泡，混浊程度cNP，眼底稍模糊，视网膜平复，未见明显出血和渗出。该患者的临床诊断是（）A、老年性白内障初发期B、老年性白内障膨胀期C、老年性白内障成熟期D、老年性白内障过熟期E、以上都不是
考题
患儿6个月，家长发现双眼"发白光"，检查发现双眼晶状体全白混浊，首选治疗方案（）A、尽快行白内障抽吸手术B、尽快行白内障抽吸联合人工晶状体植入手术C、选择白内障抽吸手术，术后先佩戴眼镜矫正，2岁左右再植入人工晶状体D、等患儿2岁后再做白内障抽吸联合人工晶状体植入手术E、先做一只眼白内障抽吸手术
考题
患者，女性，16岁，因双眼共同性外斜视20°接受斜视矫正术。术前查体：双眼视力正常，角膜映光法及同视机检查显示双眼共同性外斜视20°。全身检查及眼科局部检查均正常。手术中在预置外直肌牵引线时患者出现轻微胸闷，心电图监护仪显示心率减慢。此时医生最应该进行的操作是（）A、患者胸闷轻微，可安慰患者继续手术B、停止手术，暂不处理，观察患者病情变化，待患者心率正常后再手术C、停止手术，给予强心针D、患者比较娇气，不用处理继续手术E、停止手术，关闭结膜切口，与患者家长解释病情择期再行手术
考题
患者，女性，16岁，因双眼共同性外斜视20°接受斜视矫正术。术前查体：双眼视力正常，角膜映光法及同视机检查显示双眼共同性外斜视20°。全身检查及眼科局部检查均正常。手术中在预置外直肌牵引线时患者出现轻微胸闷，心电图监护仪显示心率减慢。如果患者短暂休息后在牵引外直肌时再次发生上述不适，医生应该进行的处理是（）A、再次手术停止，请麻醉师帮助进行监护并给予药物，待患者好转后再次手术B、终止手术，择期再行手术C、指责患者加强配合，待患者好转后手术D、不要理会患者，继续手术，患者出现严重情况再考虑停止手术E、马上给予强心剂，在药物发生作用后进行手术
考题
单选题患者，女性，16岁，因双眼共同性外斜视20°接受斜视矫正术。术前查体：双眼视力正常，角膜映光法及同视机检查显示双眼共同性外斜视20°。全身检查及眼科局部检查均正常。手术中在预置外直肌牵引线时患者出现轻微胸闷，心电图监护仪显示心率减慢。此时医生最应该进行的操作是（）A
患者胸闷轻微，可安慰患者继续手术B
停止手术，暂不处理，观察患者病情变化，待患者心率正常后再手术C
停止手术，给予强心针D
患者比较娇气，不用处理继续手术E
停止手术，关闭结膜切口，与患者家长解释病情择期再行手术
考题
单选题患者，女，67岁，双眼晚期白内障待手术，护士与患者有效的沟通方式是（）A
让患者用“是”或“不是”回答问题B
用手势或面部表情来加强信息传递C
让患者用点头或摇头回答问题D
及时对患者所听到的声响作出解释E
必要时用文字进行交流
考题
单选题张某，男，65岁，双眼晚期白内障待手术，在护理过程中，有效的沟通方式是（）A
让患者用“是”或“不是”回答问题B
用手势或面部表情来加强信息传递C
让患者用点头或摇头回答问题D
及时对患者所听到的声响作出解释E
必要时用文字进行交流
考题
单选题患者女，62岁。双眼晚期白内障待手术，在护理过程中，有效的沟通方式是（）A
让患者用点头或摇头回答问题B
用手势或面部表情来加强信息传递C
让患者用是或不是回答问题D
及时对患者所听到的声响作出解释E
必要时用文字进行交流
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