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儿童社会工作重要的认同前提是( )。

A.儿童需要他人的照料,每个儿童都有权利获得他人的照料

B.特殊的儿童需要特殊的和专业的照料

C.照料儿童需要专业的知识

D.以儿童的健康成长为目的

E.以儿童的最大利益为目的


参考答案

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考题 特殊儿童是指在教育上有特殊需要的儿童,下列选项属于特殊儿童范围的是( )。A.资质优异儿童B.智力落后儿童C.情绪困扰儿童D.学习困难儿童

考题 儿童社会工作具有促进儿童发展的功能,并不是直接为儿童提供生活照料和进行知识传授,它需要运作专业手法,达到( )的功能。A.协助行为偏差儿童的矫治B.减少儿童对父母的依附性C.推动有关儿童的政策立法D.增强儿童未来的经济独立性E.促进儿童全面发展

考题 儿童福利机构养育生活照料服务的内容包括()。 A.睡眠照料B.排泄照料C.晨/晚间照料D.卫生照料E.进食、饮水照料

考题 儿童社会工作的主要目的是为了救助和保护特殊儿童,使他们能够获得足够的照料和一个正常的成长环境。( )A.正确B.错误

考题 儿童社会工作三个重要的认同前提是( )。A.每个儿童都有权利获得他人的照料B.照料儿童需要专业的知识C.关注对特殊儿童的保护D.以儿童的最大利益为依归E.尽量满足儿童的各种要求

考题 儿童社会工作的重点是( )。A.特殊儿童B.全体儿童C.孤儿D.残疾儿

考题 针对4岁~16岁儿童的家长用CBCL,可由熟悉儿童的(  )进行评定。A.老师 B.同学 C.家长 D.照料者

考题 (2019年)小林和小王分别采用不同研究方法对A村留守儿童的生活照料情况进行研究,并根据研究结果设计服务项目。小林通过量表收集了A村所有留守儿童生活照料情况,而小王则通过深度访谈收集了A村1/5留守儿童生活照料情况,关于小林和小王研究的说法,正确的有()A.小王的研究主要获取描述性的信息 B.小林的研究能够体现抽样调查的基本特性 C.小林的研究可以发现A村留守儿童生活照料的普遍需求 D.小林的研究可以在研究过程中根据当地情境修改完善量表 E.小王的研究可以逐步形成影响A村留守儿童生活照料的理论假设

考题 儿童采取他人的观点来理解他人的思想与情感的认知技能称为(  ) A.社会认知 B.性别认同 C.观点采择 D.换位思考

考题 (2017年)下列服务中,体现社会工作在服务对象层面上“促进发展”目标的是()A.留守儿童的成长向导计划 B.社区困境儿童的救助服务 C.残障人士的社区康复服务 D.失独老人的日间照料服务

考题 下列服务中,体现社会工作在服务对象层面上“促进发展”目标的是()A.留守儿童的成长向导计划 B.社区困境儿童的救助服务 C.残障人士的社区康复服务 D.失独老人的日间照料服务

考题 失依儿童的替代照料和康复回归服务中,儿童社会工作者需要聚焦儿童的( )。A.康复回归 B.亲职教育 C.替代照料 D.心理辅导

考题 儿童社会工作并不是直接为儿童提供生活照料和进行知识传授,而是运作专业手法,达到协助行为偏差儿童的矫治、()的功能。A:促进儿童全面发展 B:减少儿童对父母的依附性 C:推动有关儿童的政策立法 D:增强儿童未来的经济独立性

考题 “类家庭”是儿童福利机构采用的儿童照顾模式之一,这一照顾模式的核心目标是()A.培养儿童人际互动技能 B.为儿童创造一种家庭生活环境 C.培养儿童做家务的技能 D.为机构工作人员减轻照料压力

考题 获得基本生活照料,包括养育照料和可获得的最高水平健康医疗照料。属于生存需要中的( )。A.社会存在的需要 B.生命存在的需要 C.发展的需要 D.儿童的需要

考题 开展儿童支持服务是促进儿童健康成长的一项内容,而儿童的社会化引导服务又是开展儿童支持服务的一项重要内容,下列关于儿童的社会化引导服务的描述错误的是( )。A.包括自我认同、技能学习、团队精神和社会责任 B.处于青春期儿童的自我认同是需要重点关注的对象 C.技能学习是一个人心理人格健康的重要基础 D.培养青少年的团队精神是儿童社会工作的重要内容

考题 以家庭为中心的方法有其使用于自身的实务原则,包括( )。A.在服务过程中,包括制订和落实服务计划,儿童的安全和健康永远是第一需要考虑的 B.在服务过程中,儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待 C.儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况 D.家庭寄养照料为了让儿童适应尽可能时间长 E.凡有可能,家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活,避免发生亲子隔离创伤

考题 以家庭为中心方法的实务原则包括(  )。A.儿童的安全和健康永远是第一需要考虑的 B.了解儿童需要和儿童及其家庭情况 C.必须为家庭外照料安置儿童提供必要的保障 D.联合社区资源 E.政策介入

考题 儿童是一个处于迅速发展过程中的权利主体,儿童社会工作的目标是儿童得到适切的养育和照料、儿童身心能够健康发展以及儿童免遭伤害。儿童社会工作的主要内容包括()。A.促进儿童健康成长 B.补充和改善家庭监护能力 C.救助和保护受伤害儿童 D.解决儿童基本生活需求 E.维护儿童合法权益

考题 儿童社会工作具有促进儿童发展的功能,并不是直接为儿童提供生活照料和进行知识传授,它需要运作专业手法,达到()的功能。A、协助行为偏差儿童的矫治B、减少儿童对父母的依附性C、推动有关儿童的政策立法D、增强儿童未来的经济独立性E、促进儿童全面发展

考题 认同对于儿童心理发展的意义包括()。A、认同能够带给儿童以归属感和成就感B、认同使儿童获得榜样的力量和发展动力C、认同对儿童性别意识的发展具有重要的影响D、认同对儿童道德意识的发展具有重要的影响

考题 针对4~16岁儿童的家长用CBCL,可由熟悉儿童的()进行评定。A、老师B、同学C、父母D、照料者

考题 多选题儿童社会工作具有促进儿童发展的功能,并不是直接为儿童提供生活照料和进行知识传授,它需要运作专业手法,达到()的功能。A协助行为偏差儿童的矫治B减少儿童对父母的依附性C推动有关儿童的政策立法D增强儿童未来的经济独立性E促进儿童全面发展

考题 多选题认同对于儿童心理发展的意义包括()。A认同能够带给儿童以归属感和成就感B认同使儿童获得榜样的力量和发展动力C认同对儿童性别意识的发展具有重要的影响D认同对儿童道德意识的发展具有重要的影响

考题 单选题实际生活中会有一些在生理、心理、智理、情绪或适应生活上遭遇到特殊困难的儿童,微观儿童社会工作的重要任务是社会工作者直接为儿童及其家庭提供的各项服务。以下(  )不属于微观层面儿童社会工作。A 对寄养和收养儿童的服务B 对孤儿、弃儿的救助C 残障儿童、问题儿童的救助、教育及机构照料D 增强儿童权益的保护

考题 多选题儿童社会工作的目标是(  )。A儿童得到适切的养育和照料B儿童身体能够健康发展C儿童免遭伤害D不开展面向儿童的教育活动E儿童自我成长的潜能不需要激发

考题 多选题儿童是一个处于迅速发展过程中的权利主体,儿童社会工作的目标是儿童得到适切的养育和照料、儿童身心能够健康发展以及儿童免遭伤害。儿童社会工作的主要内容包括( )。A促进儿童健康成长B补充和改善家庭监护能力C救助和保护受伤害儿童D解决儿童基本生活需求E维护儿童合法权益