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我一生走南闯北，甚至出访欧美，然而想不到对自己少年时_____的松花江，却_____。
填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A．日思夜想 素昧平生
B．望穿秋水 望洋兴叹
C．大名鼎鼎 闻所未闻
D．魂牵梦萦 缘悭一面
参考答案
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考题
阅读下面的文字，根据要求作文。一位80多岁的老人曾不无感慨地回忆道：“少年时期，我一心想着要改变这个社会，后来我发现我改变不了这个社会；青年时期，我一心想着要改变这个国家，后来我发现我改变不了这个国家；中年时期，我一心想着要改变我的家乡，后来我发现我连自己的家乡也改变不了；老年时期，我只想改变我自己，于是我就改变了自己。我想，如果一开始我就改变自己，说不定我还能改变我的家乡，并进而改变这个国家和社会。”请根据你对这段文字的感悟，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。不要套作，不得抄袭。
考题
有一次，一位眼睛近视得很厉害而又不戴眼镜的老师，把我们几个同学招呼到他的宿舍里去，给我们诵读《罪恶的黑手》。他屋子里哪儿都是书，光线显得很昏暗，____他需要把诗集贴近鼻子尖才能读得出。他的声音并不洪亮，____无手势，读得很慢，____很动人。长大以后，我再没去读过这首诗，____它给我的印象，____始终留在脑海里。填人划横线部分最恰当的一项是( )。A．因而 又 因此 然而 却B．所以 也 却 然而 却C．所以 且 又 但是 却D．因此 既 又 但是 却
考题
他屋里哪都是书，光线显得很暗，__________他需要把诗集贴近鼻尖才能读得出。他的声音不洪亮，__________无手势，读得很慢，__________很动人。长大以后，我再没去读这首诗，它给我的印象，却始终留在脑海里。填入横线部分最恰当的一项是（ ）。A．因而 又 因此 然而B．所以 且 又 但是C．因此 既 又 但是D．所以 也 却 然而
考题
我一生走南闯北，甚至出访欧美，然而想不到对自己少年时 的松花江，却 。 填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。 A．日思夜想 素昧平生 B．望穿秋水 望洋兴叹 C．大名鼎鼎 闻所未闻 D．魂牵梦萦 缘悭一面
考题
我一生走南闯北，甚至出访欧美，然而想不到对自己少年时一的松花江，却______。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。 A．日思夜想 素昧平生 B．望穿秋水 望洋兴叹 C．大名鼎鼎 闻所未闻 D．魂牵梦萦 缘铿一面
考题
我无法不老，但我还有可能年轻。我不敢对我们过于庞大的文化有什么祝祈，却希望自己笔下的文字能有一种后的回味，焦灼后的会心，冥思后的放松，苍老后的年轻。当然，希望也只是希望罢了，何况这实在已是一种。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A．苦涩 奢望B．辛酸 奢求C．历练 幻想D．风雨 梦境
考题
______什么工作都不轻松怡然，它具有追求一生都难以穷尽的深邃，______ ，我们只要有充分的精神准备，就能愉快地工作。自己的工作有意义，就会感到目标愈加明确，并具有了自主性。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．不管 也就 是说B．无论 但是C．尽管 即便 如此D．虽然 然而
考题
我一生走南闯北，甚至出访欧美，然而想不到对自己少年时_________的松花江，却_________。填人划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．日思夜想 素昧平生B．望穿秋水 望洋兴叹C．大名鼎鼎 闻所未闻D．魂牵梦萦 缘铿一面
考题
在这里我可断言，一路上看到的最惨痛景象，不是石柱的断残、城堡的倒塌、古都的________，________在文明古国的千里沃野上，那些不上学的孩子的赤脚，密如森林。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．消失 就是B．灭亡 甚至C．销毁 然而D．湮灭 而是
考题
时问不是某种从我身边流过的东西，而就是我的________。弃我而去的不是日历上的一个个日子，________我生命中的岁月；________也不仅仅是我的岁月，而就是我自己。我不但找不回逝去的年华，而且也找不回从前的我了。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．宿命 就是 进而B．宿命 而是 然而C．生命 而是 甚至D．生命 就是 甚或
考题
．______什么工作都不轻松怡然，它具有追求一生都难以穷尽的深邃，_______，我们只要有充分的精神准备，就能愉快地工作。自己的工作有意义，就会感到目标愈加明确，并具有了自主性。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．不管也就是说B．无论 但是C．尽管 即便如此D．虽然 然而
考题
他们 _________着城市的繁华，却无法融入这座城市；他们_________ 着城市的变迁，却发现自己，不过是身处社会边缘的匆匆过客。依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．创造 目睹B．创造 见证C．缔造 见证D．缔造 目睹
考题
布道者何时能把自己所——的东西，当成真的去实行，也就是知行合__________，我得道我快乐故我传道。如果仅仅把它看做一个获取功名利禄的工具，__________，让信众信，自己却数钱窃笑，那就真应验了摩罗先生苦心发明的这个词了，文化迷彩服。依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。A．传布 巧舌如簧B．传播 巧言令色C．传播 巧舌如簧D．传布 巧言令色
考题
有一次，一位眼睛近视得很厉害而又不戴眼镜的老师，把我们几个同学招呼到他的宿舍里去，给我们阅读《罪恶的黑手》。他屋子里哪儿都是书，光线显得很昏暗，__________他需要把诗集贴近鼻子尖才能读得出。他的声音并不洪亮，__________无手势，读得很慢，__________很动人。长大以后，我再没去读过这首诗，__________它给我的印象，__________始终留在脑海里。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．因而 又 因此 然而 却B．所以 也 却 然而 却C．所以 且 又 但是 却D．因此 既 又 但是 却
考题
尽管诗歌绝无翻译的可能，却大有翻译介绍的必要。有多位前辈时贤对诗歌翻译理论不乏鞭辟入里的??????????。然而，何谓诗歌翻译的理想形式却??????????。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A真知灼见 各执一端
B不刊之论 见仁见智
C不易之论 各持己见
D远见卓识 众说纷纭
考题
到图书馆、书店走走，到街头的报刊亭看看，每次都感到纸页文字对生命的一种 。几年前还在热心地讨论“读书有没有禁区”的问题，我是 对文化人不应有禁区的，但现在却出现了一种意想不到的无奈：必须 禁区，否则将是时间的泄漏、生命的破碎，从一生的孜孜不倦走向一生的无所作为。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。
A.胁迫 认定 取消
B.吸引 反对 限定
C.诱惑 以为 设置
D.威逼 主张 自设
考题
单选题我以为自己懂童话，可是当一个真正的童话质朴、热诚地在我面前出现时，我竟然马马虎虎没去看。我还是只能______写出来的童话，而那些地里自己长出来的童话呢？我讲童话给别人听，不就是______着生长童话吗？依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A
审视 期待B
阅读 盼望C
了解 渴求D
接受 向往
考题
单选题我拿到序文，心中______，简直不相信自己的眼睛，我怎么敢接受先生如此高的______？想到先生一向对后生晚辈关爱扶持有加，我把这篇序言当成先生对我的鞭策、鼓励和督导，给我提出的一个奋斗目标。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A
受宠若惊 期许B
诚惶诚恐 褒奖C
忐忑不安 评价D
惴惴不安 赞赏
考题
单选题在那时的人看来，取得我们今天从事的业绩，会跟玩积木一样轻而易举了。______，他们不会嘲笑我们，他们会崇敬我们的精神。______我这篇平凡的文字，那时是早已泯灭的了。______，______他们从考古的废墟上发现了它，我敢断定，他们会说：“这个人，没有说谎。”填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A
因为 至于 因此 如果B
但是 而 因此 只要C
但是 至于 然而 如果D
因为 至于 然而 只要
考题
单选题牛顿说：我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就像是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而______，而对于展现在我面前的______的真理的海洋，却全然没有发现。依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A
沾沾自喜 浩瀚B
洋洋得意 庞大C
欣喜若狂 广阔D
喜出望外 浩大
考题
单选题我一生走南闯北，甚至出访欧美，然而想不到对自己少年时______的松花江，却______。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A
日思夜想 素昧平生B
望穿秋水 望洋兴叹C
大名鼎鼎 闻所未闻D
魂牵梦萦 缘悭一面
考题
单选题人非圣贤，孰能无过？关键是有过之后如何待之。但有些人犯错后，不仅不忏悔，______连______的廉耻之心都没有，令人心寒。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A
却 基本B
甚至 起码C
甚至 基本D
却 起码
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