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成组设计的两样本比较的t检验,P< 0.05,说明
A.两样本均数不相等
B.两总体均数有差别
C.两总体均数差别较大
D.两样本均数差别较大
E.两样本均数差别有实际意义
参考答案
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考题
在两组正态分布资料比较的t检验中,结论是P<0.05,差别有统计学意义,则P越小,说明A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.两样本均数有差别的可能性越大D.越有理由认为两样本均数不同E.越有理由认为两总体均数不同
考题
两样本均数差别的假设检验得出P<α,说明A.两样本均数相差很大
B.两样本均数的差别具有应用价值
C.两样本均数的差别具有统计学意义
D.两总体均数相差肯定很大
E.两总体均数是不相等的
考题
两样本均数比较,经t检验,差别有统计学意义时,P越小,说明A.越有理由认为两总体均数有差别
B.越有理由认为两样本均数有差别
C.越有理由认为两总体均数差别很大
D.两总体均数差别越大
E.两样本均数差别越大
考题
两小样本均数的比较,经t检验差别有统计学意义时,P越小,说明A.两总体均数差别越大
B.两样本均数无差别
C.越有理由认为两总体均数不同
D.两样本均数差别越大
E.越有理由认为两样本均数不同
考题
两样本均数比较,经t检验,差别有显著性时,P越小,说明:()。A、两样本均数差别越大B、两总体均数差别越大C、越有理由认为两总体均数不同D、越有理由认为两样本均数不同E、样本均数与总体均数不同
考题
两样本均数比较的t检验中,结果为P0.05,有统计意义。
t检验结果,P0.05,可以认为()。A、两总体均数差别无显著性B、两样本均数差别无显著性C、两总体均数差别有显著性D、两样本均数差别有显著性E、以上都不对
考题
两样本均数比较的t检验中,结果为P0.05,有统计意义。P愈小则()。A、说明两样本均数差别愈大B、说明两总体均数差别愈大C、说明样本均数与总体均数差别愈大D、愈有理由认为两样本均数不同E、愈有理由认为两总体均数不同
考题
两样本均数比较,经t检验,差别有统计学意义时,P越小,说明()。A、两样本均数差别越大B、两总体均数差别越大C、越有理由认为两总体均数有差别D、越有理由认为两样本均数有差别E、越有理由认为两总体均数差别很大
考题
单选题两个样本均数比较t检验(α=0.05),当︱t︱>to0.05,(υ)时,统计结论为()A
两样本均数不同B
两样本均数相同C
两总体均数不同D
两总体均数相同E
两总体均数差别很大
考题
单选题两样本均数比较的t检验中,结果为P0.05,有统计意义。P愈小则()。A
说明两样本均数差别愈大B
说明两总体均数差别愈大C
说明样本均数与总体均数差别愈大D
愈有理由认为两样本均数不同E
愈有理由认为两总体均数不同
考题
单选题两样本均数比较,经t-检验后,如P值越小,就越是说明()。A
两样本均数差别越大B
两总体均数差别越大C
两总体均数差别越小D
两样本均数差别越小
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