网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
护理程序的步骤排列顺序，正确的是（）。
A．评估—诊断—计划—实施—评价
B．评价—诊断—计划—实施—评估
C．评估—实施—计划—诊断—评价
D．评估—计划—诊断—实施—评价
E．评估—诊断—计划—评价—实施
B．评价—诊断—计划—实施—评估
C．评估—实施—计划—诊断—评价
D．评估—计划—诊断—实施—评价
E．评估—诊断—计划—评价—实施
参考答案
参考解析
解析：护理程序是一种科学地识别、确认和解决护理对象现存的或潜在的健康问题，有计划地为护理对象提供系统、全面、整体护理的护理工作方法。护理程序的步骤为评估—诊断—计划—实施—评价。
更多 “护理程序的步骤排列顺序，正确的是（）。A．评估—诊断—计划—实施—评价 B．评价—诊断—计划—实施—评估 C．评估—实施—计划—诊断—评价 D．评估—计划—诊断—实施—评价 E．评估—诊断—计划—评价—实施” 相关考题
考题
护理程序的步骤排列顺序，正确的是A.评估-诊断-计划-实施-评价B.评价-诊断-计划-实施-评估C.评估-实施-计划-诊断-评价D.评估-计划-诊断-实施-评价E.评估-诊断-计划-评价-实施
考题
关于社区护理程序,下列说法正确的是()。
A、社区护士在做决策时不需要与社区团队合作B、护理程序只解决现存的问题C、护理程序是循环的、螺旋上升的过程D、评价是护理程序的最后步骤，意味着护理程序的终止
考题
护理程序各步骤的排列顺序是A.评估、诊断、计划、实施、评价B.评估、计划、诊断、实施、评价c.诊断、评估、计划、实施、评价D.评价、实施、诊断、计划、评估E.诊断、计划、评估、实施、评价
考题
下列有关护理程序特性的描述，正确的是（ ）。A．护理程序针对的对象只能是个体B．护理程序可适用于医院、家庭和社区C．护理程序的5个步骤执行一遍即可停止D．护理程序的运用需要护士具备多学科的知识E．使用护理程序的目的是为了给病人提供高质量的护理
考题
下列有关护理程序特性的描述，正确的是（）A、护理程序针对的对象只能是家属B、护理程序可适用于医院、家庭和社区C、护理程序的五个步骤执行一遍即可停止D、护理程序的运用需要护士具备多学科的知识E、使用护理程序的目的是为了给病人提供高质量的护理
考题
关于护理程序的描述，不正确的是（）A、护理程序是一种工作方法B、护理程序是由一系列步骤组成的C、应用护理程序应贯穿以病人为中心的观念D、护理程序是循环的、动态的过程E、应用护理程序没有明确的目标性
考题
归档文件分六个步骤进行，正确的步骤顺序是（）A、装订、分类、装盒、编号、排列、编目B、装订、分类、排列、编号、编目、装盒C、装盒、排列、编号、编目、分类、排列D、排列、分类、装订、编号、编目、装盒
考题
护理程序各步骤的排列顺序是（）。A、评估、诊断、计划、实施、评价B、评估、计划、诊断、实施、评价C、诊断、评估、计划、实施、评价D、评价、实施、诊断、计划、评估E、诊断、计划、评估、实施、评价
考题
单选题归档文件分六个步骤进行，正确的步骤顺序是（）A
装订、分类、装盒、编号、排列、编目B
装订、分类、排列、编号、编目、装盒C
装盒、排列、编号、编目、分类、排列D
排列、分类、装订、编号、编目、装盒
考题
单选题关于护理程序的描述，不正确的是（）A
护理程序是一种工作方法B
护理程序是由一系列步骤组成的C
应用护理程序应贯穿以病人为中心的观念D
护理程序是循环的、动态的过程E
应用护理程序没有明确的目标性
考题
单选题护理程序各步骤的排列顺序是（）。A
评估、诊断、计划、实施、评价B
评估、计划、诊断、实施、评价C
诊断、评估、计划、实施、评价D
评价、实施、诊断、计划、评估E
诊断、计划、评估、实施、评价
考题
单选题关于社区护理程序，下列说法正确的是（）。A
社区护士在做决策时不需要与社区团队合作B
护理程序只解决现存的问题C
护理程序是循环的、螺旋上升的过程D
评价是护理程序的最后步骤，意味着护理程序的终止
考题
单选题下列各步骤的排列顺序是正确的护理程序是（ ）A
诊断、计划、评估、实施、评价B
评价、实施、诊断、计划、评估C
评估、诊断、计划、实施、评价D
评估、计划、诊断、实施、评价E
诊断、评估、计划、实施、评价
考题
单选题护理程序的步骤排列顺序，正确的是（ ）A
评估-诊断-计划-实施-评价B
评价-诊断-计划-实施-评估C
评估-实施-计划-诊断-评价D
评估-计划-诊断-实施-评价E
评估-诊断-计划-评价-实施
热门标签
最新试卷