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（请给出正确答案）
下列句子中，标点符号使用正确的一项是：
A.我们班的同学来自全国各地，有山东、浙江、黑龙江的、贵州的……等。
B.为支援灾区，全国各地为玉树灾区送去了帐篷、食物、药品、与一些恢复重建需要的其他物资。
C.这次出去旅游，你打算去北京游长城呢？还是去上海看世博会？
D.佛典里一句话：“福不唐捐。”唐捐就是白白地丢了。我们也应该说：“功不唐捐！”没有下噗努力是会白白地丢了的。
B.为支援灾区，全国各地为玉树灾区送去了帐篷、食物、药品、与一些恢复重建需要的其他物资。
C.这次出去旅游，你打算去北京游长城呢？还是去上海看世博会？
D.佛典里一句话：“福不唐捐。”唐捐就是白白地丢了。我们也应该说：“功不唐捐！”没有下噗努力是会白白地丢了的。
参考答案
参考解析
解析：A项省略号与等不能同时使用；B项“药品”后面的顿号多余；C项第一个问好应该使用逗号。
更多 “下列句子中，标点符号使用正确的一项是： A.我们班的同学来自全国各地，有山东、浙江、黑龙江的、贵州的……等。 B.为支援灾区，全国各地为玉树灾区送去了帐篷、食物、药品、与一些恢复重建需要的其他物资。 C.这次出去旅游，你打算去北京游长城呢？还是去上海看世博会？ D.佛典里一句话：“福不唐捐。”唐捐就是白白地丢了。我们也应该说：“功不唐捐！”没有下噗努力是会白白地丢了的。 ” 相关考题
考题
下列句子中的标点符号，使用不正确的一项是：
A有位哲人说过：“在这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。”
B挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起拼搏的勇士？
C如何对待历史，就是如何选择道路；如何对待传统，就是如何对待明天。
D实现“中国梦”，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。
考题
下列句子中标点符号使用正确的是（）。A、宋庆龄、茅盾、周树人„„等著名人士，都为本书撰稿或题词。B、现代画家徐悲鸿笔下的马，真是“形神兼备，充满生机。”C、北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。
考题
关于英文标点符号的用法正确的是（）A、连字符（-）：表示连接两个单词、加前缀、或在数字中使用B、圆括号：通常是写作中用来表达意见C、方括号：表示在一个句子前总结D、破折号（—）：主要用于句子内容的补充说明
考题
下列关于标点符号的说法，错误的是（）。A、标点符号的作用主要是用来表示停顿、语气以及词语的性质与作用B、句子中的所有停顿都要用标点符号表示出来C、点号的作用在于点断，标号的作用在于标明D、点号又分为句末点号和句内点号
考题
单选题下列句子中，标点符号使用正确的是（ ）。[2017年真题]A
她手里拿着一个碗：空的。B
兄、弟、姊、妹要敬重父母。C
我们也不知道他来还是不来？D
这点困难就把我们吓倒了吗？！
考题
多选题下列关于夹用英文的中文出版物对标点符号的使用说法正确的有（ ）。A中文的标点符号通常是全角字符，英文的标点符号通常是半角字符B中文句子夹用了英文的单词或词组，该句子应用中文标点符号结尾C中文句子引用英文句子，引号使用中文形式，所引的英文句子中和末尾都用英文标点符号D英文标题或英文引用中的标点符号不要保留E中文句子中夹用英文书刊名时，应用英文斜体，而不应借用中文书名号
考题
单选题下列关于标点符号的说法，错误的是（ ）。A
标点符号的作用主要是用来表示停顿、语气以及词语的性质与作用B
句子中的所有停顿都要用标点符号表示出来C
点号的作用在于点断，标号的作用在于标明D
点号又分为句末点号和句内点号
考题
单选题下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）。A
“这究竟是怎么一回事呢？同志们。”队长严肃地对大家说B
基础知识到底扎实不扎实？这对以后的继续深造有着重要的影响C
我正准备给爷爷理发，爷爷却笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩”D
明天去呢？还是后天去呢？她实在拿不定主意了
考题
单选题下列句子中，标点符号使用正确的是（）。A
她手里拿着一个碗：空的。B
兄、弟、姊、妹要敬重父母。C
我们也不知道他来还是不来？D
这点困难就把我们吓倒了吗？！
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